改变育人方式，培养创新人才——怀仁创新教育实践分享

郭金梅

2019年6月，国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》强化综合素质培养：统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作，培养学生创新思维和实践能力，提升人文素养和科学素养。2011-2022年，经过十二年信息科创学科育人实践，怀仁一中信息技术创新实践与怀仁创新创客教育实践成果在北京大学教育学院教育技术系20周年系庆活动、第八届全国中小学STEAM教育大会、第十届全国中小学创新创客教育师资公益培训会、第十一届全国中小学科创教育公益师资培训与交流论坛、2011年厦门大学“从图形化编程到Python代码编程过渡”中小学师资培训项目、2022年山东省滨州市信息技术第十三期区域教研活动、教育技术协会信息技术教育专业委员会第十七届学术年会上进行分享。 分享内容：1.信息技术创新实践成果展示2.基于学生发展的创新创客教育3.基于跨学科融合的课程设计4.基于区域教育资源的研学实践5.项目式学习的开展与评价 怀仁中小学创新教育，定位对人的培养，注重生命教育，成长教育。 创新课堂，专业引领，惠及全区创新型学生。 游戏化教学，交互式活动。寓教于乐，教学相长。 思维可视化训练，知识体系化呈现。 创意图，创意表，趣味学习，创意无限。 智能创造，真情表露。创客学生送给创客组老师的礼物。 科普知识竞赛，科学素养提升。 编程项目，全员参与。优秀选手，展开对决。 大数据应用，学科分析，智能测评，信息技术与各学科深度融合。 大学学长远程辅导，交流解惑。 课堂学习，课下实践。 科学教育，尊重人才。 智慧教育，实地参观。 互通有无，跨校研究。 投入创作，席地而坐。 素质能力，全面提升。 兴趣，探究，协作，创新，实践，智慧课堂的生成，孩子们是课堂真正的主人。 资料整理，经验分享，学习场所对外开放，学习内容实践创新。创客实验室，创客们的天堂。 学生作品、成长体会和贵州省黔南贵定中学学生线上分享 参观怀仁市图书馆创客实验室。 参加怀仁市青少年活动中心系列活动。 参加怀仁市创客嘉年华活动。 参加“体验科学”中国流动科技馆怀仁巡展活动。 参观山西省科技馆。 近距离接触人工智能，感受前沿技术。未来已来，时刻准备。 教育信息化管理，创新实践中分享。不忘教育初心，牢记育人使命。 学生点评： 升入高中后我接触到了创客课，在第一节课上老师告诉我们创客课是培养我们创新思维和实践能力的课程。在一节节创客课上，我学到了许多有趣的知识，这些都或多或少启发着我，吸引我探索更多未知。老师也经常给我们介绍一些有趣的大脑、智能方面的内容，让我在学科之外开拓视野，习得知识。老师说，要学会坚持。坚持不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看。而是一路奔跑，动起来总比原地踏步好。坚持，不是说说而已，而是把简单的事情重复做，重复的事情认真做，认真的事情努力做。成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。我相信，这些信念和精神一定对我的未来是有益的。老师，谢谢您！杨朔 　　本学期已接近尾声，学校开展的创客活动也悄然落下帷幕。创客活动中，老师和同学们都投入了极大的热情。 在本学期的创客教育中，我们收获颇丰：自己编程小游戏，人工智能体验、制作动画、创意呈现……大家互相配合，攻克一个又一个难关，学到更多的知识。老师对此也付出了许多努力，一步步耐心地引导我们完成各个活动，鼓励我们能够坚持下去，每成功一步，老师的喜悦不比同学的少。 创客课为我们提供了一个平台，更大程度地拓展我们的知识面，构建更广阔的知识领域，探索自己未曾接触的领域，并不断突破自己，提升自己的实践力、创造力，同时认知自我，学会学习，实现成长。阴晓倩 　　在学校学习期间，我在创客老师的带领下，领略了信息和科创的魅力，增长了知识，增强了思考力和动手能力。 对我来说，创客是一个高大上的词汇，它似乎离我很遥远，仿佛只有程序员、工程师等职业才会接触这些东西。但在一个学期的学习后，我逐渐了解了创客，它并不高大上，相反，它是一门很接地气的学科。它在生活中应用广泛，我们应用思维导图去分析问题，也用有趣的编程代码制作小游戏。一堂堂生动的课程，让我们对创客不再陌生，也让我们感受到创作的乐趣。我也应用编程软件制作出自己的小游戏，用动画软件制作出自己的小动画，与很多同学一起交流，分享心得。 最后，怀着对创客的憧憬和向往，我将继续努力，敢想敢做，探索未知的世界。王文静 　　在老师带领下，我感受到了创客课堂的魅力。这门课为我们带来一个展示自我、释放天性、表达自我以及思维可视化的平台，十分感谢学校开设这门课，感谢郭金梅老师的陪伴与引导。张智雄 　　本学期创新实践课程将要结束，收获多多。创客课的设置为我们忙碌而紧张的学习生活带来了一点点调节，新的上课方式能减轻一些我们在课业上的压力。上课时我们从老师那里学到了智慧与创新，了解实践的的奥妙和功效。老师耐心引导，我们也乐在其中。 创客课接近尾声，感谢老师的悉心教导，让我们学到了新的技能，了解了那么多科技知识，同时也让我的创新意识与创作能力在很大程度上得到提高。感谢学校，感谢老师！ 杨子怡