<h3 style="text-align: right">17数3 毛志坤</h3> <h5>逝者如斯，不舍昼夜。短短三月，转瞬即逝。<br><p>时光，好不经用。</p>一支粉笔，写尽古往今来；<br>三尺讲台，尽显奕奕风采。<br>我用指尖触碰教师梦，<br>你用指尖撑起教师梦。<br>在横峰中学这所省重点高中，开启了一场初为人师，富有诗意的修行，在这里，我付出了勤劳的汗水，提高了专业素养，精进了教学水平，夯实了教师基本功，交出了真挚的感情，获得了短暂的幸福感，收获了累累果实。一切太过美好，回忆实习之旅，我愿执笔谱写实习芳华，唱响青春"赞歌"。<br></h5><h3 style="text-align: center;"><b>实习前奏</b></h3><h3>一、初识实习大队</h3><h5> 2020年9月17日，这一天是横峰中学实习点实习动员大会，会上物电学院杨院长和横峰中学实习点带队老师对整个实习过程做了一个大致的安排，在这里，我初识了各个学科的实习同事。</h5> <h5 style="text-align: center">图：实习动员大会</h5> <h3>二、积极准备，蓄势待发</h3><h5> 在做好了一切准备工作后，全队队员整装待发。9月25日，怀着紧张的心情与对实习的憧憬，37名实习生收拾行李，坐上大巴，拉开实习进行曲的序幕。</h5> <h5 style="text-align: center">图：整装出发</h5> <h5 style="text-align: center">图：实习大队出发</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>实习进行曲</b></h3><h5> 9月25日下午，我们到达省重点中学——横峰中学，1941年李香山先生创校至今，学校风雨兼程，五易其名，三迁校址。在新时代的教育征程上，学校全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕"立德树人，依法执教，办人民满意的好教育"的工作目标，打造"魅力横中 和谐校园“幸福教育"。</h5> <h5 style="text-align: center">图：横峰中学校门</h5> <h5 style="text-align: center">图：实习合照</h5> <h5> 这天，横峰中学校领导、横峰中学带队老师柳仕飞、横峰中学高一高二实习指导老师及上饶师院2017级37位师范实习生共同出席了2020年上饶师范学院实习生赴横峰中学实习工作布置会，会上对3个月的教育实习做了统筹安排。会后，我们跟各自指导老师见面，领导、老师们的热心和学生们的热情欢迎让我们备受鼓舞，很快投入了各项实习工作中去！</h5> <h5 style="text-align: center;">图：实习布置会</h5> <h5>一、教学工作<br>1、见习阶段<br><div style="text-align: center;">听课篇</div> 听课是我吸取养分的捷径，像我们从来没有接触过真实的课堂，急需从经验丰富的老教师身上学会如何控制课堂，只有站在巨人肩上，我们才能看得更远。<br></h5> <h5 style="text-align: center">图：学习骨干教师劳小明老师的数学教学课</h5> 指导老师劳小明老师鼓励我也要去听其他优秀教师的数学教学课，每节课听完后，我都会及时写好听课记录。 <h5 style="text-align: center">图：学习上饶市优秀教师黄淑娴老师的教研公开课</h5> <h5 style="text-align: center;">图：听课记录</h5> <h5 style="text-align: center">每周周练监考、改卷篇</h5> 每周五晚自习我都会主动承担晚自习高一超级班监考任务，并在第二、三晚自习高效的完成改卷任务。 <h5 style="text-align: center">图：数学周练监考</h5> <h5 style="text-align: center">图：周练改卷</h5> 每次改完试卷，都会登记每一题的正确率以及每位同学的分数。<div><br></div> <h5 style="text-align: center">图：部分同学周练试卷</h5> <h5 style="text-align: center">图：周练成绩记录</h5> 2、教学实习阶段<br> 国庆假期后，我逐渐进入教学阶段。指导老师让我从讲高一第一次月考试卷开始锻炼，我先对学生的试卷成绩做了一个分析，对题目进行了分类，登记了每一个题目的正确率，针对学生错的多的的题目设计教学思路，做好引导工作，争取做到不是我在解题，而是引导学生去解题。<br> <h5 style="text-align: center">图：第一次上讲台讲评高一月考试卷</h5> <h5 style="text-align: center">图：讲评金太阳试卷</h5> 除了自己备课上课外，我还积极主动去学习了实习同事的教学课。 <h5 style="text-align: center">图：学习实习老师邱子俊的习题课</h5> <h5 style="text-align: center">图：学习实习老师钟丽萍老师习题课</h5> <h5 style="text-align: center">图：学习语文实习老师曾嘉莉新授课</h5> 在指导老师的帮助下，我一点一点的纠正自己的不足并且懂得课堂上学生才是学习的主体，我必须时刻注意学生的反应，当学生表现的难以理解时，应该停下来尝试以另一种方式进行讲解。而后，开始准备上新授课，在备好课之后我都会现在同个学科实习同事前试讲几遍，然后寻求实习同事的建议。在把大部分问题解决后再把教案交给教学指导老师，由教师审批后再开始上课。 <h5 style="text-align: center">图：第一次上新授课（对数的概念）</h5> 3、公开课汇报阶段<br> 2020年11月18日，高一数学组安排我参加横峰中学的特色活动——教研公开课。此次教研活动分为两个过程，第一个过程，11月18日下午第一节课，由我在高一9班上新授公开课，授课内容是必修2第一章《立体几何初步》第3节《三视图》，第二个过程，高一高二教研组全体数学老师在党员活动室对我的课进行评议。<br> 在第一个过程上公开课之前，为了上好这节课，提高课堂效率，我不断对教案进行修改。<br> 我将希沃白板PPT课件给指导老师劳小明老师审议。劳小明老师对我的课件提出了几点建议，而后反复修改课件，对这节课的不断的试讲。 <h5 style="text-align: center">图：劳小明老师悉心指导公开课教学</h5> 在修改教案的时候，师兄李定华老师帮助我对整节课内容结构做了一个规划。 <h5 style="text-align: center;">图 ：师兄李定华老师把关教案</h5> 在改进教案和PPT后，我又把自己上课的整个思路和实习同事讨论了一番，而后又在实习团队中试讲了这堂公开课，我虚心接受实习同事提的建议，不断改善这节课，目的就是把这堂公开课上好。 <h5 style="text-align: center">图：在实习小组中试讲</h5> 这节课的开始，情景导入部分我带着同学们回忆了小学语文课文《画杨桃》，再引出要从不同角度观察空间立体几何图形的同时，还告诉同学们常常要从不同角度看待问题的人生哲理。在新知讲授部分，我用粉笔盒这个实物，带着同学们学习三视图的概念。 <h5 style="text-align: center;">图：三视图概念概念教学</h5> 为了更好的帮助同学们提升空间想象能力，我采用了很多新媒体教学方式，利用希沃白板和Geogebra制作了几何体三视图的3D动画。 <h5 style="text-align: center;">图：三视图3D动画呈现</h5> 在课堂检测环节中，我为了更好的把控课堂时间以及让学生把握做题目的一个时间观念，利用希沃白板设置倒计时。 <h5 style="text-align: center">图：课堂检题设置测倒计时</h5> 在学生做题目的时候，我关注着学生做题目的情况。在同学们完成题目后，还利用投影仪展示了同学们画的三视图。<br>参与这次教研活动的老师有——横峰中学实习点带队老师柳仕飞老师、高一高二教研组的数学老师以及上饶师范学院同一学科的实习老师邱子俊老师和钟丽萍老师。<br> <h5 style="text-align: center">图：数学教研组、带队老师柳仕飞老师、实习小组同事听课</h5> 整个教学过程犹如行云流水，教学结构紧扣主题，3D动画更是将空间立体图直观地呈现给学生，课堂上同学们对3D动画欣喜不已，这节课很大程度上激发了同学们学习空间立体几何的兴趣。<br> 第二个阶段，在党员活动室，横峰中学实习点带队老师柳仕飞老师和高一高二数学教研组的老师对这节公开课进行了评议。<br> <h5 style="text-align: center">图：数学教研组评课</h5> 评课活动上，高一高二数学教研组的老师对我的课给予高度的肯定，高一数学组张老师说很难想象这是一个实习老师，如果不认识还以为是正式老师，非常老练；指导老师劳小明老师说一个多月以来，进步很大，动画做的很好，很直观，值得我们这些老师学习；我的指导班主任徐先勇说上课节奏越来越好，这节课的重难点也很突出，教学结构安排很合理；师兄李老师说整节课从课件、3D动画、教具以及语言组织可以看出花了很多心思去准备这节课，真的上的很好! <h5 style="text-align: center">图：研训处教研评课记录</h5> 在接受了老师们的评议后，我也对这节课做了一个教学反思，这节课除了老师们说的好的地方，我也虚心听取了老师们的建议，比如在讲投影的时候可以给立体几何标点，点到点的投影、线到线的投影会更方便讲解，在课堂小结的时候要把握好时间，尽量不要在打铃的时候给学生小结。<br> 同时，我听取了指导老师劳小明老师提出的建议，后面再去其它几位老师的班上重新上这节课。先后去了超级班、乙1班、乙2班、高一2班、高一6班反复的上磨这节新课，每一遍都有不同的收获，每一遍都在进步，同时还学习到了面对不同层次的班级该怎样展开教学。<br> 二、班主任工作<br><h5> 第一次作为班主任，我既没有经验，也没有方向。因此需要我更加积极主动地向指导班主任了解班级的基本情况。班主任工作的重点在于使实习生初步掌握班主任工作内容、特点及做法，尤其是处理违纪行为的办法。在短短三个月里，指导班主任带我一路走来，让我从新手走向成熟，成为一名合格的班主任。</h5><h5>1、 用最短的时间熟悉班级情况</h5><h5> 想做好班主任工作，首先要了解自己所带的班级。每个学生都希望自己受到老师的关注，而记住学生的名字在学生看来，是一名新教师对他的极大鼓励。</h5> <h5 style="text-align: center;">图：高一（12）班座位表</h5> 除了记住学生的名字外，学生的成绩也需要尽快了解。在了解了班上第一次月考成绩后，要鼓励班上的后进生，对班上偏科的同学，引导他们重拾兴趣。往往学生是很看重老师对待后进生的态度的。 <h5 style="text-align: center">图：高一12班月考成绩单</h5> <h5>2、班主任日常工作<br> 首先，班主任自身要对班级课表以及作息时间要熟记于心，然后保证每次早晚读都能提前10分钟到，需要每天跟进清洁、早读、课间跑操、午读、激情晚读等。实习班主任不仅要学习指导班主任的管理方法，更多地应该懂得发挥自己作为实习老师的优势。对于学生而言，实习老师在他们眼中即是老师，又不算老师。相比于正式老师，学生更加倾向于与实习老师沟通交。实习老师往往能更容易了解它们的真实想法。因此，实习老师在进行班级管理时应该多注意与学生进行沟通交流，关注学生的心理动态。<br></h5> <h5 style="text-align: center;">图：高一12班作息时间表</h5> <h5 style="text-align: center">图：全体同学起立 跟进激情晚读</h5> <h5 style="text-align: center">图：带队跑操</h5> <h5 style="text-align: center">图：组织大扫除</h5> <h5 style="text-align: center">图：与学生交流学生上的问题</h5> <h5>3.开班会</h5><h5> 主题班会是最常见的班会形式之一，组织好主题班会，对形成团结、紧密的班集体和学生的健康成长都能起到重要作用。我针对实习班级的情况开展了一系列的班会，如班上出现一次较严重的女生打架事件，召开了杜绝校园暴力的主题班会；为迎接国庆中秋书双节，开展了国庆中秋假期安全主题班会；为减少迟到、在园内骑电动车等违纪事件，召开了遵守校规校纪主题班会；为弘扬社会主义核心价值观，召开学习社会主义核心价值观主题班会等。</h5> <h5 style="text-align: center">图：杜绝校园暴力主题班会</h5> <h5 style="text-align: center">图：国庆中秋假期安全主题班会</h5> <h5 style="text-align: center">图：学习社会主义核心价值观主题班会</h5> <h5 style="text-align: center">图：遵守校规校纪主题班会</h5> <h5 style="text-align: left;">4、组织开展活动</h5><h5> 为增进同学间的感情，增强集体荣誉感，凝聚班级的向心力，发扬团结合作精神，高一年级举办拔河比赛，我在一旁为学生呐喊助威，记录学生比赛的精彩时刻，并做好后勤保障工作，以防受伤事件。</h5> <h5></h5> <h5> 学生运动会还能加强班级之间的团结友谊，丰富学生的业余文化 ，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作的精神，促进了学生终身体育观的形成时还能提高学生的身体素质和运动技术水平。运动会彩排期间，我负责整队，保证高一12班队伍的整齐。</h5> <h5 style="text-align: center">图：运动会彩排整队 </h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center"><br></h5> <h5 style="text-align: center">图：运动会开幕式</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>实习的休止符</b></h3><h5> 三个月的实习生活伴随着高一年级的元旦晚会划上了一个完美的句号。在实习将近尾声的时候，学生留字条表达了对我的感谢，以班费的形式送了我一个小礼品。</h5> <h5 style="text-align: center">图：合照</h5> <h5 style="text-align: center">图：学生留纸条感谢</h5> <h5 style="text-align: center">图：学生临别赠礼皮卡丘</h5> <h5> 在横峰中学的实习已经结束，我在成长的记事本上又添加了初为人师的篇章。自实习归来，我们如彩蝶般破茧，带着成长的勇气，我将在属于自己的天空中创造出灿烂的未来。</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>实习小插曲</b></h3> <br>1. 第一次在横峰中学第一阶段实习总结会上发言<br> 2. 被国学朗诵比赛惊艳到 3. 一起度过元旦