<p class="ql-block ql-indent-1">圆形是幼儿熟悉的图形,在我们生活中随处可见,一个个简简单单的圆,加上孩子们丰富的形象,经过灵巧的双手,添画几笔就变成了孩子们生活中熟悉的事物和常见的物品,他们对此有着丰富的感性经验,会觉得既亲切又趣味十足。今天,我们就决定用各种颜色不同、大小不一的圆形来做一本属于自己的第一本自制绘本《神奇的点点》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先,我带领孩子们一起欣赏了绘本《你好,点点》。书中点点的出现形式,作者运用了由局部到整体,由少到多的方式逐渐呈现,孩子们对每一次点点的出现都充满了无限的创想。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">这本自制绘本共有六页,第一页是一个圆的创想,第二页是两个圆的创想……直到最后一页,是六个圆的创想。我们提前</span>为幼儿提供充足的、各种大小、各种颜色的圆,让幼儿能够根据需要自由选择。<span style="font-size: 18px;">活动中,鼓励孩子想一想、说一说、贴一贴、画一画等多感官参与。同时鼓励幼儿向同伴交流分享自己对圆的添画创想。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这些大大小小色彩斑斓的圆,在孩子们的创意下,变得丰富多彩,妙趣横生。最后,我们还给自己的绘本制作了精美的封面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧,我的第一本自制绘本,值得珍藏!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次的自制绘本活动,让我更深刻地体会到:每个幼儿心里都有一颗美好的种子,在日常活动中,我们要充分给孩子们创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力,引导幼儿去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。</p>