<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《论语•里仁》有言：“德不孤，必有邻。”德育教育是学前教育的重要组成部分，幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时、适度的品德教育将为幼儿形成良好的个性奠定基础，教师在进行教育教学的过程中品德教育必须放在第一位，因为良好的品德直接决定一个人一生的品质，良好的品质则直接决定一个人一生的生活观、价值观，所以抓住童年的关键时期，教师必须以身作则，树立良好的榜样，在日常生活中对幼儿进行德育教育。当然德育教育成果总会在孩子日常生活中不经意地体现出来，咦，在观察幼儿的过程中就发生了这样几件“小事”，我们一起来看看吧！</span></p> 这是谁扔的垃圾？ <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">时间：早上进行晨检时 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">地点：朵朵二班活动室</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">主人公：朵朵二班张洲悦小朋友</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">事件经过：今天早晨，张洲悦小朋友一如既往的在门口进行晨检，在自己晨检结束后她走到活动室时发现地上有垃圾，于是自己捡起来拿扔到了垃圾桶里，还跑到老师面前说道：“刚刚我在地上看见了垃圾，但是我把它扔到垃圾桶里了”说着把老师拉到垃圾桶旁边看了看，老师表扬了他。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我捡到一只铅笔 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">时间：集中教育教学活动结束后 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">地点：朵朵二班活动室</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">主人公：朵朵二班和恩榑小朋友</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">事件经过：集中教育教学活动结束后，和恩榑小朋友在上厕所时看到地上有一支铅笔，他并没有把铅笔据为己有，而是自己捡起来给了老师，并说道：“我捡到了一个铅笔，不知道是谁的。”老师接过来后对他笑了一下，并表扬了他拾金不昧的行为。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 我来帮你吧 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">时间：午睡起床</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">地点：朵朵二班睡室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">主人公：朵朵二班和新棋小朋友和赵子凤小朋友</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">事件经过：午睡起床以后老师按照往常一样让幼儿自己折叠被褥，其他小朋友都折好了，赵子凤小朋友是第一个折好的，他到处观察了好久看到和新棋小朋友折了半天都没有折好，就主动的帮他去折，平时赵子凤小朋友就是一个热心肠的人，在帮他折的过程中赵子凤小朋友还不断的跟和新棋小朋友讲解折叠的步骤，折完之后老师给了赵子凤小朋友一朵小红花，表扬他的助人为乐。</span></p> 做最美的幼儿 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 这三位小朋友的举动正如那冬日的一束暖阳，好暖！从中我看到了孩子纯真的心灵，他们是那么地纯粹、那么地天真无邪。同时也看到了教师作为孩子的支持者、合作者、引导者背后的辛勤付出与教导，“以德育人，立德树人”一直在进行着！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 其实，还有更多像他们一样的“最美幼儿”。在此也呼吁朵朵二班所有的小朋友向他们学习，做一个诚实、友爱的人！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《幼儿园工作规程》中对幼儿德育的目标有明确要求，我们三个老师根据德育目标从日常生活、专门的德育活动以及利用游戏这三方面来开展对幼儿的德育。</span></p> 日常生活中的德育 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。如我们利用幼儿每天的洗手常规培养幼儿的自理能力，讲究卫生的好习惯，利用每次的功能室活动培养动手操作和物品整理的常规，而且还不失时机地抓住机会，培养幼儿心中有他人等品质。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 专门的德育活动 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们教师根据幼儿的年龄特征以及德育的内容与要求，并结合本班幼儿的实际情况，有目的、有计划地组织了系列德育活动。我们开展了“爱祖国”“爱家乡”、“环保小卫士”、“我的植物朋友”等主题活动。还组织了“经典诵读”等活动。孩子们在参与与实践中不断提升自身的道德品质。</span></p> 游戏中的德育 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游戏是幼儿园的基本活动，也是德育的基本形式。由于游戏伴随着愉悦的情绪，游戏中反映了幼儿的现实生活，所以我们教师经常利用游戏的方式对孩子进行潜移默化地教育，这样更容易被幼儿接受。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 中国有句俗语：“五岁成习，六十亦然”。因此，幼儿德育教育是让幼儿终身受益的教育。我们会始终如一地秉持“以徳育人 ，立德树人”的理念，踏实做好幼儿德育工作，为孩子系好人生第一粒扣子！</span></p>