以赛促教，以赛促学，以赛促改一一长治市实验中学（西校区）小学部举办新入职教师汇报课活动

实验中学西校区（二十中）

为了深入贯彻《长治市深化基础教育改革十大行动》和《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》，提高青年教师教学水平，推动课改向纵深发展，打造高效灵动的课堂。2021年1月5-7日，实验中学西校区（二十中）小学部举行了新入职教师汇报课活动。 　　16位新入职教师精心准备，课堂上他们风格多样，有的慷慨激昂、激情洋溢，有的循循善诱，如沐春风，还有的寓教于乐、举一反三，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。 🧮数学组🧭 　　甄彧老师讲的课题是《认识时钟》以“妈妈的一天”为教学情境贯穿课程始终，在进行知识学习的同时，渗透“知礼仪，懂感恩”的德育教育。他根据学生的认知及龄特征创设教学情境，使用多种直观教具，构建愉悦氛围。 　　李超老师讲的课题是《搭配》，在教学过程中，充分调动学生用大脑思考，用眼睛看，用耳朵听，用嘴巴去说，用手去做，用身体去经历，用心灵去感悟，让孩子们走进数学，发现数学，实现知识的内在与升华！ 　　桑嘉伟老师讲的课题是《认识厘米》，充分利用学生的认知冲突，抓住课堂的生成性问题，让学生思考、争辩，做适当的引导，让学生充分经历学习的过程，在尝试、交流、思考中不断积累数学活动经验，为学生今后的二维、三维打下了基础！ 　　郭潇宇老师讲的课题是《数学乐园》，教师以巩固、应用、拓展数学知识为目标，培养学生学习数学的兴趣，引导学生学会数学的思维方法，激发学生的创新意识，培养学生解决实际问题的能力。通过游戏的形式在玩中学、玩中悟，体会到数学的奇妙和有趣。 📚语文组💌 　　张霞霞老师讲的课题是《小蜗牛》紧紧围绕教学重点，儿歌导入，结构完整，语言规范，讲解清晰。课文通过小蜗牛先后三次去树林里的故事，引导学生了解四季的不同特点以及蜗牛爬得慢的特点，让学生充分体会了蜗牛妈妈的慈爱和小蜗牛的天真可爱。 🧂同课异构“乌鸦喝水”▸▿▴◃◒ 　　康凯老师讲的课题是《乌鸦喝水》，思路清晰，整个教学设计环环相扣，结构完整，风格独特，语言丰富，注重抑扬顿挫，节奏控制，感情充沛，极富感染力，课堂气氛十分活跃。用直观科学的实验带学生们进行探究实践，当水溢出瓶口的那一刹那，全班同学为之雀跃欢呼！👏👏👏 　　郭晓丽老师讲的课题是《乌鸦喝水》谜语导入，多种形式的复习，拼音读、摘苹果、区分形近字等，让学生对课堂充满新鲜感，培养学生自主学习的意识，善于思考的好习惯。注重情感的升华，联系生活实际，让学生懂得在生活中也要像小乌鸦一样做一个善于观察，善于动脑，勤于思考的人。 瞧！我们的老师才华横溢，能唱能吟能画，多才多艺！ 原润泽老师讲的课题是《项链》，带着问题进行阅读，注重基础知识训练和语言的积累。通过自主思考，合作交流，共同探究的方法，分层次朗读，加深了学生的体验和感悟，同时情感也得到了升华。🐚🐚🐚 ❄️同课异构“雪地里的小画家”☃️ 　　李飞老师讲课的课题是《雪地里的小画家》非常重视学生的识字和语言训练。先引导学生用找一找、圈一圈、画一画的方法，借助生动的图片，把小动物的足迹和雪地上的竹叶，梅花，枫叶，月牙联系起来，再启发学生与生活实际相结合，完成练习，可谓水到渠成。 　　孙婧老师讲的课题是《雪地里的小画家》教学设计精美，重难点突出，朗读形式多样，注重语言文字的积累，小组合作学习效果显著，配以精彩的舞台剧动画，不仅让孩子们了解了冬眠的特点，而且掌握了多种动物的冬眠。既提高了学习兴趣，又拓展了课外知识，可谓一举两得。🐾🐾🐾 郝少婧老师讲的课题是《雪地里的小画家》，善于创设情境，一幅幅美丽的雪景再加上老师语言的渲染，把学生带入大雪纷飞的雪地里。在男女生对读，配乐诵读，做动作唱儿歌读等形式，真正做到了读有所感，读有所悟，读有所乐，带领孩子们感受了小画家雪地作画的快乐之情。 　　阎心悦老师讲的课题是《狐假虎威》，眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子等让学生想想每个动作所表示的含义，进而来理解狐狸的心理活动，体会他的狡猾。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾，用多种形式进行朗读，特别是分角色表演朗读，极大地调动了学生的积极性，注重学生习惯的培养。🦊🦊🦊 🎻综合组⛹🏼‍♀️ 　　赵梦茹老师讲的课题是《跳跃与游戏》，授课形式新颖，信息技术与体育课有效融合，视频动画讲解，抓住孩子们的吸引力，提高运动兴趣，让学生积极参与到运动活动当中，有效掌握了动作技能。搭桥过河，有趣练习。一曲“笑起来真好看”的放松舞，让孩子们在欢快愉悦的氛围中，结束课堂。💃🏻💃🏻 杨林楷老师讲的课题是《跳绳与游戏》。课堂完整，讲解动作详细、规范、专业，内外双圈教学组织，语言有节奏性，让学生直观掌握跳绳的动作要领。学生在欢乐氛围中进行了跳绳接力竞争游戏，也有效的保证了孩子们的运动量。🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️ 　　秦悦老师讲的课题是《小青蛙找家》，语言清晰流畅，教态自然大方，通过过小溪，爬小山，形象有趣的掌握了节奏与旋律，最后由学生扮演小蜻蜓、荷叶、荷花、青蛙，边跳边唱，载歌载舞，尽情欢乐。🐸🐸🐸 　　习近平总书记强调《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。🌱🌱🌱☀️☀️☀️ 张凯老师讲的课题是《美丽的冬天》，创设情景，引入主题，激发观察，探究自然。让学生们初步了解了冬季的一些知识，根据季节变化照顾自己，有计划的安排自己的生活，学会自我保护，达到了培养良好品德，乐于观察，积极生活，热爱祖国的目标。❄️❄️❄️ 📚研讨交流📝 　　1月7日下午，对新入职教师的汇报课进行了研讨交流，评委老师点评中肯到位，亮点颇多，并对不足之处提出了指导性的建议。或许他们的课堂不是那么完美，但至少在某一个方面是精彩的，有所启迪的，值得学习的！💎 　　各个学科竞相开放独特之美，师生之间教学相长共生成。这正是：教者，展示课堂魅力；学者，生成核心素养；听者，呈现评议和谐。🌸🌸🌸 　　张卫喜副校长，对新入职教师所做的工作表示充分的肯定和赞扬，并对全体教师提出了殷切的希望: 1.认真研读课程标准，理解其深刻内涵。 2.正确深入解读文本，抓住知识的本质，课堂教学要有深度、有广度。 3.加强课堂评价，课堂语言评价要有针对性，有激励性。 4.加强对课堂的调控（组织课堂教学，课堂环节时间分配，环节实施，及突发情况）。 5.要有强烈的课改意识，更新教育教学观念，与时俱进，创造适合学生学习的课堂教学模式。 最后，张校长传达了《长治市中小学课堂教学改革（襄垣）现场推进会》精神，并带领大家学习了景市长和牛局长的重要讲话。 　　水尝无华，因相荡而成涟漪；石本无火，因相击而生灵光；课堂无彩，因思维碰撞而生激趣。青年教师是教师队伍的主力军，他们的成长和进步关系到学校的未来和发展。优秀的教师团队，必将会培养一批批优秀的学子。青年教师，年轻有为，未来可期！☀️☀️☀️