<p class="ql-block ql-indent-1">为交流教学经验，有效开展毕业班的教学工作，提高其教学质量，强化其班级管理，1月4日花明楼中心小学和道林中心小学两校在花明楼初级中学开展了小学毕业班教学研讨会，两校领导和毕业班老师参加了会议。</p> 课堂展示 <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学课《成数》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">授课老师 花明楼中心小学刘艺</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英语课《Unit4 Planting trees is good for us.》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 授课老师 花明楼中心小学袁典典</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师们精心准备，教学设计新颖有趣，充分激发了学生的学习兴趣。通过多样化的学习方式，充分给予了学生自主学习的平台，让他们成为学习的主人，在课堂中都能积极探究、踊跃发言。正体现了叶圣陶先生所说：凡为教，目的在于达到不需要教。</p> 互动交流 <p class="ql-block" style="text-align: center;">花明楼中心小学李洁老师担任主持</p> 校长致欢迎词 <p class="ql-block ql-indent-1">花明中小易湛江校长致词，对道林中小校领导和优秀教师的到来表示热烈欢迎。表示应多加强两校教研活动的交流，鼓励教师多钻、多研，集大家智慧于一体，分析好课堂教学中的问题，促进年轻教师成长。</p> 评课互动 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，两校听课老师对两位授课老师的公开课纷纷发表了自己的看法和建议。在评课过程中，听课教师对课堂教学过程中的闪光点进行了充分肯定，并对其中存在的问题给予了一些客观的建设性意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学老师李聪、杨婵娟对数学课进行了点评。两位老师肯定了刘老师课堂中的发光点：注重数学与生活的联系，注重开展合作探究学习，注重培养学生多角度观察学习，并对其不足之处提出了改进意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨虹、谢彩凤两位老师高度评价了袁典典老师的课堂教学。在教学中教师不仅注重情感教育，而且面向全体学生，采用丰富多样的游戏性的教学方法激发学生参与课堂，使每个学生都乐于展示自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花明楼中心小学听课老师也踊跃发言，并对两课的不足之处进行了探讨交流，提出了解决问题的有效措施。</p> 经验分享 <p class="ql-block ql-indent-1">袁典典老师就自身经验，分享了毕业班总复习规划：注重英语听力的日常操练；每节课进行词汇积累和听写练习；每周组织学生背诵课文，并定时检查背诵情况等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘昊辉老师分享自己的数学教学经验，提出师生之间应亦师亦友亦亲人。教师在教学中要有大胸怀，学生学习数学时会感到为难是常事，师者应循循善诱，采用多样的教学方法让学生尽可能的参与课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花明中小教学副校长谭旭分享了在教学常规中的具体做法。提出了“五抓五促”：抓精细，促保障 ；抓检查，促落实 ；抓教研，促高效；抓考查，促巩固；抓反思，促提升。在常抓中提升，在提升中养成，在养成中促进，形成教学常规精细化的管理模式，促进教学质量的提升！</p> 领导讲话 <p class="ql-block ql-indent-1">道林中小蒋金校长对本次活动进行总结，并希望两校之间后期多开展交流活动，吸取双方经验，取长补短，制定切实可行的计划提高教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次毕业班教学研讨会，老师们畅所欲言，提出了切实可行的教学方法，为毕业班的课堂教学提供了宝贵的经验。一份耕耘一份收获，这次教学方法的交流，思维的碰撞，大家受益良多。愿以后多校际交流，相互切磋、探讨，共创两校教学新高！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：马娉婷 李洁</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：谭旭</p>