泸州市董建华专项名师工作室揭牌暨启动仪式

秋秋

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泸州市董建华专项名师工作室
工作简报
第一期
泸州市董建华专项名师工作室揭牌暨启动仪式

2020年12月28日，泸州市温国富名校长工作室、泸州市董建华专项名师工作室、泸州市王又佳名师工作室揭牌暨启动仪式在四川省纳溪中学校新校区隆重举行。泸州市教育科学研究所所长黄先华、纳溪区教育和体育局工委副书记杨容、四川省特级教师正高级教师邱生强以及来自四县三区的工作室成员共60余人参会，本次活动由四川省纳溪中学校长温国富主持。

一、前线报道
　　为进一步加强泸州市教师队伍建设，提升泸州教育的整体素质，泸州市教科所为三个工作室成立积极搭建平台，以期充分发挥工作室引领示范和辐射作用，推进区域教育优质均衡发展。

二、活动报道
（一）温国富校长介绍与会领导及致词
仪式在雄壮的国歌声中正式启动，纳溪中学校长温国富致欢迎词：他对市教科所搭建平台表示衷心的感谢，同时希望各工作室成员充分利用好这个平台，努力成长，共同进步，为泸州市教育的发展做出自己的贡献。

（二）中共纳溪区委教工委副书记杨容讲话
杨书记讲话指出：对市教科所为工作室成立搭建平台表示感谢，希望工作室成员以“资源共享，共同发展”为共同愿景，利用好这个平台相互学习共谋发展，与自己的专业实践相结合，进一步提升自己的管理、教学能力，涌现出更多的省市名校长、名师，为助力泸州教育管理、教育教学的高品质发展做出新贡献。

（三）工作室代表汪静老师发言
汪静老师代表全体工作室成员承诺在工作室领衔人及专家组的引领下，积极完成工作室布置的各项任务，主动作为，以身示范，不断发展自我，为泸州教育发展做出自己的努力。

（四）工作室揭牌仪式
正式揭牌活动:泸州市教育科学研究所所长黄先华、纳溪区教育和体育局工委副书记杨容为三个工作室揭牌。

（五）《让研究成为职业的迷恋》专题讲座
泸州市教科所所长黄先华做了以《让研究成为职业的迷恋》为主题的专题讲座。具体从名师、名校长工作室的建设宗旨、理想愿景、预期难点，以及关键节点几个板块进行了阐述：
一是工作室的理想愿景要关注两大目标，扮演好两大角色，目标一锻造一批“教育家型校长”和“学者型教师”；目标二建构“经营一室，引领一群，辐射一片，造福一方”的大格局。希望领衔人和校长们做卓越的自己，带卓越的团队，成为“刀刃向内的自我修炼者”和“刀刃向外的团队引领者”。
二是关于工作室的预期难点，黄所长指出要破解工作室在起点、中点和终点环节三个节点的难题。领衔人必须要聚集团队智慧在起点环节做到 “规定动作做实，自选动作做靓”；在中点环节做好人事物的统筹协调，理清不同阶段不同成员的任务，要搭建线上线下的无缝对接通道；终点环节要发挥每个成员的特长，既要通力合作，又要相对分工，让每个成员做最擅长的工作，从而提升工作室全体成员的教研和科研素养。

三是黄所长谈到教科研课题时强调“真科研”可以引领学校工作的一切，我们在开展科研时要做到四精：1.精当选题；2.精致创意，3.精心实施，4.精准提炼。黄所长对名校长、名师工作室提出殷切希望：把工作室打造成为富有鲜明特点和个性化十足的泸州教育新名片。

三、泸州市董建华专项名师工作室第一次集中研修

专题讲座后，泸州市董建华专项名师工作室领衔人董建华介绍了工作室成立的目的、活动形式、管理制度、近期工作安排等。同时结合研修手册详细解读工作室的研修计划，特别强调了工作室成员的分工合作，各小组成员之间要相互学习借鉴、共同提高。希望通过成员们三年的不断成长与努力，使工作室真正成为促进教师专业发展的平台，成为泸州市初高中化学教学人才成长的基地。

泸州市董建华名师工作室的成立是所有成员新工作的出发点，全体成员将在市教育体育局的领导和支持下，以领衔人为核心，扎实开展研修工作，不忘初心、奋力前行，为把工作室建设成“很中国、很泸州、很建华”的“三很工作室”努力，为泸州市的教育发展做出新贡献。