<p> 为了实现学科间的融合，开展多样评价，促进孩子的全面发展， 2020年12月29日上午，新郑市第二实验小学开启了以“丛林大冒险”为主题的一年级情境式乐考。</p> <p> 各学科教师在备课组长的带领下，依托学校方案，多次举行碰头会，精心研讨并制定出一年级乐考活动的具体方案。</p> <p> 经过大家的共同努力，物品准备到位，场地布置到位:</p> <p> </p> <p> 为了让孩子们熟知测评内容，了解评价标准，知道乐考结果，学校领导及各科老师精磨细研，拟定出本次“丛林大冒险”评价手册。</p> <p> 本次乐考，将语文、数学、体育、音乐、美术、科学、道德与法治、卫生防疫相融合，主要设计了四大主题、六个环节的内容:</p><p> 主题一: 初涉森林——符号密码 </p><p> （语文、道法、数学、科学） </p><p> 主题二: 魔法森林——探秘寻踪</p><p> （语文、音乐、防疫）</p><p> 主题三: 迷雾森林——多彩数字</p><p> （美术、数学）</p><p> 主题四: 揭秘森林——激流勇进</p><p> （体育、数学）</p> <p> 第一环节——符号密码</p><p> 主要包括识字天地、阅读乐园和玩转钟表三关。</p><p> </p><p> </p> <p> 听！孩子们读的字音正确，吐字清晰，老师把5个👍送给了孩子。</p> <p> 阅读小达人属于你，加油吧，孩子们!</p> <p> 老师拨，孩子们说时间。</p> <p> 老师说时间，孩子们动手拨。</p> <p> 第二环节——探秘寻踪</p><p> 在此环节中，孩子们要把《咏鹅》、《春晓》或《防疫儿歌》先朗诵出来，再结合乐器唱出来。</p> <p> 孩子们选出来自己喜欢的乐器，一边打击一边唱歌，真好听呀！</p> <p> 第三环节——多彩数字</p><p> 此环节中，孩子们要转动转盘，根据指针的指示，先说出指针所在格的颜色，之后说出所在格的口算题的答案。</p> <p> 第四环节——激流勇进</p><p> 此环节孩子们要先进行十字交叉跳，再障碍跑，最后抽取卡片，解决数学问题。</p> <p> 看!孩子们玩的多开心，顺利的得到了3个👍。</p> <p> 数学信息、问题、算式说的真好，3个👍实至名归!</p> <p> 第五环节——唤醒沉睡</p><p> 在这个环节中，孩子们要说出自己所参加的校本课程的名称，再介绍自己的作品或畅谈自己的收获。</p> <p> 一看就知道这个孩子是手工折纸社团的，手里的花可真漂亮!</p> <p> 第六环节——终点分享站</p><p> 孩子们会在这一环节中说出自己最喜欢的是哪一项测试或说出自己最大的收获是什么?</p><p><br></p> <p> 看，孩子们正快乐的给老师分享自己的收获呢！</p> <p> 看!老师把3个👍送给了最会表达的孩子，孩子们别提有多高兴了!</p> <p> 此次乐考符合孩子的年龄特点和心理需求，遵循低年级孩子活动学习认知规律，也凸显了我校“让儿童站在成长最中央”的办学理念。孩子们从中不仅收获了知识，更体验到了学习的乐趣。情境式乐考让孩子们的学习更美好！</p><p><br></p><p>图文:司爱玲</p><p>审核:秦松娜</p>