<p class="ql-block">“老师，今天折什么呀？”，每到周二和周四，孩子们一看到我就会马上围过来，好奇的问我这个问题。我一般会卖个关子说：待会就知道了。 孩子们有时还会“撒娇”似的追着问“老师你告诉我嘛”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 折纸过程中，孩子们常常会举起手中折到一半的作品问“老师，是这样折吗”。 有时候也会听到比较沮丧的声音“老师，我不会，帮我折”。 </span></p><p class="ql-block"> 甚至有时候下课之后，有一些还没有折好的孩子也会马上跑过来问我怎么折，他们的这份热情也让我很感动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 有的孩子折郁金香，有的孩子折蝴蝶，然后蝴蝶“飞到”郁金香上面。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 折鸟，然后孩子们提出把折好的鸟儿放在盆景上面。</p> <p class="ql-block"> 孩子们自己创作的“海底世界”</p> <p class="ql-block"> 很感谢有这次机会跟孩子们一同创作，本学期的社团课已经结束了，现在也很想念他们，希望孩子们的活力、热情与创意能够一直延续，希望孩子们能够带着这份喜悦度过每一天。</p>