<p class="ql-block"> 幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新《纲要》的精神要求，我园充分利用种植园地作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，认真考察，合理布局，规划管理种植园地。让孩子们能亲身参与到种植活动，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动乐。</p><p class="ql-block ql-block">本学期我们班种植的蔬菜是：白萝卜（白菜）</p><p class="ql-block ql-block ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 瞧！大二班的小朋友们在老师的带领下来到了种植区，老师开始用锄头松土啦，小朋友都在认真的观察，悄悄地讨论着…</span></p><p class="ql-block ql-block ql-block ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友们一起小心翼翼的把种子播撒下去…</p> <p class="ql-block"> 户外活动时，小朋友们一块出来观察白萝卜苗，看看它们有什么变化。小朋友们说道：小苗小苗，快快长大吧，快快长出大白萝卜～</p> <p class="ql-block">小苗又长高了，我们来给它们浇浇水吧…</p> <p class="ql-block"> 经过一段时间的观察，我们发现白萝卜苗长不高了，而且还长不出白萝卜。猜测了一下，可能是因为种子没有选好的原因，才导致种植的白萝卜没有成功，所以我们只能重新种植…</p><p class="ql-block ql-block"> 老师松完土后，带领小朋友们去种白菜苗，把白菜苗插进土里…</p> <p class="ql-block"> 白菜苗慢慢长大了，长成了小白菜，小朋友对小白菜说：我们要放假了，你们要健健康康的成长哟！我们下学期再见～</p> <p class="ql-block"> 幼儿园种植体验活动的核心价值是满足幼儿亲近大自然的需要，增进幼儿对植物的情感，让幼儿在多样化、多方式的四季种植活动中，增进对植物及其生长发展过程的了解，增进对植物生长条件的了解，在选种、栽培、管理、收获、品尝、制作等整个过程中，获得多方面的经验，增进情感和能力。</p>