龙田中学，难以忘怀的驿站

刘兴保

龙田中学，难以忘怀的驿站
刘兴保

　　日月无梭，朝起暮歇，走过很多地方，来来往往，人生就如一个个驿站。转眼间，岁增白发，初中毕业已30多年，许多事情都遗忘了，唯独初中生的日子，点点滴滴，常萦绕心头。
　　在巴马瑶族自治县西北部的大石山旮旯里,有一所日渐为人所知并景仰的乡村中学－龙田初级中学。这就是我的母校。
　　龙田初级中学归燕洞镇（上世纪90年代前叫城关公社）管辖，燕洞镇本身有一个历史悠久的燕洞中学。在交通不便的上世纪六十年代末，为了解决城关公社（燕洞镇的前称）辖区的龙田、同合、小龙凤、交乐、龙甲五个村（史称“五弄片”）及弄神、弄阳等周边村屯孩子读书的问题而设立。一九六九年在龙田村（那时叫龙田大队）小学的基础上设立了龙田附中，中小学一并管理，至一九八三年才与小学分开，称“龙田初级中学”，一直沿用至今。
　　龙田村距乡政府驻地12公里、距县城24公里，四处是崇山峻岭，石林丛生，是“九分石头一分土地”的大石山村，是一个典型的石漠化地区。然而，正是这个生产生活环境十分恶劣的龙田村，早在全国农业学大寨时期，曾经创造“推倒房屋造良田，炸平石山建新村”壮举。“人敢拼命，山河听令”的龙田精神就响彻大江南北。1972年至1977年，龙田人削平小山，填平山沟，建成15栋石砌楼房，时称“新村”，从土地上搬走老村住进新村，共腾出田地近500亩。。
　　“龙田”二字，不知从何时开始使用。《周易》的乾卦里有一句话“见龙在田，利见大人”。意为龙出现在田间，有利于大德之人出来治事。这个名称也许是从这里引伸出来的，以龙田统称的“五弄片人”确实做出了很多大德之事。
　　龙田中学，是我初中生活、学习、成长的一段历程，是我人生驿站很重要的一站。上世纪八十年代，我曾在那度过4年青涩的青春时光。
　　在我的记忆中，老师一个个慈眉善目，衣着朴素，甚至穿补疤衣服的，按现在来说绝对最低收入人群，年长者甚至与拿锄头的农民毫无两样，年轻的最多是不穿补疤衣，中山装、的确良是比较高级的服装，那时少有T恤，解放鞋、布鞋、塑料凉鞋是主要鞋类，三接头的大头皮鞋也只是个别年轻老师才穿。
　　同学一个个也好不到哪里去，绝大多数是农民的子女，能读上书就很幸运了，尤其是女同学，少之又少。能读上书的女同学绝大多数家庭较优越，所以女同学穿得较光鲜，男同学相对就朴素得多，除非是家中老大，要不然都象我这样是挨捡兄长的衣服裤子来穿的。
那时能读书的同学，均是经过小考检测的成绩优秀者、家庭条件也不错的，也有成绩优秀因家庭困难不能再学习的。有毕业或未毕业参军保卫国家的。也有望子成龙的家长，寄希望祖宗保佑临到中考时突然开窍，金榜题名的。有中途辍学提前回家非法结婚的（年龄不到，十几岁，叫娃娃生娃娃，而且几乎都是女的大男的几岁甚至有十岁左右的）。现在明星们热衷的姐弟恋，那时他们早已体验。
　　在以考试成绩定一切的年代，成绩决定成败。在那时，考不上高一级学校，只能回家做农民。有门路的，农转非，等招工进厂，否则只能回家年纪轻轻结婚超生被结扎。
　　教过我的老师我还历历在目，络腮胡的姚校长、慈祥的沈国英老师、严谨的杨通泉老师、武痴沈正欢老师、和蔼的杨顺碧老师、幽默的杨通照老师、睿智的吴再昭老师、与学生打成一片的彭荣光老师、投篮神准的何城全老师、物理饶隆迪老师、化学姚源富老师┅┅，没有教过的中小学老师有红光满面帅气的沈大权校长、远距离投篮准的邓天明老师、陆鸿旗老师、祁朝明老师、杨顺崇老师、骆尚友老师等，几乎每一位老师都是那么的善良和给人以亲近。
　　那时的老师，几乎都是师范毕业生或民办教师、代课教师，学历大多为中师或甚至高中毕业生，只有一个是河池师专毕业的彭老师是大专学历。按现在要求绝对文凭不合格，但个个多才多艺，文武兼具。杨通泉老师一把二胡拉得自己都陶醉，吴老师脚踏手风琴弹得我们如痴如醉，文凭最高的彭老师会些花拳绣腿，更厉害的是除英语科外，其它学科是缺什么你就教什么。吴老师本来教数学很厉害，当时缺语文教师，他马上改上语文课，杨通照老师上了二十年的化学课，没有政治老师马上又去上政治了，而且都也成绩斐然，现在想起来真是啧啧称奇。没有音乐、美术、体育等基础学科专职教师，全是其它学科教师临时顶岗，均像模像样。

　　那时没有什么办公经费之说，晚上经常停电，学校可怜我们，用我们勤工俭学得的钱帮我们买来煤油来点灯上晚自习。勤工俭学，主要以捡油茶果、打柴火为主，捡油茶果、打柴火是有任务的，每年捡油茶果10斤以上、柴火每学期100斤以上，柴火不算钱，折算后用于烧火蒸饭用。每周有一天下午去砍柴火，力气单薄的我那时从进初一能扛50斤到毕业时可以扛130斤。秋季学期下半学期，油茶果成熟，农民收果后，因忙于其他农活，不能去捡油茶果了，学校于是停课让我们去捡剩下的油茶果拿来卖，作为办公补贴。那时虽然已分土下户，但仍以小农耕为主，所以农民忙，心也纯朴，加之油茶果那时也不贵，不象现在，在世界长寿之威名下贵得离谱。而且那时纯朴的农民对于学校勤工俭学活动是支持的。
　　吃的饭是用蒸笼来蒸的。学校有一个大油桶去掉两头镂空做成的蒸笼，大铁锅装水后，放上蒸笼。学生用一个饭盒自己把淘过的米装好适量的水，另一个饭盒装黄豆，放进蒸笼。蒸笼用布带缠绕顶端，再用一个大锅头盖上。内宿的同学两人一组，一天一组轮流蒸饭，十三至十五岁的小孩，很难为了。如果柴火干，蒸饭的同学技术了得，那天吃的就是熟饭，否则就是生饭了，生饭不能吃，只能拿去放在柴火燃烧后的碳火上去烧，有的同学拿有锑锅、小锅头，就把自己准备的柴火拿出来，用砖头或石头砌灶，煮了吃。那天蒸饭不熟的同学被责怪后只能偷偷去哭。一般蒸不熟的都是早上，因为早上生火时间久，如柴火是生的更久，把水烧开也要很长时间，那时老师都上课，没有专职的后勤人员（85年开始有蒸饭的师傅），学生是否能吃饭也不太管。如果是现在，绝对被追责，甚至把校长免职，在那个年代都是一种正常现象。那时没有电饭锅，教师也跟我们一样上山砍柴烧火煮饭炒菜。
　　黄豆是那时住校同学的主菜谱，黄豆多少视各家黄豆收益和父母的决定而定。那时没有什么高产黄豆，都是老品种，五弄片属石漠化地区，土少且浅，收成几乎靠天老爷的恩赐，雨水好的年份收益多一些，干旱天多的年份收益就会少，黄豆相对颗粒小。黄豆多的蒸出来的汤多甜一些，放上家里已熬制熟了的茶油或猪油，一点盐巴，有滋有味地吃起来。我那时拿的是两个大小不一的长方形铝饭盒，吃的是自己从家拿去的“富硒”玉米粉蒸出的玉米饭，有时吃的是现在被联合国粮农组织认定为安全富含多种维生素、氨基酸等的巴马茶油或自家熟食喂肥的猪油。那时很羡慕交乐、龙甲的同学，他们吃的是大米，我偶然能吃的顶配是“两搞米”，即玉米和大米混搭蒸出的饭。
　　那时除龙田村全部同学和小龙凤村部分同学走读外，其他村的同学者是住校生。得到录取通知书后，除高兴，第一件事是准备一个木箱子，棉被蚊帐，一个小枕头，换洗的两三件衣服，两个铝制饭盒，可圆可方，一个蒸饭，一个蒸菜，一把柴刀，一个水桶。第一次去学校一般都是自己去，把棉被蚊帐、小枕头用绳子或山中野藤捆起来，把油、米，饭盒、及其他日用品装在木箱中，用一根木棍把东西绑在两头，然后颤悠悠地挑起，步行到学校，同合、小龙凤、交乐还算近，龙甲村则最远。
　　到学校，自己找宿舍、铺床、报名缴费，那时只交书费、电费，笔墨纸张自己买，没有什么安全费、水费、服务性收费之类的。住的是瓦房，床是木头做的上下铺，但有一样绝对不能少的是蚊帐，由于新村建设，原住在学校旁边的农户都搬走了，周边都是玉米地，花脚的蚊子个大且飞行时声音又大，叮人后一下子就起一个大疙瘩，又痛又痒，十分难受。
　　住的瓦房常因瓦片烂漏水，也不报告老师，老师也不得空帮忙处理，于是自己找来梯子爬到房顶，慢慢掀开瓦片，把烂的取走，把好的瓦片盖上。有次陆儒东同学把瓦片上下搭错了，半夜突下大雨，雨水顺着瓦片欢快地流到大家的床上，一夜无法入睡。
　　宿舍后面是一块甘蔗地，种的甘蔗卖后也能解决学校的部分办公经费。旁边是一座小山，有山有甘蔗就必有老鼠，有老鼠必有蛇，有天晚上，有个同学睡觉时，迷糊中总觉得凉，第二天早上醒来，一条手臂粗的眼镜王蛇正高昂着头，吐着信子，“慈祥”地看着他，他吓一骨碌跌下床，大喊起来，同学们围过来去，只见一条两米多长黑色的蛇悠哉悠哉地从墙上的小洞口爬出去。
　　整个学校就一个厕所，分男女，但从宿舍到厕所只有一条泥巴小路。初一年级时，每天早上起床后，会发现初三年级或补习的男同学弓着腰走或一只手伸进裤子口袋里，似乎抓住什么东西，样子很尴尬，见到女同学更甚。直到自己到那个年龄时时，终于知道原因（此处略去100字）。厕所是用木板隔开的，下面是一个汉族地区农村特有的大粪坑，大便落入水中“扑通”的声音此起彼伏，溅起脏水，小便入水是“嘘嘘沥沥”的声音。虽分男女，但木板挡不住声音，从尿声可判断是男是女，年龄大小（此处略去100字），从落便口看过去，女厕所的尿是一片小瀑布，男同学这边是一条大白线。
　　喝的水看水的心情。水来时，争抢接一桶来留，这一桶水是淘米蒸饭煮饭、洗脸洗脚、刷牙漱口用的，洗脚是用口盅装水一边淋脚一边用手去搓洗。如水管不来水时，则要与同学相互配合，到一两公里外的地方挑水或两人抬水，抬水者一般为初一年级的女生或小个子的男生，在羊肠小道上，踩着青石板，叮叮当当，一串人流，象逃难的人一样，有时不小心，摔了一跤，人摔伤了，桶也烂了，只能偷偷地哭。年纪大的相互帮助小的，一般一个村的总拐弯沾点亲戚，实在没有亲戚的就统称“老表”，年龄大的帮小的，十三、四、五岁的孩子，道不尽的辛酸。没有洗澡房，洗澡就看水管来水情况而定，有水来时洗，没水时跑到一公里外的大水塘洗，男同学还好些，穿着短裤露天下洗澡，如冷天被冷风吹得直打哆嗦，嘴唇发紫，但那时身体好，也不见多少人挨感冒，女同学就只能在宿舍里洗或另想办法了。
　　教学楼是两层楼，共8个教室，用石头砌起，沙子石灰浆勾缝，第二层是用大杉木做横梁，铺的是木地板，屋顶盖瓦片。桌子是一块大木板或几块小木板拼接成的木板，30多厘米宽100左右厘米长，四根方木支撑为脚，高约80厘米，没有抽屉。凳子是长条凳，宽约15厘米长约80厘米。两人同桌，老师不安排坐位，任由同学自由组合。木地板有小缝常有灰尘落下。二楼有初一到初三3个班和小学五年级，一楼是小学一至四年级，一楼教室地面是泥土，一楼扫地时尘土飞扬，二楼扫教室时常有灰尘从缝隙处落到一楼教室里。两层教室上课时相互听见老师的声音，抑扬顿挫，甚是好玩。
　　那时少有打架、吵架之类事件发生，但我就吵了一架，打了一架。初中一年级某晚上晚自习，正认真做作业的我被走进教室的吴老师说“你怎么乱丢纸？把它捡起来。”我说“不是我丢的。”但我仍把这张纸捡了起来。冤枉被批评心里本就不爽，偏偏旁边桌的王同学阴阳怪气地说“就是你丢的，我看见你丢的。”气愤不过，与之争吵起来，最后相互诅咒，班上其他同学都被吓倒了。班长姚过来做我工作，我才停止，但王同学仍在那幸灾乐祸的，我当时恨不得打他。打架也事出有因，也是初中一年级，我与留级的余同学同桌，我坐在靠墙那边，那早做完早操进坐位时，不慎碰了他，他竟然“X你妈的”，一怒之下挥拳相向，把他漂亮的堂妹给吓住了。那时打架，一般是你一拳我还一拳，打的是胸口，也不格挡防守，如有一方停止了，另一方也就停止了。两人大约打了四五拳，我看在他妹的份上就主动停止并坐下了，准备偃旗息鼓了，没想到不依不侥的余同学趁我不备，用尽他的全身之力冲我太阳穴打来一拳，把我打得眼冒金星、脑袋里嗡嗡作响，差点晕厥过去。我们农村人打架的规矩是一般不打别人太阳穴，打太阳穴的就是把别人往死里打了。本来怒不可遏的我瞬间被激怒，一把把余同学倒提起来，往木地板上摔去，这一摔，也把我和他堂妹小学时建立的友情摔得粉碎。他爬起来，虽还骂骂咧咧，但再也不敢打我。

记忆中别人打架的是小学部的两个学弟，他们俩一共打了两次架，而且每次都是在公社教育组来检查工作的时候发生，想起来令人哑然失笑，真是乐事一桩。
学校当时没有变压器，整个龙田村就一个变压器，供电极不稳定，点煤油灯上晚自习是常有的事，煤油也要看龙田供销社是否有存货。如果晚上上晚自习突然停电，我们就无能为力了，只能回宿舍听蚊子的催眠曲，如果有月亮的，我们一群男同学会在月光下打篮球，直到老师过来制止了才去洗澡休息。那时视力特好，如刚好借到一本小说，有时也会在月光下津津有味在球场边看，因为那里相对空旷，蚊子不乱飞过来。
由于学校处于雷区，春季学期，常雷电交加，大雨滂沱。83年就发生了一件悲痛的事，有天晚上下晚自习后，一声声如巨大炸药包轰炸的声音一阵阵地从天上传来，一道道闪电撕裂着天空，似乎把所有水从撕裂处倾倒到龙田中学的上空。晚上约10点钟后，雨渐小后，一个不幸的消息传来，与我们宿舍隔一个篮球场的大宿舍，一个男同学不幸被雷电击中，听到消息，所有同学全部过去观望，城关公社卫生院龙田卫生所的医生也被请来了，经医生现场诊断，回天无力，一些女同学哭了起来。
不幸遇难的同学是交乐村的，学校男教师很快动手做了一个简易担架，在男同学姑父沈老师和几个青年男教师的带领下，我们几个男同学和老师一起抬上担架，几个女同学相陪，在深夜中，打着手电，一行人默默无言地抬着他往交乐方向而去，十四、五岁的我们一下子成熟起来。黎明前黑暗中，抬到交乐村，那家大人都还未醒，沈老师敲门后他们才开门，见此场景，其母亲嚎啕大哭、呼天抢地。
人之最大的悲恸莫过于看见自己的亲生骨肉与自己永别啊！
我们匆匆告别返回学校，只是一夜无眠，又累又饿的我实在没有力气去上课，只能睡了一个上午。
　　能考进龙田中学，是人生的第一次浪淘沙，那时只招一个班，五个村毕业生有近200人，最后只有40多人考进去。 上世纪八十年代，中专、中师开始招初中毕业生，很多人的奋斗目标是能端上铁饭碗，吃上皇粮，我也是这种目的。
　　初中一年级的时候，我的成绩还是不错的，但初二就不太行了。那时的老师，对学生学习是否优秀没有什么太多的要求，工资不高，又没有中考奖之类的奖金刺激，学生读书成绩是否优秀，比不得尽快周末回家帮老婆做农活更重要，那些年轻的教师，也巴不得尽快周末，小别胜蜜月，回家看娇妻幼儿。
　　我那时高个而精瘦，连电视都不知道的人，也不知道什么NBA，但一天就喜欢打篮球。父母是正宗的标准农民、文盲，对我在学校的事一概不知，只认为自己的儿子在学校读书，将来考取功名的，哪知道我一天只知道在泥巴球场上玩得疯去，然后进教室就思绪飞扬，所以成绩越来越糟糕，以至第一次中考时名落孙山。
　　我年轻的时候如果没有被压迫，是不能靠自律来完成任务的。
　　我第一次中考失败后，看那些不读书的男青年一天留着大包头，穿着喇叭裤花衣服，叼着香烟，自由自在，羡慕极了，也不想读了。把这个想法跟我母亲说，母亲当时只说了句“等我跟你嗲说再讲”。过两天，我妈对我说：“你嗲讲了，你不读书可以，但不得象那帮轻浮崽一样，而且必须要讨老婆在家，老老实实做工。”并告诉我他已经决定让我要谁的女儿做老婆，而且人家已经答应了，满意得很，如不读书，马上选日子接人过门，还说我做工老实勤快有力，很适合做农民，再补习不一定考得，干脆在家做农民，让他老人家舒服点。我和父亲，就如老鼠见猫，正眼都不敢看他一眼，虽已春心萌动，但想想一天和威严的父亲一起，那冷峻的眼神无时不刻令人不寒而栗，还是读书离父亲远一点，如考得岂不更好。于是，决定再战江湖。当我补习考上中师时，我发现父亲的笑容中带着刁钻促狭。
　　我的几个英语老师之中有一个是我的亲表哥，他高考落榜后，在那个同是教师的父亲怂恿下，到龙田中学代课教英语，之所以让他教英语，是当时英语老师奇缺，而且表哥高考时在百分制的年代能考得60多分，对一个从农村出去的孩子，英语高考能考那样的分数算得上是一个高分了。据说17岁多的表哥第一节课走进教室，满脸涨红，颤抖着双手、课本几次才打开，低着头，眼睛都不敢往下瞧，用颤抖的声音读单词，下面的学生也是糊涂的，突然来了一个大哥，相互也不认识，莫明其妙地读起单词来，大家有些措手不及。表哥的心是也是颤抖的，不到五分钟，表哥自己也无法忍住这种尴尬的场面，把擦黑板的抹布塞进上衣的口袋里，低着头，红着脸，慌里慌张地跑回自己的房间。
　　我是补习时才有幸见证表哥这些奇闻的，如拿抹布擦汗、拿粉笔大头来写字、把粉笔装在上衣口袋回房间等。他在房间吊着一大帮沙袋，自己练习武功，腾挪躲闪，喊声阵阵，杀气逼人，与那时风行的武功片中那些行武者练习的一样，据说他还上过武当山，只是一直未敢向他求证罢了。按现在来说应该叫历经背叛，绝对要被校长请去“喝茶”的。所幸那时的领导老师们很宽容，把他的这种行为认为是一个青年人的简单冲动罢了。
　　我中考第一次失败，英语差是一个很大的原因。表哥来上我们第一节课的时候，要求我们要把每一篇课文都背下来，说谁背不得不给吃饭，语言简单明了。这是一篇寓言，叫“蝙蝠的故事”。说的是蝙蝠在空中动物和地面动物之间为地位争夺战争中，蝙蝠见哪边准备胜时就支持那一边，结果两头得罪，从此只能夜间才敢出来。
我不以为然，谁知下午放学时，他来到教室说要检查课文背得如何？说谁背得到他那里背颂，然后拿一张凳子靠在门柱边坐下来，一只脚顶住门框，按现在他绝对是被处分的对象。一些同学自信满满过去受检，然后耷拉着脑袋回到坐位又背颂起来时，我这才真的紧张起来，急忙拿出课文，认真读背“陇陇阿狗，爷喔赐喔┅┅”起来。一些同学检查过关了，兴高采烈地回去吃饭，一些实在背不了的同学，表哥也放他们回去了。我是属于兴高采烈的。
　　过两天，表哥组织英语测试，那时是每单元一次小测。以前测英语胡乱填写的我竟然能从背颂的课文中知道了蛮多的答案，真是喜不自禁。从此，我对英语每篇课文都自觉地背颂下来，记牢单词，语法中什么“现在将来时”，什么“过去将来时”等，对一些助词的使用等，终于有了眉目，学习的干劲足了，其它科也齐头并进，成绩上来了，心也顺了，气也畅通了。中考终于成功，考上了巴马民族师范学校，人生的第二次淘沙通过了。
　　龙田中学办学近40年来，为国家培养了一大批有为英才，他们像五弄片的石山一样坚韧朴实，在各条战线上，奋发有为，建功立业，被人称颂。
　　如今30多年过去了，我用五弄片人“踏实、勤奋、敢于吃苦、乐于奉献”的精神鞭策自己，秉承老师教导，在教育战线上工作也过了30年，我用心用情去热爱学生，引导他们从小拥护伟大的共产党、热爱我们伟大的祖国。曾有几次改行的机会，但我记得在初一的时候，我的姐夫兼数学教师的杨通泉老师在他的箱子上写上“我要无限地忠诚于党和人民的教育事业”，这句话给我人生的坐标从初中就定下了航向，所以我拒绝了改行。如今，虽不说桃李满天下，但我的学生在各行各业做出了应有的贡献。
　　感谢微弱的煤油灯，感恩尘土飞扬的篮球场，感恩羊肠小道的青石板，感恩皎洁的月光、破碎的瓦片，感恩青春，感恩同学，更感恩我们的恩师、亲人！
　　人生的每一个驿站都有她的故事，是暂时休息、住宿或是长久性居住、生活、停留。均在生命中留下痕迹，龙田中学，无疑是我人生中的重要一站！

附：文中龙田中学的来历为何城全老师提供，在此感谢！