指尖上的生物——汶城中学高一年级细胞模型制作大赛

三木

为落实生物学科核心素养，培养学生科学思维和科学探究的能力，在学校和年级组的大力支持下，我校高一生物组举办了细胞三维结构模型制作比赛。 模型与建模 　　模型与建模是高中生物学科核心素养中科学思维所包含的一项非常重要的内容。模型建构是指利用生活中的材料、工具或者其他方式，把抽象或不易观测的事物概括描述出来的一种活动。物理模型是指以实物或者图画的形式直观表达认识对象特征的模型。它最显著的特点是先将难以观测的结构或过程简化，把握其本质特征，按照一定的比例放大或缩小，将这些特征通过物理模型形象化、直观化表达。 　　此次活动以各班小组为单位进行，学生创新性利用各种材料精心设计，并且在制作的过程中能运用所学的知识将各种细胞器的大小位置以及比例适当安排，制作出的模型五颜六色、各具特色！ 　　此次比赛邀请到生物组全体教师作为评委，在经过了严格的打分计分环节后，评选出一等奖、二等奖以及优秀班级。获奖名单如下： 细胞模型制作获奖名单优秀班级：七班、九班、二班、八班一等奖：九班1组（蔡笑晗、张英琦、赵名瑞、沙鑫欣、刘风如、燕子鸣）、八班陈子恒、八班刘建宏、七班牛嘉琦、八班张嘉怡、九班8组（翁籽晴、刘云、杨阳）、八班5组（苏潇轩、王吉臻、徐雨阳、赵玉蓉、王恒阳、刘宇辰、张雨彤、何婧怡）、七班（李秀茹、尹义静、张紫腾、龙辉）组、七班1组（肖雪含、徐佳敏、张立辉、李博钰）、七班（袁可心、徐欣怡、赵雨晴、郭馨）组、七班12组（梁雨凡、苏盈盈、肖芸静、班麒）、七班（董子阳、高文喆、赵呓）组、四班（朱丽雅、王佳乐）组、三班马学涵、二班2组（李文煜、寇淑涵、高泽炜、孙琳、吴娅迪）、二班4组（马丙钦、于兆星、李浩洋）、九班3组（李文菁）二等奖：十班慧欣组、九班5组（李阳、柏爽）、九班6组（牛嘉林）、九班7组（袁鑫）、九班4组（庞富钰、刘鸿俊、王雨晴、赵一诺、王洪润、禹文轩）、九班9组（赵兴柯、张亚森、周明晨、刘亚轩、李雯慧）、九班2组（王梦菲、臧蕊轩、纪舜天、李心悦）、八班田文佩、七班（王若曦、付欣悦、水壁君、李璐宁）、七班（鲁硕、王珍、梁锐宣、高欣茹）、六班苗露娜、二班5组（李明初、赵伸怡）、二班5组（马静、郭慧琳、金硕、范秀卓）、二班贾富娆、二班冀英杰、二班1组（王浩宇、王庆意、胡友豪、宋天琪、鲁云川、陈姿璇、赵正圣、韩洁、高文金）、一班鲁飞龙组、一班刘晓彤组、六班李雪晴组、一班姚欣泽组、一班王沛哲组祝贺以上同学！ 部分优秀作品展示书吧展览区 　　为了让全体高一学生不仅参与班级模型制作，更有机会分享交流其他班级的成果，此次活动还在教学楼书吧设置了展览区。学生们兴趣浓厚、流连忘返、赞叹不止，讨论交流不断！ 　　本次活动丰富了校园文化，提高了学生动手能力和学习生物的兴趣，充分展现高一学生积极探索智慧创新的精神风貌，促进了学生综合素质的全面提高！ 学生感想 高一二班模型制作感想 在这次活动中，我们收获良多！制造细胞模型的过程是我们追求科学的过程，也是我们齐心协力的过程。从开始的选材制作组装到最后的修整加工，尽管期间遇到诸多困难，但都被我们坚持和团结所克服，它是我们组同学共同努力的结果！高一七班模型制作感想 在此次模型制作过程中，加深了我们对于细胞的了解与认识，巩固了所学知识，同时增强了生物学习核心素养，使学习更加得心应手。这次活动增强了我们组的向心力和凝聚力，培养了团结协作的精神！ ending