音乐教师送课下乡活动—沛县行

李水寒

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三九严寒,大地冰封,零下十六度的天气,也掩盖不住我们激动的心情。在徐州市教研员张琳琳老师的带领下,我们来到沛县新城实验学校,为全县二百多名音乐教师带来了四节精彩纷呈的音乐课。室外滴水成冰,室内却春意盎然,因为我们用最直观的方式,让乡村教师感受到了新课程改革的趋势,通过课堂教学的引领,给年轻教师们带来很多启发与思考。</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">张集中学&nbsp;&nbsp;李艳 《凤阳花鼓》</i></p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;李老师的《凤阳花鼓》,曾获2020年“万叶杯”全国中小学网络音乐微课大赛中学组一等奖。这节课的设计巧妙,环环相扣,紧紧抓住了音乐要素,将凤阳花鼓的前世今生展现的淋漓尽致。李老师的舞蹈与钢琴,更是为这堂课添彩。</p> <p style="text-align: center;"><i style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">开发区音乐教研员 刘昱妍 《汉风彭城》</i></p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;刘老师的课极具艺术性,结合着汉文化,让大家熟悉的《十面埋伏》,如电影般展现在我们面前。课堂中用到的鼓、筑等乐器,使人眼前一亮,浓郁的汉风文化让人回味久久。刘老师注重学科的融合,更是将文化自信扎根于学生心中。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(57, 181, 74);">徐州市第三十六中附小 李水寒 《时间像小马车》</i></p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为一名年轻的教师,李老师有着扎实的基本功,新颖别致的课堂教学设计,娴熟的课堂教学技巧,展现了新教师的专业素养。更是通过情景的创设,将课堂环节巧妙的连接在一起。</p> <p style="text-align: center;"><i style="color: rgb(176, 79, 187);">中国矿业大学附属小学 陈冰青 《踏雪寻梅》</i></p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;陈老师的课极具感染力,永远充满活力与激情,让孩子们体验到了梅花不畏冬雪,傲然绽放的精神以及雪后天晴赏雪赏花的愉快心情。陈老师精美的课件,引得听课老师们的一众赞叹,优美自然的衔接语更是值得大家学习。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;天虽冷,心却暖。新城实验学校的孩子们虽是第一次见到四位老师,却用纯真质朴的笑容迎接我们,积极配合,一个个可爱又纯真。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;台下听课的老师们也是如火如荼,奋笔疾书,眼睛紧紧盯着台上的老师们,生怕错过任何一个精巧的环节。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课后,沛县音乐教研员苏慧老师以及台下的老师们对四位老师的课进行评价。苏慧老师认为,一堂好课,必须要注重几个方面,比如课堂内容要扎实,回归本质。要关注教学设计环节的融合,做到润物细无声,更要关注孩子的课堂反馈以及对孩子的评价语言要有梯度等等。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后,市教研员张琳琳老师进行了“无奋斗 不青春”青年教师的专业规划讲座,她娓娓道来,既高屋建瓴,又深入浅出,结合教学实例与人生经历,指引在场的老师做好人生规划,更是分享了作为一名优秀的音乐教师应当关注的音乐要素、人文素质、专业素养以及素材的积累与整合,让在场的老师们获益匪浅,不虚此行。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;相逢是短暂的,但对于这次活动的每一位参与者来说,意义却是深远的。这一场心与心的对话,面对面的交流,温暖了在场的每一位老师,也让他们有了人生目标,树立了人生规划,相信他们会用自己的努力,让梦想发光发亮,为徐州音乐教育再添辉煌之笔。</p>

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