<p class="ql-block"> 12月29日，五5班的主教贺秋液老师为我们展示了一堂精彩的STEM课程之设计桥梁。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 贺老师将自制的一个炫酷研学视频作为开场，瞬间将孩子们的注意力吸引了过来，让大家对溆浦的几座大桥有了一定的了解。</p><p class="ql-block"> 参加研学活动的学生代表分享了他的一些心得和感悟，大家仔细耐心的聆听，贺老师也及时评价并提出表扬，让同学们更加明确设计桥梁的精髓之处。</p> <p class="ql-block"> 接下来是孩子们大显身手的时候，贺老师要求同学们先设计图纸，再动手进行桥梁的搭建。每一组的组长和组员都非常积极的组织和相互配合，气氛非常融洽。孩子专注而主动参与的态度再一次向我们证明了兴趣在孩子学习中的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 其他班的主教和助教不仅认真的听课，还不时的对孩子们进行指导，最后派一组学生代表上台进行分享。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家围坐在一起对贺老师的课发表了一些想法。首先杨红霞组长非常赞赏贺老师的导入视频，很用心也很吸引，其他主教也讲了一些建议，比如：课堂纪律可能还需加强等。最后叶俊主任总结发言，这是一堂比较成功的STEM研讨课，<span style="font-size: 18px;">教师将探索学习的权利还给学生，很好地体现了以学生为本的教育理念，叶主任</span>的话语激励大家大胆学习，要做自信的教育人。每一次交流学习都是一个起点，我们将整装待发，向下一个目标迈进，我们与STEM共成长，我们鹿鸣学校的STEM之旅会越走越远！</p>