<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">赤城县第一小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;">一二年级读写姿势验收活动</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校以养成教育为突破口， 构建具有地域文化特色的和谐校园， 以爱上读书为切入点，打造具有浓郁文化氛围的书香校园。其中规范读写姿势是低年级的重点。</p><p class="ql-block"> 为了贯彻落实 “一切为了学生，为了学生的一切”这一宗旨，教给学生一生受益的良好习惯，赤城县第一小学决定对低年级学生的读写姿势进行强化训练，规范读写姿势，力争让每一个学生养成良好的读写习惯。活动分为四个阶段。</p><p class="ql-block"> 第一阶段：开学初，李校长对如何培养低年级正确的读写姿势习惯养成做了具体的工作安排。（九月初）</p> <p class="ql-block"> 第二阶段：学生练习阶段。</p><p class="ql-block"> （九月初——12月底）</p><p class="ql-block"> 不正确的读写姿势和习惯会造成学生近视的发生，一、二年级学生处于养成良好习惯的启蒙阶段，各班教师都应该高度重视，强化教育，纠正学生读写姿势不正确不科学等突出问题，教给学生一生受益的良好习惯。通过开展读写姿势达标活动力争学生人人达标，班级班班达标，使每一位学生养成正确的读写姿势。</p> <p> 学校为培养学生正确的读写姿势，配备了纠正读写姿势的桌椅。在写字课上老师为同学们讲解握笔的正确方式和读书的规范坐姿。同学们也都在十分认真地练习。</p> <p> 学生们在家也十分认真地练习写字坐姿和握笔姿势。</p> <p>验收前，学校召开了验收培训会。</p> <p>读写姿势达标验收评分细则：</p><p>一、写字姿势</p><p>1、胸部距桌面一拳：在坐直以后，不是绝对的直挺，身体稍微前倾，距桌面边缘一拳（手心向胸部）；</p><p>2、眼睛距纸面一尺：不是必须的距离，只要桌椅高度合适，坐姿正确，眼睛和纸面的距离就顺其自然了；</p><p>3、笔尖距离手指一寸：手指说的是中指最下端，一寸是3.3厘米，没有特指大人孩子，孩子手小，笔尖和中指的距离可在2.5厘米处。</p><p>4、上身坐正，不驼背，两肩齐平；</p><p>5、坐姿正确，固定在桌子中心位置，头正，稍向前倾；</p><p>6、两脚平放在地上与肩同宽。</p><p>7、所写的文字能够顺利完成。能够脱离握笔器，握笔依然正确。</p><p>8、写字时专心致志，不走神。</p><p><br></p> <p>二、读书听课姿势</p><p>1、背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右，两脚平放在地面与肩同宽；</p><p>2、左右两臂平放在桌面上。读书时双手执书两端，书立于课桌上，成45°角，眼睛与书本要保持一尺的距离。</p> <p class="ql-block"> 第三阶段：学校领导验收检查。（12月底）</p><p class="ql-block"> 学生们通过一段时间的练习，读书坐姿和写字姿势都有了明显的进步，终于迎来了学校领导们的验收。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（1）班读写姿势验收</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">一（2）班读写姿势达标姿势验收</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（3）班读写姿势达标姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（4）班读写姿势达标姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（5）班读写姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一（6）班读写姿势达标姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">二（1）班读写姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（2）班读写姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（3）班读写姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">二（4）班读写姿势验收</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（5）班读写姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二（6）班读写姿势验收</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级学生读写姿势验收表彰</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二年级学生读写姿势达标验收表彰</b></p> <p class="ql-block">第四阶段：巩固复查（2021年一月初）</p><p class="ql-block"> 本次主要检查第一次不达标的学生，同时对第一次达标的学生进行巩固复查。</p> <p class="ql-block">学校对优秀班级和优秀辅导教师进行表彰。</p> <p class="ql-block"> 通过两次达标验收活动，100%的学生达标同时学生们逐步养成了“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的好习惯，孩子们的写字姿势和书写质量有了很大的提升。</p><p class="ql-block"> </p>