<p class="ql-block">时间：2020年12月31日星期四</p><p class="ql-block">天气：阳光普照，天气晴好，寒气逼人</p><p class="ql-block">气温：-5—4℃</p><p class="ql-block"> 今天是一个特殊的日子，给大家带来深刻记忆的2020年终于要过去了，充满希望的崭新的2021年即将到来；</p><p class="ql-block"> 今天是一个特别的日子，老河口市学前教育第三片区联片教研活动在袁冲中心幼儿园开展，标志着持续近两个月的老河口市学前教育五大片区联片教研活动将在这里画上圆满的句号。</p><p class="ql-block"> 进入冬天最寒冷的季节，一大早气温仍是零下，但是却挡不住大家好学求知的脚步，市教研室幼教教研员贾老师和第三片区各园区的老师们早早赶到美丽的老河口市袁冲乡中心幼儿园，参加语言领域“同课异构”教学研讨活动。</p> 同课异构 <p class="ql-block"> 新课程理念下，教材更具开放性，“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，以便各显风采，各具特色，为集体研讨提供很好的研究平台。它是教师提高教学水平和教学能力，总结教学经验的一条有效途径。</p><p class="ql-block"> 今天，担任此次教研活动引领任务的中心幼儿园滨江分园和袁冲中心幼儿园、纪洪幼儿园将各展示一节大班语言领域《香喷喷的面包》故事创编教学活动，同样的教学内容，会有什么不一样的精彩教学呈现呢？我们一起来看看吧——</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主持人宣布活动开始。</p> <p class="ql-block"> 中心幼儿园滨江分园付志莹老师的故事创编教学，侧重在教材基础上让孩子知道故事所包含的四个要素，理解故事创编的方法。活动中教师仅仅做为引导者，把问题抛给孩子，引发幼儿思考，为孩子们提供了大胆想象创编故事的充足空间。并且根据大班孩子年龄特点，通过小组竞赛的形式，巧妙激发孩子们认真动脑、乐于交流、勇于发言的积极性，不仅达到了活动目标，更让孩子们体验到小组合作、大胆创编、共同分享的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 纪洪幼儿园周筱露老师的故事创编教学，侧重在熟悉教材、理解故事内容的基础上，让孩子们打乱图片顺序，按照自己的思路创编故事。这样的设计对孩子们来说有一定挑战。但是在活动过程中，袁冲中心幼儿园的孩子们积极参与、大胆表现，每组都重新排序创编出了不同的故事，展现了较好的思维能力和语言表达能力，为孩子们点赞！周老师甜美的声音、良好的教态，也给听课的老师留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 袁冲中心幼儿园马潇老师的故事创编教学，则侧重给孩子更大的创意空间，利用多个图片符号提供给孩子创编信息，引导孩子利用、选择图片信息创编故事。这样的活动设计与前两节相比更具灵活性和挑战性，马老师沉稳、灵活，适时引导，给孩子充分的思考时间，积极鼓励幼儿发言，孩子们在老师的引导下也积极响应、大胆创编，收到了较好的活动效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">执教老师进行课后反思</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同课异构，不仅让我们清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、迥异的风格所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路,而且有利于教师更深入地理解教材，改变教学方式，形成教学风格，进而提高教学质量。 </span></p> 活动研讨 <p class="ql-block"> 观摩课后，老师们在中心幼儿园滨江分园韩园长的带领下，通过小组问题式研讨，分别从教学目标、活动亮点、不足、建议等方面引发教师们对活动的深入思考，变被动学习为主动思考，从而内化学习内容，更好的运用于自己的教学中去。</p><p class="ql-block"><br></p> 学习讲座 <p class="ql-block"> 研讨结束后，“隆中名师”、滨江分园园长韩俊又做了《幼儿故事教学》的专题讲座。通过“幼儿园语言教育活动的分类”、“幼儿故事教学的基本形式”、“容易混淆的几种故事教学形式”、“故事创编指导要点及策略”几方面的分享，为听课的老师们理清了故事教学的内容和脉络，掌握了不同形式故事教学的不同侧重点，让老师们豁然开朗，受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动总结 <p class="ql-block"> 最后，市教研室贾建秀老师对本次活动的组织者和参与者表示了感谢，对参训教师认真学习、积极研讨的态度提出了表扬，对今后的活动开展提出了期望。要求各园区教师要借鉴本次教研活动的形式，回去后开展一次以故事教学为主题的教研活动，让教研活动能够常态化开展。最后肯定了本次送教下乡的意义，并期望老师们再接再励，为老河口学前教育做出更多成绩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 再见了，2020年！</p><p class="ql-block"> 你好，2021年！</p><p class="ql-block"> 不去追逐，永远不会拥有。</p><p class="ql-block"> 不往前走，永远原地停留。</p><p class="ql-block"> 期望老河口市学前教育在即将到来的2021年里，朝气蓬勃、迅猛发展；联片教研活动在市教研室的带领下，开出更多花朵，结出更丰厚的果实！</p>