<p> 音体美在中小学教育体系中占据着非常重要的地位，不仅可以满足实施素质教育的基本要求，而且还可以更好地培养学生的兴趣，爱好，从而达到丰富学生生活，培养学生审美能力的效果。一个学期接近尾声，为了进一步检验音体美教师教学成果及学生学习情况，在我校党支部的重点布署下，由教务处组织，于2020年12月29日至30日开展了音体美期末考核活动。</p> <p> 本次考核重点结合相应年级相应学科重点学习内容，主要采取抽年级、抽学生、抽课题的方式进行。</p> <p> 29日进行的是美术学科考核。美术学科抽考的是二、四、六年级学生代表，不同的年级采用不同的主题，要求学生根据所给主题在1个小时内完成现场作画，主要考察学生绘画作品画面的完整性与色彩搭配的协调性。</p> <p> 考核开始了，孩子们准备好画笔🖌️全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸，随后拿起画笔一挥而就。</p> <p> 孩子们凝视着手中的画笔，微微低下头看着那幅尚未完成的作品，沉默不语，忽然眼睛一亮，笔走起来。</p> <p> 纸张与指尖的温度仿佛融在一起了，一切都是那样静谧美好！</p> <p> 没多会功夫，一幅幅作品顷刻跃然纸上。</p> <p> 30日下午首先考核的是音乐。音乐考核由考核人员随机抽取指定的一、三、五年级中的9名学生参加。</p> <p> 考核形式是个人独唱，重点考察学生对本学期所学课本里的歌曲的节奏的掌握。</p> <p> 考核即将开始，孩子们先是抽取了自己所要演唱的曲目。接着开始紧张而认真的准备起来。</p> <p> 羞涩的脸庞下显现出来的是认真。那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。</p> <p> 12月30日下午第二项考核的是体育学科。体育学科抽考二、四、六年级，抽考的主题统一为“足球”。足球是一项风靡全世界的体育运动。近年来,我国各地群众对于足球的热情越来越高涨,许多中小学增设了足球课程,加大了对足球课的重视。本次重点考核学生对“足球”这个项目的相关技巧的掌握。</p> <p> 随着考核即将开始，孩子们也激动的跑上场地，激动的准备着接下来的展示。</p> <p> 首先参加展示的是二年级的孩子们，他们展示的重点内容是脚背正面运球。</p> <p> 接着四年级的孩子们已迫不及待的准备登场了。他们展示的内容是行进间运球及快速射门。</p> <p> 巾帼不让须眉👍</p> <p> 六年级的孩子们展示的内容是远距离传球和定点射门。</p> <p> 本次考核随着最后一脚的射门落下了帷幕。考核中，评委们看得入神，听的入迷，评的认真。</p> <p> 本次音体美期末考核不仅检验了老师们平时的教学效果，也给学生也提供了一个很好的自我展示的舞台。希望通过这样一种和谐有效的考核，能不断推进我校音体美等综合学科的不断发展。</p> <p>图片采集：雷丹萍</p><p>撰稿:雷丹萍</p><p>初审:李亚芬、柴刘辉</p><p>终审:杨佳文</p>