<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本周主题:《新年习俗》</p><p class="ql-block">本周目标：</p><p class="ql-block">1.了解过新年都要做什么？</p><p class="ql-block">2.家乡过新年的习俗。</p><p class="ql-block">3.用实物进行游戏比多少、学习数字。</p><p class="ql-block">生活指导</p><p class="ql-block">1.物品摆放整齐。</p><p class="ql-block">2.勤漱口、刷牙。</p><p class="ql-block">家长工作</p><p class="ql-block">1.引导幼儿物品摆放整齐，放回原处。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿正确的刷牙方式并自己动手。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作。消毒工作必须到位：</p><p class="ql-block">它的内容包括</p><p class="ql-block">一摸——幼儿的额头和手心、怀疑发热时测体温</p><p class="ql-block">二看——幼儿面色和神态、有无疾病和传染病的迹象</p><p class="ql-block">三问——幼儿食欲、大小便</p><p class="ql-block">四查——幼儿个人卫生和有无携带不安全的物品</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周一教学：《放鞭炮》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.学习四处躲闪、跑、并能根据口令做往上跳的动作。</p><p class="ql-block">2.在奔跑时学会避让和躲闪。</p><p class="ql-block">3.能积极参与游戏活动，体验快乐。</p> <p class="ql-block">鞭炮有一串的，单个的。小朋友们不可以自己放鞭炮，遇到放鞭炮时，要躲开、捂着小耳朵，学会保护自己哟！</p> <p class="ql-block">玩游戏咯，田老师来做点炮人，我的小鞭炮们噼里啪啦响起来。</p> <p class="ql-block">现在换我的小朋友来点炮咯，砰、啪，跑、跳起来、棒！</p> <p class="ql-block">黄老师看着小朋友们玩的不亦乐乎，也加入了游戏中当了点炮人。</p> <p class="ql-block">哈哈哈……好好玩，游戏在欢声笑语中结束咯。😄😃😄</p> <p class="ql-block">活动总结：大多数幼儿能遵从老师指令，听到鞭炮声，做到跑、四处躲闪。</p><p class="ql-block">知道遇到放鞭炮时要保护好自己。</p><p class="ql-block">极少数幼儿羞于表现自己，教师需多加引导。</p> <p class="ql-block">自主性教学：剪纸</p><p class="ql-block">目标：初步学习正确使用剪刀</p> <p class="ql-block">看我的小宝贝们拿剪刀的姿势是不是很棒呀？一学就会，必须点赞👍！更棒的还在后面哟！</p> <p class="ql-block">哇，剪了好多好多呀。</p> <p class="ql-block">好多宝贝还剪出了形状：三角形、正方形、圆形、梯形、等等……</p> <p class="ql-block">活动结束：</p><p class="ql-block">总结：剪纸不仅能培养幼儿的观察能力，手眼协调的能力，还能培养幼儿的耐性。做到专心致志，不急不躁。</p><p class="ql-block">反思：多开展此项活动。</p> <p class="ql-block">周二教学：《对应比多少》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.学习用实物分成几组比多少。</p><p class="ql-block">2.用语言表达操作过程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">当老师把玩具发完，老师提问是玩具宝宝多还是小朋友多？小朋友们非常正确的说出来玩具多，棒👍，不仅说出了玩具比小朋友多，还分别说出了它们的颜色和数量。</p> <p class="ql-block">室外活动：滑滑梯</p> <p class="ql-block">好有爱的画面，我的小朋友们都是手牵手的玩游戏。</p> <p class="ql-block">钊看啥嘞？一定是在看后面的小朋友，有没有跟上来？</p> <p class="ql-block">风一样的男子，俊。</p> <p class="ql-block">这俩表哥弟一直都是手牵手玩着滑滑梯。</p> <p class="ql-block">哇，堵车啦！</p> <p class="ql-block">看我的小小冒险家，丰。是不是特帅？</p> <p class="ql-block">小朋友：玩累了，我们趴着休息吧！</p><p class="ql-block">睛：你们趴着吧，我坐着就好。</p> <p class="ql-block">自主性教学：绘画</p><p class="ql-block">目标：掌握握笔的方法。</p> <p class="ql-block">认真的模样最可爱</p> <p class="ql-block">孩子的内心世界是丰富多彩的</p> <p class="ql-block">活动结束：</p><p class="ql-block">总结：画画是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复。锻炼了幼儿的思考能力，想象力和创造力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">兴趣活动：奥尔夫音乐《我的小鼓会说话 》</p> <p class="ql-block">用到我们的乐器宝宝铃鼓，让小朋友们加强对音乐的感受性,进而发展出更敏锐的听力、专注力、对音乐各要素的觉察力、节奏的控制力。</p> <p class="ql-block">周三教学：《过年了》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.了解家乡过年的习俗。</p><p class="ql-block">2.孝敬长辈。</p> <p class="ql-block">赶年场买年货咯😄</p> <p class="ql-block">杀年猪：寓意着来年大丰收。</p> <p class="ql-block">打糍粑</p> <p class="ql-block">扫扬尘：寓意着除旧迎新。把一年的晦气等扫走。</p> <p class="ql-block">贴春联：迎新纳福，寓意着对新的一年美好的愿望。</p> <p class="ql-block">团圆饭：一家人互敬互爱，团团圆圆，寓意着美好的生活。</p> <p class="ql-block">拜年：表示自己对别人的尊敬之心。祝福大家新年如意。</p> <p class="ql-block">教学总结：整堂课下来幼儿对过年习俗完全不了解。在社会飞速发展的前提下，年还在，很遗憾味变了。</p><p class="ql-block">反思：家校合一，希望我的家长朋友们在生活中碰到此景（过年准备）多加引导孩子，告知孩子我们的传统。</p> <p class="ql-block">室外游戏：接力赛</p> <p class="ql-block">游戏规则：分成两队，两队小朋友拿着我们的接力棒跑到对面交接给小朋友。</p> <p class="ql-block">轩：跑步我是认真的。</p> <p class="ql-block">晴：周雨辰快跑把接力棒给我。</p> <p class="ql-block">斐：我先跑到了，钊钊快接。</p> <p class="ql-block">旗鼓相当的一组</p> <p class="ql-block">来了个中班哥哥跟着我们一起玩，我们的译程也是飞速的跟上了中班哥哥的步伐，做到旗鼓上当。</p> <p class="ql-block">俊：我的目标是先跑到对面，必须要做到专心致志。</p><p class="ql-block">瑞：友谊第一，比赛第二，开心就好😃。</p> <p class="ql-block">女生不是弱者💪💪💪</p> <p class="ql-block">没有了规则让我们自由奔跑吧！</p> <p class="ql-block">凯凯：我的球该给谁呢🤔？</p><p class="ql-block">霖：给我🤗。</p><p class="ql-block">俊：我默默的等🙂。</p> <p class="ql-block">活动结束：接力赛不仅能锻炼身体，提高幼儿的反应能力。更能让幼儿意识到团队合作的重要性。</p> <p class="ql-block">手工：章鱼</p><p class="ql-block">材料准备：彩色卡纸，双面胶，剪刀，黑笔。</p><p class="ql-block">教师：把章鱼的身体、脚、眼睛、嘴巴准备好，并贴上双面胶。</p><p class="ql-block">幼儿：撕开双面胶，逐步把腿眼睛嘴巴贴在章鱼的身体上。</p> <p class="ql-block">活动结束：</p><p class="ql-block">总结：幼儿积极参与在活动中来，非常认真，富有耐心，完成后非常有成就感。</p><p class="ql-block">反思：少数幼儿因为没有指甲撕不下来双面胶，下次手工活动应选用乳胶代替双面胶。</p> <p class="ql-block">周四教学：《新年新衣》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.学习同类色进行搭配，撞色搭配。</p><p class="ql-block">2.了解新年穿新衣寓意着去旧迎新，吉祥如意。</p> <p class="ql-block">室内游戏：打地鼠</p> <p class="ql-block">我的“小地鼠”们都成功躲过了朱老师的攻击。棒👍👍👍</p> <p class="ql-block">现在换我的小朋友们来打咯，“小地鼠”们千万别放松警惕。</p> <p class="ql-block">活动结束：小朋友们玩的很开心，意犹未尽。游戏中不仅让幼儿体验了快乐，更锻炼了幼儿的身体协调能力，反应能力。</p> <p class="ql-block">教学延伸：新衣涂色</p><p class="ql-block">幼儿自主选择喜欢的颜色进行涂色。</p> <p class="ql-block">师：丰第一个完成好棒呀，瞬间吸引了大片目光。</p> <p class="ql-block">教学总结：说到衣服颜色搭配，幼儿并不是很理解，课堂上简单普及了颜色分为暖色，冷色，中间色。</p><p class="ql-block">红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰。</p><p class="ql-block">绿色、兰色、黑色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。</p><p class="ql-block">灰色、紫色、白色--为中间色等。</p><p class="ql-block">反思：幼儿感知里视觉上较单一，教师需多加引导幼儿发现身边的美好事物。</p> <p class="ql-block">周五教学：《刷牙.漱口》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.通过活动帮助幼儿掌握正确的刷牙漱口方式。</p><p class="ql-block">2.让幼儿知道刷牙漱口可以清洁牙齿。</p> <p class="ql-block">以圆弧形方式进行刷牙。</p> <p class="ql-block">做到饭前洗手，饭后漱口。</p><p class="ql-block">早晚刷牙。</p> <p class="ql-block">教学总结：此堂课开展得非常有意义，为了让幼儿更生动形象的了解刷牙教师亲自做了示范，自带的牙刷，牙膏形象的展示给小朋友观看。让幼儿知道不刷牙漱口，牙齿上的残留物就会导致细菌的滋生，不仅会长蛀牙。长时间不清洁牙齿还会导致牙斑的产生。也更容易导致生病。</p> <p class="ql-block">室内活动：桌面益智玩具</p> <p class="ql-block">师：你们做的都是什么呀？</p><p class="ql-block">俊：老师我做的枪。</p> <p class="ql-block">珊：我做的花朵。</p> <p class="ql-block">春：我做的大树。</p> <p class="ql-block">活动总结：很棒，此项活动幼儿都很热衷。参与的积极性也是最高的。简单的桌面玩具，既可以千变万化，不仅锻炼了孩子的动手能力、创造力，更让幼儿思维同时也得到了提升。</p> <p class="ql-block">公开课：</p><p class="ql-block">教师之间也是要相互学习，取其精华，去其糟粕。</p> <p class="ql-block">明天周末咯，祝我的大朋友小朋友👪度过一个愉快的周末😃😄。周一见🤗。</p>