<p class="ql-block">时间：2020年12月31日 周四上午9：50</p><p class="ql-block">地点：二楼美术室和二楼队室</p><p class="ql-block">参加人员:一年级学生和全体语文教师</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 前期，葛校长和马主任带领大家结合本校情况和区域方案制定我校语文非笔试测试方案。设计非笔试测试单和测试当天使用的台签。</p> <p class="ql-block"> 一年级的语文老师们为孩子提供有准备的环境。</p> <p class="ql-block"> 第一关通过实物配对等形式孩子们展示自己认识运用拼音的能力；第二关通过组词来识记生字。第三关通过朗读检测孩子们的认读能力。</p><p class="ql-block"> 规则清晰，程序有序。</p> <p class="ql-block"> 拼音小镇</p><p class="ql-block"> 看，老师出示实物，我们准确地拼出来，看到音节词也能迅速拼读，我得了三颗星！真高兴啊！</p> <p class="ql-block"> 汉字城堡</p><p class="ql-block"> 这些生字宝宝课堂上老师用多种方法带领我们学习，现在我很轻松地认识了他们，还能给他们找到好朋友组成词呢。</p> <p class="ql-block"> 朗读天地</p><p class="ql-block"> 拿到老师给我们准备的儿童诗，同学们兴致勃勃地读起来，通顺流利，老师向我们投来赞许的目光，给了我三个笑脸，我可真开心。</p> <p class="ql-block"> 测试很快结束了，同学们拿着检测单互相比赛谁的笑脸多，一个个乐开怀。</p> <p class="ql-block"> 测试结束后，一、二年级语文老师在一起就本次非笔试测试进行了完型会，提出不足和改进措施。</p> <p class="ql-block"> 多元化的检测形式，受到了孩子们的欢迎，在轻松愉悦的氛围中完成了对学习的检测，提升了孩子们的学习兴趣，也增加了自信心。</p>