“红日初升 美哉少年”——记2020级高一（2）班“英雄志 少年强”演讲比赛圆满落幕

婷婷老师

演讲比赛背景PPT

　　12月28日晚9:00，2020级二班“英雄志 少年强”班级演讲比赛正式拉开序幕。

主持人登场（张志慧 赵崇富）

女：尊敬的老师，
男：亲爱的同学们，
女：欢迎大家来到东盟中学2020级2班
合：“英雄志 少年强”演讲比赛决赛的现场。
女：我是主持人张志慧，
男：我是主持人赵崇富。欢迎大家的到来。
女：崇富，问你个问题喔，你觉得少年应该是什么样子的呢?
男：唔，我记得毛主席说过一句话。
女：我猜是那句：“少年是朝气蓬勃的，就像早晨八九点钟的太阳。”
男：对！少年就像红日初升，用饱满的热情冲破横亘的地平线，万丈光芒，渲染了巍峨的群山。
女：你这么一说，让我想起了毛泽东的那首《沁园春·长沙》。
男：我猜是那句：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。
女：对！少年就像搏击长空的雄鹰。
男：将展翅高飞的英姿呈现在广袤的苍穹之上，带着无畏的信念不断向前。
女：我记得我们胡铭涛同学写的诗歌中就有一句。
合：“向前！向远方!这才是少年该有的模样!”
女：少年当立英雄志。
男：英雄自当少年强。

演讲比赛全景

女：为了给同学们提供一个演讲平台，锻炼胆魄和语言表达能力；
男：增进同学们之间的交流，分享青春成长的励志故事；
女：激励中学生发掘自己，用自信乐观的心态面对人生；
男：也为了公平、公正地评比出优秀的演讲人才，我们举办了本次演讲比赛。
女：请允许我隆重地介绍比赛的嘉宾，她是我们亲爱的班主任李伟军老师，以及杨建婷老师。

介绍嘉宾老师

男：担任决赛评委的是李佳雨、梁翠红、梁项尉、陈颢鑫、黄佳喆,易祚友、温才强七位同学。
女：让我们再次用掌声欢迎他们的到来，相信七位评委能秉承着公正公平的原则来评定结果。

评委阵容

认真可爱的评委

男：学习语文，不应局限于课堂，而要在日常的听说读写中融汇贯通。
女：演讲，在现代社会中具有重要作用，能锻炼我们的交际能力。
男：演讲能力，也是一个人语文能力的重要体现。
女：本次比赛共有八名选手进入决赛，接下来让我们通过照片来目睹他们的风采。
（播放选手集体照）
男：今天的比赛，到底花落谁家呢？让我们敬请期待吧！

选手亮相

选手候场

到底花落谁家，敬请期待！

男：我们的奖品也是特别的丰富哈。二等奖5名，将获得“纸短情长，见字如唔”精美信笺纸两份。
女：一等奖2名，将获得“沧海横流，英雄本色”古风笔记本一本。
男：特等奖1名，将获得“不忘初心，砥砺前行”精美笔记本1本，古风贴纸一封。
女：所有的参赛选手都将获得素称中国最美大学——厦门大学的明信片一张，那可是我们杨老师2017年珍藏至今的哦！

精美奖品

男：而且奖状是由荣获书法比赛二等奖的张露琼同学和黄哲同学亲自手写
女:而且还有我们杨老师的印章喔
男：说的我都想去做选手了
女;哈哈，你已经没有机会了
男：那我还有啥?
女：为了奖励你的辛勤付出，组委会赠送你一支精美的棒棒糖
男:组委会也会给在场的观众，以及所有付出辛勤劳动的工作人员每人一支棒棒糖。
女：礼轻情意重，愿君好好品尝。精彩即将开始！
男：下面我宣布，2020级2班“英雄志，少年强”演讲比赛决赛
合：现在开始！

女：首先有请本场比赛的1号选手黄子峻，掌声有请。

1-2-3 Action！

1号选手黄子峻

选手演讲片段

计时组工作人员

男：感谢1号选手的精彩表现。下面，有请2号选手凌嘉辰，掌声有请。

2号选手凌嘉辰

选手演讲片段

评委认真观赛，公平打分

摄影组、统分组工作人员

女：感谢2号选手的精彩表现。下面有请3号选手吴俊超，掌声有请。

3号选手吴俊超

选手演讲片段

评委认真打分

男：感谢3号选手的精彩表现。下面，有请4号选手宁漫菊，掌声有请。

4号选手宁漫菊

选手演讲片段

观众观赛，兴致勃勃

女：感谢4号选手的精彩表现。下面有请5号选手邓苡，掌声有请。

5号选手邓苡

班主任全程拍摄

选手抽取即兴演讲话题

选手演讲片段

观众认真聆听

男：下面有请7号选手蒙晓春，掌声有请。

7号选手蒙晓春

晓春的背景PPT

选手演讲片段

吸引了兄弟班级同学观赛

女：感谢7号选手的精彩表现。下面，有请8号选手唐璟毅，掌声有请。

8号选手唐璟毅

选手演讲片段

评委陷入了思考

有请评委点评

男：欣赏完选手和嘉宾的演讲，让我们来听听评委是怎么看的呢？请李佳雨为我们进行点评。

李佳雨同学精彩点评

进入颁奖环节

女：感谢李佳雨的精彩点评。接下来到了最激动人心的时候，将由我们为大家公布比赛的名次。

男：首先公布的是荣获二等奖的同学名单，他们是黄子峻、吴俊超、宁漫菊、唐璟毅。

女：请念到名字的同学上台领奖，有请黄佳喆、梁翠红、温才强、梁项尉、陈颢鑫五位评委为选手颁奖。

女：下面公布荣获一等奖的同学名单，他们分别是邓苡、蒙晓春 ，请念到名字的同学上台领奖，请易祚友·李佳雨两位评委为选手颁奖。

主持人宣布结果

男：到了我们最激动人心的时刻，我们将为大家公布荣获特等奖的同学，他是凌嘉辰 。请我们的冠军到台上领奖，请我们的杨建婷老师为冠军选手颁奖。

二班特等奖获得者：凌嘉辰同学

我猜对了！

班主任李伟军老师全程站着录像

赛场掠影

女：祝贺以上获奖的同学，也感谢颁奖的评委嘉宾。
男：感谢成长，让少年在攀登中步履变得更加坚定。
女：感谢成长，让少年在拼搏中梦想变得更加明朗。
男：我们有最绚丽的色彩与红日争辉，
女：我们有最坚毅的翅膀与雄鹰媲美。
男：英雄志、气壮山河！
女：少年强、兴我华夏！
合:美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
女：我宣布，东盟中学2020级1班“英雄志 少年强”演讲比赛，
合：到此结束！
女：请嘉宾评委和选手们到台前合影留念。稍后全班集体合影留念。
男：请全体人员清理会场。

赛后掠影

清姿烨影

班级合影

班级合影

后记

二班的演讲比赛前后花了一周的时间筹备，我抓大放小，紧紧抓住三大主线：选手决定质量，主持人撑起门面，评委保证公平，其它工作人员就让科代表号召大家报名。主持人很给力，志慧和崇富的表现我特别满意，他们的互动很好，笑容也温暖了整个会场。评委我也很认可，尤其是佳雨妹子最后的五分钟点评，对每位选手充满鼓励的话语，又能给选手点出前进的方向，语言是那么妥帖又和善，爱了爱了。
报名的八位选手有平时班上比较活跃的同学，同时我很欣喜看到吴俊超、唐璟毅两位同学勇敢地举手报名，尤其是璟毅。
一些选手很快就写好稿子拿给我看，再根据老师的建议修改。还有三位同学没见动静，有时候见面问起稿子的情况，回答说：“老师，我们即兴发挥哈！”凌嘉辰比赛当天拿了一页纸的提纲给我，只有一个开头，演讲稿的主体部分就是一些例子。当天子峻是第一个，果然忘词了。嘉辰也停顿了一下，最后敲自己的脑袋，再哗啦哗啦讲下去。璟毅是出乎我的意料的。

8号选手唐璟毅

你是老师心中勇敢的少年

如果说整场比赛谁的演讲给我留下最深的印象，那就是璟毅的。

他从儿时过新年长辈的一句祝福语出发，讲了自己长大后的体悟，尤其是离家在外求学时自己所经历的成长的困苦，但就是这份成长过程中的疼痛让他更加热烈地拥抱现在的生活。结尾的升华部分自然流畅，打动人心。他的开头很能抓住人的内心，他的情感是那么真挚动人，他的神情是那么专注投入，他的语言似乎是泉水冒出地面，汩汩喷涌。

那一刻，我觉得我才第一次了解一个孩子。

我想起一首诗，题目叫《珍珠》：

蚌壳里的夜，有多长？

不再思量，不再思量，

我已摆脱苦闷与忧伤。

如果被昔日的泪水淹没，

我的生命不会闪光。

我觉得璟毅就是深海里的那只蚌，平时只以坚硬的蚌壳示人，只在月光皎洁、无人出没的夜晚独自打开自己的内心。但这一次，面对那么多同学，他那么坦诚、那么相信我们，在我们的充满期许的目光中，他露出了他最柔软的内心。我看到了，看到了那一粒让他日夜疼痛，却被他反复用泪水淹没，最后熠熠生辉的——珍珠！

我在心里给璟毅打了最高分，旁边一姑娘握住我的手，说：“好感动！铁定高分！”

璟毅的演讲时间超了一点，统分人员过来问我。“一律扣0.5分。”这个我之前和选手说过。

最后成绩公布，大家都屏住呼吸，静静聆听。“……凌嘉辰8.61分……唐璟毅8.9分。”大家都好开心好开心，我看到璟毅脸上是那种很惊喜、很出乎意料的笑容。

结果，统分人员说还没扣掉超时分。于是，8.9分扣0.5分，8.4分！第四名，仅仅获得二等奖。大家都为璟毅感到可惜，但璟毅一脸轻松，依然和身边的兄弟互相祝贺。

我想，如果璟毅知道超时会扣分，但没办法完整演讲，他一样会选择超时吧。那一刻，把自己整个地抒发出来，远远比一个名次更加重要。勇敢地举手报名、勇敢地站上这个舞台、勇敢地在舞台上大胆表达自我，璟毅，你就是那个最勇敢、最励志的少年！

一班特等奖获得者：凌嘉悦同学（弟弟）

二班特等奖获得者：凌嘉辰同学（哥哥）

兄弟冠军

唐璟毅同学扣掉超时分，排名退后。特等奖，凌嘉辰同学！小男孩好兴奋，张开两个手臂，标准的上台领奖的动作。

我和同学们说：“好特别喔，一班是凌嘉悦同学获得冠军。”同学当中有尖叫起来的，大家彼此都很熟悉，嘉辰是嘉悦的哥哥！

在欢呼声和掌声中，我给凌嘉辰同学颁奖。想起一个小时前在一班给凌嘉悦同学颁奖的场景，竟是那么熟悉。两兄弟以自己的文采和实力，双双获得班级演讲比赛的特等奖，成为了一段佳话。

从颁奖台上下来，嘉辰笑嘻嘻地看着我：“老师，你看，我不像他们背了稿子的，特等奖！”

我回了一句他：“要是你准备了稿子，估计就不只是特等奖咯！”

急急网购信笺纸

高原遗憾退赛

这次比赛最大的遗憾是高原没能参赛。

比赛前两天，小男孩就跟我说他喉咙不舒服，我就劝他放宽心，多注意身体，多喝温水少辛辣。到了比赛当天，他说连着说四五句话都会觉得喉咙难受。我们在走廊聊了一会儿，最后同意他暂时不参赛，也宽慰了一下他。

那天晚上，我一边注视着台上选手那文采飞扬的演讲和台下兴高采烈的欢呼声，也留意着那个一直站在班级最角落、默默注视着讲台、一声不吭的少年。这个夜晚，对他来说就像一场你明明可以胜任却因为脚疼不得不放弃的篮球赛，那种难受，可想而知。但我很感谢高原的是，那天晚上他在帮数评分条，提示我不够要去印，我复印回来他又帮忙剪裁分给评委，谢谢他这颗小小螺丝钉，虽然微小但至关重要。

这个夜晚就这样过去了，对于我，是了却了一桩心事，但对于他，我不知道意味着什么。第二天，科代表拿了一张没有写名次的奖状给我，署名是“高原”。我心下决定，还是要把这张奖状颁发给他，但要选好时机，要鼓励他。

原本准备好的信笺纸，找不到了，我又急急网购了两本精美信笺纸。知道今天是他的课前演讲，心下做好了准备。在他演讲完毕之后，从怀里掏出奖状和信笺纸，郑重地送给他。

我和学生说，课本上建议演讲稿和演讲可以分开评比，虽然高原同学没能参加比赛，但他的演讲稿却是第一个交给我的，而且写得真实可感又有号召力，就凭这一点，这个奖一定要颁发给他！凭高原的能力，如果他参加，估计凌嘉辰的冠军之位岌岌可危呀。

嘉辰笑了：“老师，你直接说不得冠军得了。” 高原也笑了，他的笑是一种被老师鼓励、被同学认可的笑。

我做了回应：“要打败凌嘉辰，也不是一件容易的事。这个奖状，我没有写上名次，因为没发生，就充满了无数的可能性。是一等奖还是特等奖呢？一切——”

“皆有可能！”全班脱口而出。

“红日初升 美哉少年！”