<h3>对比普通高中化学课程标准（2017年版）和最新颁布的2017年版2020年修订，这两个文本，有两处出现了变化！</h3></br><h3> <h3>变化之一：前言部分</h3></br><h3>与2017年版相比，本次最新公布的普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）在前言开篇就有新变化，其中提到，习近平总书记在全国教育大会上强调，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。</h3></br><h3> <h3>而2017年版方案开篇则是，党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”</h3></br><h3> <h3>变化之二：指导思想部分</h3></br><h3>以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，以社会主义核心价值观统领课程改革，着力提升课程思想性、科学性、时代性、系统性、指导性，推动人才培养模式的改革创新，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</h3></br><h3>以上是普通高中化学课程标准2020年修订后的指导思想部分，对比2017年版，变化在在最后一句，将原“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”修订为“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。</h3></br><h3> <h3>上述变化也体现了全国教育大会的要求，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，“劳动”重新回到教育目标之中。</h3></br><h3> <h3>除此以外，2020年新修订的高中化学课程标准文本中，其它具体内容相较2017年版本没有变化。</h3></br>