<p> 花纹设计主要培养学生的扩散思维，能运用基本图形设计出扩散形花纹和排列性花纹，培养学生的色彩达配，纹样设计教学在小学美术教学中有着重要作用，能够促进学生创造力的提升，进而提升学生的审美能力。儿童创造力发展有着深厚的理论基础，教师要从教学实际出发，利用纹样鉴赏培养学生的创造力；利用实物纹样写生培养学生的创造力。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">作品欣赏</b></p> <p>杨应萱四（3）班</p> <p>杨应萱四（3）班</p> <p>周月咏四（4）班</p> <p>张亚睛四（4）班</p> <p>潘德权</p> <p>何佳慧四（4）班</p> <p>周依娴 四（4）班</p> <p>林梦钰四（4）班</p> <p>李俊熙</p> <p>李沛浦四（4）班</p> <p>林彦岑四（4）班</p> <p>刘艺琳 四（4）班</p> <p>陈惠思四（4）班</p> <p>黄家姿四（4）班</p> <p>陈惠思四（4）班</p> <p>林语涵四（4）班</p> <p>冼泽丰四（4）班</p> <p>李永方四（4）班</p> <p>王浱璇四（3）班</p> <p>何佳慧四（4）班</p> <p>符进城 四（4）班</p> <p>林语涵</p> <p>徐庆佩 四（4）班</p> <p>陈惠思</p> <p>何佳慧 四（4）班</p> <p>张亚晴 四（4）班</p> <p>刘艺琳四（4）班</p> <p>韦馨登四（4）班</p> <p>周月咏四（4）班</p> <p>徐庆佩四（4）班</p> <p>黄嘉乐四（3）班</p> <p> 通过本课同学们撑握了运用基本图形组了扩散形花纹和排列形花纹，这些作品汇集了造型、表现、设计、应用的色彩达配，纹样在生活中随处可见，它装点了我们的生活，美化了我们的心灵。通过本节课的学习，让学生了解纹样并讲纹样运用于生活之中。</p>