课程缘起 <p class="ql-block"> “拔萝卜，拔萝卜，嗨吆嗨吆拔萝卜，嗨吆嗨吆拔不动······”一首好听的歌曲引发了小朋友们对萝卜的强烈兴趣。”著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”的教育理论，“一日生活皆课程”，生活中处处都存在教育价值，在小朋友们浓厚兴趣和探索欲推动下，本次我们围绕开展关于「萝卜」的班本课程实践，一起来了一场“萝卜探索之旅”。</p> 课程目标 <p class="ql-block">1.乐意进行尝试和探索活动，积极运用多种感官感知萝卜的形、色、味等特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.喜欢和萝卜做游戏，在游戏中进行初步的点数、分类以及印章作画等活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.了解萝卜的种类以及丰富的营养价值，喜欢吃萝卜食品，养成不挑食的好习惯。</p> 认识萝卜 拔萝卜 <p class="ql-block">为了亲身感受萝卜的形状及生长地方，老师带领着小朋友们体验拔萝卜的乐趣🥕</p> <p class="ql-block">我们出发找萝卜🥕喽</p> <p class="ql-block">老师先发现了萝卜地</p> <p class="ql-block">“老师，在哪里，我怎么没看到~”</p><p class="ql-block">“在那里，看到了吗？”</p> <p class="ql-block">我们开始拔萝卜吧</p> <p class="ql-block">这有两个萝卜，我们一人拔一个吧</p> <p class="ql-block">听，嘿吆嘿吆……拔萝卜……</p> <p class="ql-block">我用九牛二虎之力终于把萝卜拔出来了✌️</p> <p class="ql-block">红萝卜原来长这样啊</p> <p class="ql-block">“老师，这个萝卜好像小老鼠😜”</p> <p class="ql-block">每个小朋友都拿到了萝卜，开心极了</p> 萝卜贴画 <p class="ql-block">小朋友们都认识了各种各样的萝卜，现在我们用碎纸把萝卜装饰一下吧</p> <p class="ql-block">先选一张自己喜欢的颜色的纸，撕成碎片</p> <p class="ql-block">然后把撕好的碎纸贴在萝卜轮廓上</p> <p class="ql-block">作品完成了</p> <p class="ql-block"> 为了深入了解萝卜的形状及生长地方，大朋友们带领着小朋友走进了「超市」「市场」「农田」，体验收集萝卜的乐趣🥕</p> 萝卜比大小 <p class="ql-block">小朋友把收集来的萝卜带到了幼儿园和小朋友一起分享</p> <p class="ql-block">我能把大萝卜举起来</p> <p class="ql-block">这是白萝卜，这是红萝卜</p> <p class="ql-block">萝卜排排队</p> 小兔🐰运萝卜 <p class="ql-block">“小兔子”越过重重关卡，终于把萝卜都运回了家</p> 萝卜美食 <p class="ql-block">萝卜是饭桌上经常看到的一种蔬菜，然而小班的孩子们对蔬菜的认识程度和喜爱程度还远远不够，很多孩子只知道萝卜的形状和颜色，不知道萝卜的种类其实有好多，营养也非常大，还有部分孩子吃饭时悄悄把萝卜拨到一边……基于孩子们挑食的现状，我们确立活动应该是从孩子的实际情况出发，找了一些关于萝卜的美食……</p> <p class="ql-block">我们大家一起来制作萝卜丝煎饼吧，需要的材料：鸡蛋，面粉，凉白开，红白萝卜丝，盐，十三香，鸡精。</p> <p class="ql-block">第一步 洗萝卜</p> <p class="ql-block">第二步 擦萝卜丝</p> <p class="ql-block">第三步 和面粉、调料、鸡蛋</p> <p class="ql-block">第四步 放入萝卜丝</p> <p class="ql-block">小朋友体验过后，我们老师参与进来制作萝卜丝煎饼！焦黄酥脆的萝卜丝煎饼出锅喽……</p> 🥕品尝萝卜丝煎饼 <p class="ql-block">俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方”，孩子们经过与萝卜的亲密接触，对萝卜的兴趣逐渐增大，一些平时不爱吃萝卜的孩子，现在也开始喜欢萝卜了。在这个探索萝卜的过程中，孩子们学会了关注生活中的点滴事物，能够大胆操作，积极表现自己，作为老师，看到小班的孩子能有这样的进步，真为他们感到高兴！</p>