生命教育暖寒冬,聚力前行促提升 ———瑞泉中学2020—2021学年度第七次语文学科活动纪实

段春宁

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 北风紧,冬日寒。瑞泉中学全体语文人怀着温暖的梦齐聚立德学堂,聆听高一年级马娟老师别开生面的一堂公开课。</span></p> <p class="ql-block">  本节课由学生“一俯一仰”的动作引入,轻松愉悦地进入了课堂。</p> <p class="ql-block">展示学习目标,让学生明确本节课的学习要点。</p> <p class="ql-block">  从王羲之的《兰亭集序》出发,同时整合了必修一和必修二部分篇目,选取了《荆轲刺秦王》《纪念刘和珍君》《离骚》《孔雀东南飞》,进行探究文学作品中的“生死观”。</p> <p class="ql-block">  本节课主题宏大,探究了文学作品中人物形象死亡的原因,同时也涉及了现实生活中的人物,有集体群像,也有典型个像,引导学生思考死亡的价值,明确活着的意义。</p> <p class="ql-block">课堂上学生思维活跃,各抒己见,讨论激烈!👍👍👍</p> <p class="ql-block">  教师巧妙地引导,精当地点拨;学生认真地思考,充满活力地展示,丰富的课堂活动,充分践行了学校提出的“生态•活力”课堂理念。</p> <p class="ql-block">  课后各位同仁的评课,更是将这堂生命教育课推向了高潮。作为教育者,我们应真正和学生一起探究生命的意义,让每一个生命都有自己独特的光彩!</p>

课堂

学生

探究

生命

必修

本节

语文

文学作品

展示

思考