<p class="ql-block"> 为了在接下来的一周中精准复习，有效地提高学生的语文成绩，2021年1月7日上午，龙潭小学三年级语文组在办公室进行了期末模拟测试质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 在质量分析会中，我们根据期末模拟测试卷中出现的具体题型进行了仔细地分析，针对班级学生答题情况的分析过程中，我们发现学生还存在着以下问题：</p> <p class="ql-block"> 一、工整美观地抄写生字。学生存在的问题有错别字、打乱顺序、写在格外，通过分析，我们发现学生会出现这些问题的主要原因是没有学会观察。因此后面的一周，我们会每天给学生写几个笔画多的难字，让学生学会观察，并尽量把字写工整。</p><p class="ql-block"> 二、给多音字选择正确的读音。学生有个别读音掌握的不准确，我们决定采取的策略是多音字让学生过关。</p><p class="ql-block"> 三、补充成语并选词填空。学生存在的问题有选词填空不准确。我们通过分析发现，这个问题的主要原因是学生对成语的意思不理解，所以存在乱选的情况。因此在以后的教学中，我们会侧重让学生理解成语的意思，并让学生在具体的语境中进行运用。</p><p class="ql-block"> 四、判断题考查文学常识。对于一些比较细的文学常识学生容易答错，因此，我们在以后的教学中应该培养学生有意识地积累文学常识的习惯。</p><p class="ql-block"> 此外，学生的审题意识不强，审题习惯不好，这一点表现的非常明显，在基础题、阅读题、作文中都有部分同学因为审题而与成功失之交臂。所以我们决定专门用几节课来训练学生审题，让学生养成认真审题的好习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次期末模拟考试质量分析会，不仅根据题型、针对学生的具体答题情况进行了深入的分析，并在深入分析的基础上想对策，找解决办法，效果显著。同时，我们组也对下期教学工作进行了展望，旨在提高整个年级的语文教学质量，让我们一起做一个教育上的有心人！</span></p>