<p class="ql-block">剪纸是中华民族特有的文化，是时代的沉淀与智慧的折射。我园开展“快乐剪纸”园本特色活动研究已有两年多，在研究的过程中，教师发现传统剪纸多以欣赏为主，适合于有一定剪纸基础的人运用，且剪纸多以绘稿剪纸为主，缺乏创造性，不适合幼儿园使用。</p> <p class="ql-block">因此，结合幼儿认知特点、发展状况和园所实际情况，幼儿园尝试在《纲要》、《指南》以及“课程游戏化”的精神引领下，构建幼儿园快乐剪纸特色课程，使园本课程与实践活动有机结合，促进幼儿园特色发展，为幼儿可持续发展奠定坚实的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">从幼儿日常生活、学习、游戏入手，把剪纸活动浸润于幼儿园一日生活之中，尊重幼儿的兴趣和意愿，注意整合资源，利用多种形式和方法引发幼儿主动参与、表达、想象、创造、欣赏，促进幼儿在情感、认知、审美等方面得到富有个性的发展。 </p> <p class="ql-block">剪纸艺术体现了中国传统艺术的对称美，线条美等，这些元素都能帮助要很好的感受美体验美，产生对于美的向往。由于幼儿的能力有限，他们的剪纸形式的比较简单，常见的是剪一些对称的图形或小花，小树等。</p> <p class="ql-block">幼儿正处于人生启蒙阶段，动手动脑有利于开发幼儿的智力和创造力，快乐剪纸能抓住幼儿好奇心的心理特征，对幼儿敢想、敢做以及丰富想象力的培养大有裨益，它不仅能促进幼儿的身心发展，还能让幼儿在活动中受到美的熏陶，提高艺术欣赏水平，在剪纸的过程中，要想剪出自己想要的图形，幼儿必须能够灵活操作和使用剪刀。</p> <p class="ql-block">这个年龄段的手部肌肉尚不发达，经过了剪纸的锻炼，他们就能灵活进行一些精细的动作，长期坚持下去，小肌肉群就能得到很好的锻炼。幼儿园的教育目标是促进幼儿全面发展。而剪纸是一种趣味性极为浓厚的活动，很受幼儿的欢迎。</p> <p class="ql-block">剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分，它不仅能促进幼儿的身心发展，还能让幼儿在活动中受到美的熏陶，提高艺术欣赏能力，为增强幼儿的创造力和想象力。</p> <p class="ql-block">根据小班幼儿的年龄特点，我们设计了适合小班幼儿的剪纸游戏，让幼儿剪剪玩玩中动脑、动手，提高剪的技能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 《母鸡下蛋》 <p class="ql-block">以故事导入，吸引孩子们的眼球，激发孩子们主动剪“鸡蛋”的兴趣～</p> <p class="ql-block">瞧，我们剪得多认真啊～</p> <p class="ql-block">在老师的指导下，哈哈！我的鸡蛋🥚剪好啦～</p> <p class="ql-block">母鸡母鸡下蛋喽～😄</p> 《太阳公公》 <p class="ql-block">授课前，教师用贴合生活实际的动画儿歌，让幼儿爱上太阳🌞，主动参与剪纸活动《太阳公公》。</p> <p class="ql-block">老师讲解剪太阳公公的步骤以及技巧和剪纸要求。</p> <p class="ql-block">孩子们剪得多认真呀，大多数孩子手中的小剪刀掌握得很好👍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在孩子们小手的不断探索中，椭圆的、圆中带方、大的、小的、方的……形态各异的太阳公公出炉啦～</p> 《刺猬摘果子》 <p class="ql-block">小刺猬摘果子有趣极了，我爱小动物，让我们一起保护并帮助小动物们吧！</p> 《三角形》 <p class="ql-block">我的小手真灵巧，一张方方正正的彩纸，在我的魔法下变出了图形：三角形！</p> <p class="ql-block">我还想变出长方形、圆形、梯形……用它们搭出美丽的公园，哈哈！</p> <p class="ql-block">剪纸活动不仅是技能的练习，也是对幼儿的一种文化熏陶，对幼儿生活观念的一种潜移默化的影响。开设剪纸课程不但可以培养幼儿的观察能力和手眼协调能力，而且更有利于培养幼儿的耐性和提升孩子的智慧，有利于幼儿良好习惯的养成。</p> <p class="ql-block">让我们一起坚持不懈主动剪纸，快乐剪纸～</p>