<p>@麦宝💕 孩子的弱项是作文，其实作文是最需要生活素材的积累和语言组织表达能力，编程一方面锻炼孩子的思维能力，可以增强孩子的阅读理解能力，另外咱们的教学视频中会有很多素材的加入[耶]</p> <p>🔔 叮叮叮 🔔 </p><p> 【编程创意大赛开始啦】</p><p>家长们、小训练师们下午好💞 </p><p> 本班级编程创意大赛 ， 通过筛选，并参与分享可获得编程猫《优秀创想家荣誉证书》和编程猫限量版毛绒小公仔，快快参与吧，等你来挑战哦️ ！</p><p>📍 分享内容：</p><p> 自己的创新作品</p><p> 【可结合四节课所学知识】 </p><p>📍分享形式：视频+作品介绍</p><p>📍分享地点：本班级群</p><p>📍分享时间：4-6号</p><p>‼️ 截止时间：6号晚上6点前，一定要发送在班级群里让其他同学体验，老师期待着你们优秀的作品🏆 </p><p>创作过程中随时可以联系老师，我们一起探讨完善你的作品噢[耶][耶]</p> <p>【作者姓名】：闫睿依</p><p>【作品名称】：阿短爱游泳</p><p>【作品介绍】：游泳可以提高肺活量，锻炼四肢，让身体更健康。</p> <p>@雅茹8岁宁夏 咱们是运用四节课的知识，也可以用拓展的知识随意创作一个作品，可以成为孩子自己独一无二的作品[机智][机智]您可以看下群公告哈～</p> <p>作者姓名：张青正</p><p>作品名：源码幽灵的突袭</p><p>作品介绍：我的作品依靠随机移动和随机移动时，特效之后又从某个地方显现出来，造成的突袭现象，玩家运气好的话，就有可能躲避，坚持100秒之后获得胜利。</p> <p>✅【作者姓名】：胡程皓</p><p>✅【作品名称】：阿短过河</p><p>✅【作品介绍】：我的作品是想实现通过一个按钮去控制阿短走路过河，到尽头的时候点击一下阿短能转弯就像我们走路一样，我还设置了紧张的音乐，让作品更有气氛</p><p>✅【作品视频】：</p> <p>扫地机器人</p> <p>旋转的指南针</p> <p>行走的阿端</p> <p>源码幽灵出击</p> <p>打地鼠式点击</p>