<p class="ql-block"> 根据盘安学区12369思路和实际，为促进学科均衡发展，全面提高教育教学质量，培养学生综合素养。于2020年12月29日，在张智鸿校长的带领下，我校音体美各科负责人对我学区14所小学进行了为期一天半的综合考核。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">按照学区工作安排，从今天下午起深入各校（园）进行综合考核，重点考核内容：1.大课间活动开展情况。2.校园十首歌完成情况。3.十五张画完成情况。4.校中园（幼儿园）开展情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 所谓“雪凝群峦似银雕，喜酷童顽玩嘻闹”！在银装素裹的校园环境中，学生和老师积极配合。进行考核的过程中，学生充满热情，并且参与度和积极性很高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学体育的考核指导思想是本着对党和人民高度负责的态度，加强学校体育卫生工作。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，必须坚持健康第一的思想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">音乐的考核以新音乐课程标准为主体,贯彻市局新课标精神,全面推进素质教育,着眼于音乐教学评价得活动性、开放性,激发学生音乐学习得兴趣,提高学生音乐学习得积极性。通过学生实践活动,完成科学得、开放得教学评价,有效地促进学生音乐素质得全面发展,完善音乐教学管理体系,积极推动音乐个性化课程得建设与发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学美术考核根据《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系，评价要以教学目标为依据，注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注意学生想象力和创造力的“评价”。美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，积极改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">音体美教育是提升学生综合素质的重要途径，学区将一如既往地重视，持之以恒地规范管理，积极开展艺体活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。鹰击长空，鱼游浅底，万类霜天竞自由，盘安学区正以蓬勃的进取精神在教育教学的路上不断前行，我们将以励志创新、务实求真的工作作风把学校建设成为老百姓家门口的家乡好学校！</p><p class="ql-block"><br></p>