<p class="ql-block">一个班级的学生的学习和生活如何，与这个班级的文化环境有着密切的联系。营造班级良好文化氛围，是我们班主任的基本工作，文化氛围的影响是无形的，但又无时无刻影响着每个人的思想和行为。下来就让六年级班主任舒亚平老师介绍一下六年级的班级文化建设情况吧！</p> <p class="ql-block">六年级的班级文化布置大概分为六大块：</p><p class="ql-block">第一是教室外面墙壁上的班牌，上面有班徽、班名、班级口号以及班主任寄语。班名、班级口号以及班主任寄语都是围绕班徽图案的寓意而得来的。 </p><p class="ql-block"> 班徽的寓意是希望孩子们就如飞机一样冲上蓝天，冲破云层，冲破层层障碍，勇往直前，翱翔于广袤的蓝天之上，飞的更高更远。</p> <p class="ql-block">第二是图书角，书架上放置一些班级订阅的报纸、杂志等，还有学生共享的书籍，平时学生随时看书后的读书心得也会在这里展示。这就使教室充满了浓浓的书香味。</p> <p class="ql-block">第三是班级公约，班级公约的内容是学生一起完成的，这是他们为自己制定的规章制度，所以他们会努力认真的去完成他们的“约定”。</p> <p class="ql-block">第四是作业区，各科作业会整齐的摆放在这里。</p> <p class="ql-block">第五是卫生角，“劳动真光荣”，同学们要知道劳动是一件很快乐很光荣的事情，教室环境卫生要靠值日生来打扫，但要靠每个学生去保持。劳动工具会整齐的摆放在此。</p> <p class="ql-block">第六是班级评比栏，学习之星，卫生之星，纪律之星等，每个星期都由班级学生共同投票评选。通过评比和展示，调动学生的自我管理与约束的积极性，大家相互竞争。</p> <p class="ql-block">最后一个就是班级后墙的黑板报，各种粉笔颜色的搭配，使板报呈现一种自然的和谐美，板报主体部分内容以阅读文化为主，定期让学生们自己选材更换。</p> <p class="ql-block">一个班级就相当于一个小小的家庭，学生就是这个家庭里的成员，要让孩子在这个家庭里面幸福茁壮的成长，我们就要让他们都能感受到家的温馨。那么就离不开有特色的班级文化建设，班级文化建设对学生的成长起着重要的作用。</p>