思维汇报课

Sunny

亲爱的家长朋友们，我们一学期的思维活动已经结束了。本学期主要有六大内容，分别是《三只熊》、《讲故事》、《多彩世界》、《兔飞飞》、《动物王国》、《小猴怕怕》，每个活动都是有连贯性，层层递进的。都针对性地培养某种特定的思维能力，在难度设计上也是层层分解，使思维能力的培养更有效、更可实现。 生活中您一定遇到过这样的情况：读文章时总是读错字或漏读，常常会把6、9混淆。无论怎么努力，这种“粗心”的习惯总是改不掉。常被人们称为“小马虎”。其实“小马虎”的真正原因不是不够细心，是与辨别图案细节差异的能力较差。怎样才能提高辨别图案细致差异的能力呢？下面，我们走进《小猴怕怕》这个游戏，来亲身感受如何提升小班孩子这一能力。 在游戏中，为孩子设计了一个可爱的卡通形象“怕怕”，让孩子在“帮助怕怕买商品”、“整理玩具”、“选礼物”“整理车队”的情境中，对相似的图案进行观察、判断，分辨图案间的差异。图案间的差异相似度越来越高，难度也逐渐增加。在多种评价形式，逐渐中提升孩子的观察、判断能力。 活动一《超市购物》 1.从多个相似图案中，找出不同的图案。 2.根据指定目标，选择相同的图案。教师出示图案。孩子从自己的材料中选出与教师出示的完全相同的图案。3.从多个相似图案中，找出不同的图案。孩子从自己的操作游戏图中选出与教师出示的完全相同的图案，并用游戏环标记出来。 活动二《送玩具回家》 孩子能从多个相似的图案中，找出它们的不同，并把这些图案送回与它相同图案的位置下方。 活动三《选礼物》 教师出示6组不同的橙边玩具图案，每组图案3张卡片，引导孩子从每组的3张卡片中找出它们的不同之处。 活动四《怕怕车队》 引导幼儿学会找规律，让孩子按小熊的不同位置排列顺序，将15张车辆卡片进行分组。 家庭活动建议 　　　家长在日常生活中，引导孩子观察生活中同种类的事物，找一找它们之间的区别。如：房子、花朵、叶子、动物、穿的鞋子、衣服等。家长还可结合家庭游戏指南，与孩子一起进行相关的亲子游戏。