<h3>冬至已过,数九寒天,新年将至,2020年12月31日下午4点整,在彭跃前书记的领导下,初三年级组于黄金埠中学新校区召开第二次月考分析会。本次会议由张兴余组长主持,参会人员朱晓华校长、王宗胜副校长等校级领导,初三年级班主任及语、数、英、物、化、政、史、地、生科任老师。</h3> <h3>会议流程如下:<br>1.各科阅卷组长老师发言;<br>2.年级组长发言;<br>3.王校长发言;<br>4.朱校长发言;<br>5.彭书记发言。<br> </h3> <h3>寒冷的天气驱赶不了全体教师的热情,在一片热烈的掌声中,张兴余组长宣布会议开始。</h3> <h3>语文阅卷组长董幸福老师对语文本次月考的试卷做了细致的分析,他指出,文言文和现代文阅读考察性强,综合性学习符合时代气息,而学生对命题作文《打开那扇门》审题不清,立意浅。总体来说,这次语文成绩偏低,在今后的复习中,要加强练习。</h3> <h3>数学阅卷组长吴德生老师对数学试卷进行了分析,这次的试卷灵活多变,考察了学生的应变能力,大部分优生基础题做得较好,而难题得分较低。这次考试给今后的教学指导了方向,一要针对优生,加大练习,特别是难题大题的训练;二要根据中等生的实际情况,稳扎稳打,加强常规题型的练习。</h3> <h3>英语阅卷组长张承嗣老师对英语试卷进行了分析,考试题型与中考相似,难度中等偏上,英语分数不高,平均分偏低。张老师认为,完型填空,阅读理解和作文是英语的命门。万变不离其宗,考试题目来源于课本,基础知识要吃透,同时针对阅读要适应题型、学会做题,而作文的表达则不可生搬硬套,要学会灵活运用。</h3> <h3>物理阅卷组长吴小明老师对试卷进行了分析,试卷难度偏低,注重基础知识应用的考察,物理实验也是重点,符合物理联系生活的目标。答题中反映出以下问题:基础知识技能掌握不够,对概念理解不清;实验探究能力差,从图表中获取信息的能力低,答题不规范。对此要有针对性的复习,主要有从以下四点着手:全面系统地复习基础知识;注重培养学生理论联系实际的能力;训练作答计算题;培养学生规范答题。</h3> <h3>化学老师陆雅萍从三个方面对进行了分析,首先,详细分析了执教班级3班4班7班9班各个分数段的人数,反映出的最大问题是高分人数不多;其次,指出试卷中失分最多的两大题型—选择题和计算题,主要原因是学生的对题目理解不清以及知识迁移能力不足;最后,提出未来的努力方向:1.抓中间断,提优生; 2. 在赶进度的同时提高成绩;3. 防止后进生厌学。</h3> <h3>政治老师刘金英指出,这次月考学生有两大失分点--时政热点题和材料分析题。学校会在明年考试之前发一个小册子,时政热点基本上可以拿到分。针对材料分析题,要落实在平常的复习当中,罗列角度,做好笔记,加强记忆,基本也没什么问题。</h3> <h3>历史阅卷组长王忠民校长对试卷做了分析,试卷作为阶段性的测验,很好地体现了考试重点。考试反映出几个问题,学生考试态度不端正,有些学生不做或只做选择题,问题不细致,理解不到位,对史实的掌握不清。学生的考试成绩较好,仍需从以下三方面努力:培养学生的翻书能力,培养学生掌握解题方法,帮助学生理解透彻知识。</h3> <h3>地理老师曹灵红对地理学科做了分析,包括以下四个方面:第一,试卷难度,整体事件难度适中,题型符合中考要求,主要侧重地形和地图的判读,符合地理学科的特点;第二,学生成绩,九班和七班的优秀率较高;第三,学生学情,临近期末部分学生学习态度不端正,自觉性较差,基础知识掌握不牢,审题不清,读图分析图能力不够;第四,后期工作改进措施,课上引导学生读图填图绘图,对自觉性差的学生多鼓励抓基础,典型的题目多巩固多复习。</h3> <h3>生物老师徐结军分析了生物试卷,试卷难度适宜,注重基础,多角度,联系实际的去考察学生,并注重实验操作。学生在答题中存在,审题不清,题型不熟悉,主干知识认识不清晰等问题。在以后的教学中,要加强基础知识的学习,联系生活,并且多进行阶段性的考察,有目的的进行教学,把握中考的方向,传授学生正确的学习方法,规范书写。</h3> <h3>年级组长张兴余指出:本次考试中存在试卷未发到位,监考职责不清等问题,应当加强考风,监考要更加严格;平衡班平均分较低,班与班之间的差距较大;通过本学期三次大型考试的对比,发现成绩稳步上升。张组长对全体老师提了两点建议:第一,树立全局意识,老师们要关注中考走向,钻研真题;第二 ,班级整体成绩要平稳上升,磨尖,促中,督后。</h3> <h3>王宗胜校长另辟蹊径,从四个方面进行了分析:<br>1.优生分数:重点分析了期中考试的九科总分和五科总分;<br>2.优生分布:对各个班级的前120名和前15名的人数分布进行了详细的分析;<br>3. 进退步榜:进步较大的学生,激励其继续努力,退步较明显的学生,要找原因,解决问题;<br>4. 偏科分析:找出偏科,有针对性的提升成绩。<br></h3> <h3>朱晓华校长基于本次月考对初三教师提出了四点建议:<br>1.班主任和各科教师要根据考试去分析学生的学情,反思原因,根据学情指导教学;<br>2. 要加强班风、学风、教风的建设;<br>3. 加强师生沟通,提倡竞争性学习;<br>4. 关注时间,合理安排教学计划。</h3> <h3>最后,彭跃前书记亲切的说,2020是不平凡的一年,我们能顺利搬入新校区,将教学工作稳步推进,离不开家长的信任、新校区教师队伍的凝聚力、领导和班主任的时刻关注。彭书记对初三年级组能够及时、详细的分析此次月考表示充分的肯定,并指出下一步工作的重点:第一,精细管理,班主任要做到多听多走多做,特别是平衡班的管理,多与学生沟通,激发学生的学习潜力、积极性;<br>第二,教学重点,保证各科正常学习的前提下,有针对性地对学生拔尖;<br>第三,教师职责,尽快了解中考试卷结构分值进行分析,有计划性的复习,发挥各科老师之间的交流合作备课,提醒学生规范答题,养成好的习惯。</h3> <h3>此次会议,初三年级组全体教师受益良多,相信在彭书记的带领下,初三年级定能“百尺竿头,更进一步”,在新的一年里书写辉煌。</h3>