2020年汉阳区西大英才小学十件大事

汉阳区西大英才小学

教育

英才

教师

因材

学校

课程

学生

教学

四新

防疫

　　2020年是不平凡的一年，在遭遇疫情的特殊时期，两千多名英才师生在区教育局的正确领导下，全体家长的大力支持下，勠力同心，克难攻坚，圆满完成教育教学各项工作任务，书写了防疫复学的英才答卷。

　　坚持共建共享，发动2500余名师生，动员家庭、社区和社会力量，共同参与“双创”工作。11月17日，学校高水平通过“双创”市级评估验收。评估组认为：西大英才小学着眼社会发展新时代，教育发展新要求，人民群众新期盼，依托汉阳四新地区教育现代示范中心的区域定位，践行“因材教育”的办学理念，学校发展呈现出良好的发展态势，办学水平和社会声誉不断提升。

　　深入分析学校办学实际，广泛听取各方意见建议，通过学生问卷、教师座谈、家长访谈、专家指导，完成了学校理念文化的顶层构建。确定了“因材教育”办学理念。明确三个发展目标，即学校发展目标——创建四新地区现代教育示范校；教师发展目标——锻造“因材予爱、励耘出新”的智慧教师；学生发展目标——培养“朴诚向善、阳光向上”的英才少年。“四风一训”落地上墙，入脑入心。

　　学校成功申报为全国“十四五”《新时代综合实践活动课程高质量实施理论与实践研究》课题实验学校，积极开展《服务型“劳动教学+”策略研究》。以课题为引领，因层开设劳动课程、因时开展劳动活动、因材实施劳动评价，初步构建“因材”劳动教育体系，取得了良好的成效，得到了中国教育科学研究院课程教学研究所黄琼博士及华师劳动教育研究中心专家的充分肯定。经验做法先后在第二届全国中小学实践教育论坛、汉阳区劳动教育推进会上作专题交流。

　　坚持国家课程校本化，分学科整理教学类微课158节；坚持校本课程特色化，分类别开发生态、劳动、垃圾分类、建模、掌控板等特色类微课118节，线下围绕学生发展目标编印《儿童哲学》《文明礼仪》《创意游戏》三大系列共九册；坚持活动课程系列化，推进学校、年级、班级三级社团活动建设，51个学生社团涉及足球、篮球、朗诵、合唱、沙画等学生喜闻乐见的内容。初步构建了集课内+课外、线上+线下、校内+校外的“因材”全视域课程体系，并在教育部“智慧教育示范区”创建项目中作为典型案例。

　　制定学校教师队伍专业发展规划，着力梯队建设，围绕“四雁”（“头雁”、“成雁”、“青雁”、“雏雁”）成长，明晰发展目标和路径，健全完善激励、评价、退出三类机制，构建符合教师成长规律、导向明确、体系完善的教师考核评价体系。搭建八大平台（入职培训，师徒结对，校本研修，教师社团，课程开发，教学比武，专家指导，外出培训），涵养道德情操、提升综合素养。38名新入职教师迅速站稳讲台（其中聘用教师32名），22名教师成长为校级骨干（其中聘用教师16名），23名市区学带、优青脱颖而出（其中聘用教师9名）。杨丹璐、陈月老师分别在区劳动、数学整合优质课中获一等奖。

　　依托四新生态新城，学校因地制宜，建设生态阵地。湿地生态体验馆秉持互动体验、寓教于乐的理念，通过场景还原、标本展示、生态课堂等形式，展示我们身边的乡土自然。以馆为媒，组织教师开发生态课程，组织学生前往月湖、后官湖湿地公园开展研学，科普作家与英才学子分享交流，并在“阅读武汉”平台直播，产生良好的社会反响。

　　新建学校图书馆、阅览室、班级书柜，藏图书增至72387册，生均阅读量达到30.32本。“吟春、颂夏、咏秋、赋冬”四季读书空间温馨雅致，99米“朝读长廊”书声琅琅，“英才朗读亭”成为学生最爱读书“打卡地”，增购电子阅读设备6台，激发了学生阅读兴趣，丰富了学生朗读体验，《长江日报》进行专题报道。定期开展图书漂流、图书换客、拼音节、经典诵读、亲子阅读等读书活动，学校、班级、家庭三位一体的阅读模式初步构建，阅读正成为英才学子的好习惯。

　　抗“疫”关键时期，落实《汉阳区中小学防控疫情德育工作指导意见》、搭建“空中德育课堂”，有效地“网住”学生、家长和班主任，让疫情期间学校德育工作实现“停课不停教”。积极开展“战疫情，诵经典”活动等，参与人数共计5009次，访问量高达61029次，49名同学获区“经典传承小达人”称号，创学校活动参与人数新高。重视医护子女云端心理辅导，帮助39个医护人员家庭解决后顾之忧，“一日三辅”关爱机制在全区教育系统推广。发动教师创编抗疫歌曲1首，学生朗诵抗疫作品1篇，分别在省市媒体报道，英才学子在武汉重启日主动参与“我为湖北出把力”活动，争做小主播为湖北特产代购，被《长江日报》宣传报道。

　　“三防”即人防、物防、技防。人防方面，严格落实晨午检制度，重点点位一日三次消杀，做到有落实，有检查，有反馈；物防方面，建设测温棚、留观室、留观点，防疫物资储备室一间，库存口罩25180片、消毒原液200公斤，免洗手消1080瓶，手持温枪58支，呕吐包50袋，各类物资种类齐备，分类存放；技防方面，形成健康排查应急机制，6小时内覆盖师生家长，依托人人通健康上报体温监测，开启防疫智能化。“三化”即管理网格化，制定各点位工作制度，各点位责任人上墙，熟悉岗位职责；处置及时化，多次开展防疫校感培训，应急流程培训，开展复教复学防控应急实战演练，多点触发演练，教师熟悉处置流程，学生防控意识明显增强；教育常态化，通过晨会、班会、告家长书形式提升防疫意识，通过在重点点位张贴七步洗手法、口罩正确佩戴方式、一米线、单循环提升、分流标识规范防疫行为。

　　新建智慧教室一间，配有电子书包62台，添置移动录播设备一套，新建计算机教室1间，电子班牌46台，满足学校对日常教育教学应用管理需求。线上教学期间，依托武汉教育云平台开展线上教学、线上教研，创建了5个学科组，每周结合区教研活动分年级组开展校级专题教研延伸活动，线上推广《自主规划师》项目化学习和《生态环保》统整课程，学生兴趣盎然。师生线上教学形成良性互动，信息技术整体应用水平显著提升。

　　新的一年，我们将继续在教育局党委坚强领导下，以“品质教育”为引领，抓住“关键队伍”和“关键领域”。坚持践行一个理念——因材教育办学理念；围绕三个目标——办汉阳四新地区现代化教育示范校，培养“朴诚向善、阳光向上”的英才少年，锻造“因材予爱、励耘出新”的智慧教师；着力三个特色——建设生态校园、智慧校园、书香校园；突出五个路径——学校治理现代化、教育教学融合化、教师队伍专业化、校本课程多样化、学校发展特色化。在建设四新地区现代教育示范校的征程中再谱新的篇章。

汉阳区西大英才小学

2020年12月