<p> 随着智慧课堂建设工作的不断开展，越来越多的教师体会到小组合作、积分制度的重要性，为此在2020年12月30日特举办此次线上教研活动并邀请到优秀学校的老师以教学实际案例进行分享。使教师们相互借鉴、交流和促进，推动教师专业的提高，进而提高学校的教学质量</p> <p>本次会议由北京四中网校天津分校张学莉老师进行主持 介绍，本次教研培训活动拉开帷幕。</p> 付村中学 张冬静主任分享 <p style="text-align: center;">《从学校角度谈积分管理办法》</p><p><br></p> <p>付村中学的张主任分享本校学生自塑积分管理制度 学生自塑管理积分手册包括：社团选修学分成绩单、学科类过程性平时成绩、在校日常行为表现和学生综合素质发展情况四项内容，由此来促进学生的全面发展。</p> 付村中学 于洋老师分享 <p style="text-align: center;">《课堂教学中的积分管理方法》</p> <p>付村中学的于洋老师分享在数学课堂中小组积分机制。通过学校支持的积分手册 在课上根据学生实际学情进行组内赋分，并注重过程（循环加分与过程加分）及时反馈给与学生充分的肯定。</p> <p>最后于老师分享给老师们自身的三点小组合作的思考：注重课堂的同时，我们必须加强课后的反思；如何真正落实到日常具体教学过程中；如何充分地对课堂进行预设，体现课堂的高效性。</p> 芦台三中 李乐春老师分享 <p style="text-align: center;">《教学中的小组合作》</p><p><br></p> <p>芦台三中具有多年教学经验的李乐春老师对小组合作方面有独到的见解 本次分享李老师从四个方面进行讲述：</p><p>（1）如何将学生分组</p><p>（2）明确个人与小组的责任</p><p>（3）培养人际与小组沟通的技巧</p><p>（4）小组加分与奖励办法</p> 北京四中网校 林超老师分享 <p style="text-align: center;">《小组合作实践与探究》</p> <p>林老师对于小组合作中学生存在的问题在五个方面进行阐述，分别是：使用条件；基本形式；如何建组；指导和培训；评价和激励。</p> <p style="text-align: center;">各学校老师们积极参加</p> <p>培训两小时，内容丰富、实用，两区域研究组实践教师认真听课 仔细记录 好评不断！</p><p>本次智慧课堂线上教研活动圆满结束！</p>