<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校学生的艺术素养，培养学生的乐感感知能力，以及丰富学生的课堂文化生活。学校开展了课桌舞教学，让学生在活动中感受到音乐及节奏带来的肢体韵律上的享受。课堂让学生乐学，好学并能自己改编，创编动作，增加了学生们的自信，让学生们体会到了学习的乐趣，更好的理解了音乐教学的内容。</p> <p class="ql-block"> 在新课改的背景下，教育行业涌现出了很多的教学辅助手段。音乐是一门艺术，高密市第一实验小学根据小学生的特点来选取音乐教学的辅助手段，让学生融入并参与进来。结合歌曲的意境，让学生们在快乐的氛围里运用课桌舞的模式进行学习，从而达到很好的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 我们一实小的每一个学生都有无穷的潜力。孩子们经过几个课间的练习，都有着不俗的表现。孩子们十指翻动，一会画个圆，一会比个心。一曲美妙的《谢谢你》、《布谷鸟》、《少年》就跃然于眼前。下面让我们一起来领略一下孩子们的精彩表现吧。</p> <p class="ql-block"> 自开展课桌舞以来，我们可以发现，学生的身体就是最好的节奏感知器，经常参与课桌舞，能调动孩子们的听、说、想等各种器官的运用，同时也能让孩子们的手部肌肉群得到发展，其它能力也得到了锻炼。</p>