<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(4, 120, 129); background-color: rgba(229, 232, 253, 0.41);">冰、雪是冬天赋予我们的礼物,随着寒冷冬天的来临,我们带领孩子们一同寻找水会变成冰的答案,引导幼儿猜一猜、想一想、做一做,支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑,一起做有趣的冰花小实验,为幼儿积累生活经验。</span></p> 做冰花 <p class="ql-block"> <span style="background-color: rgb(238, 237, 242); color: rgb(4, 120, 129);">冻冰花前,老师们通过图片、视频向幼儿出示了一幅幅精美的冻冰花图片,引起幼儿的制作兴趣;同时详细地介绍了冻冰花的制作方法,孩子们了解了水遇冷会结成冰、冰遇热会化成水的道理,大家热情地讨论着并跃跃欲试,表示要自己动手制作冻冰花。</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(238, 237, 242); color: rgb(4, 120, 129);"> 在老师的组织下,孩子们找来了各种形状的小玩具、加餐盘、纸杯等,老师们也给孩子们准备了玩具、棒棒、颜料、线绳等等。开始动手制作了,孩子们把丰富的材料摆好图案、穿好绳,给容器里接上水,孩子们小心翼翼的放到户外,好期待啊!会是什么样子呢? </span></p> 赏冰花 <p class="ql-block"> <span style="background-color: rgb(238, 237, 242); color: rgb(4, 120, 129);">第二天,孩子们来得比以往都要早,迫不及待地想看看自己的冰花冻成什么样子。在老师的帮助下,我们把冻冰花转移到教室内,大家互相观察着、欣赏着、热情地相互交流着自己的发现和感受,“我的冻冰花是透明的”、“冻冰花摸起来凉凉的”、“他就像冰棍一样我都想吃一口”……</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(238, 237, 242); color: rgb(4, 120, 129);"> 冬天的严寒焕发出了别样的光彩。</span></p> <p class="ql-block"> 欣赏完漂亮的冰花,老师和我们又把几个冰花放回纸杯中,只不过放到了教室内。没过一会,冰花就慢慢的融化成水了……</p> <p class="ql-block"> <span style="background-color: rgba(229, 232, 253, 0.41); color: rgb(4, 120, 129);">此次活动,抓住冬天这一很好的季节教育时机,和幼儿一起制作冻冰花,感知水遇冷慢慢凝结成冰、冰遇热慢慢融化成水的现象。让幼儿了解了自然界水与冰的差异和变化,促进了幼儿的科学探究能力和动手能力,发展了幼儿的想象力和创造力,给他们的童年留下了美好的回忆。</span></p>