诗意浓浓培训时，收获满满入心来。

余双娜

天空高又怎样，踮起脚尖，就更接近阳光。 ——题记 　　浑身裹着冬日的料峭，我们热情似火的来了，来到美丽的南阳师院，这座培育教师摇篮，即将开启2020年“河南省义务教育师资薄弱环节暨中小学教师素质提升工程省级骨干教师培育项目”的研学之旅。 　　领略了逸夫楼的大气之美，科技楼的稳重之美后，我们感受了朴素而庄严开班仪式。 　　精彩而简短的自我介绍，让原本陌生的我们熟络起来。 　　冬日暖暖，加满能量，开启我的蝶变之旅…… “师带徒”方案设计 12月20日上午，在师范学院科技楼，来自河南省第二实验小学的小学高级教师王珂讲授为省培小学语文2班学员讲授了理论课《“师带徒”方案设计》。 　　下午在易利民老师的指导下，我们进行了上机操作。 　　12月21日上午，省培第三天，二班学员在南阳师范学院科技楼238聆听魏小娜教授带来的《通过阅读来学习：小学阅读教学发展展望》专题讲座。 　　12月22日上午，省培第四天，在南阳师范学院科技楼238教室，南阳市实验学校副校长张坤为省培小语二班学员带来了主题为《三位一体阅读体系构建的实践》的讲座。讲座由班主任司宁达主任主持，省培小学语文二班六十多名学员聆听了本次讲座。 　　12月23日上午，省培第5天，我们2班的24名“省培”教师，在南阳师院腾剑峰老师的带队下，来到南阳市第十二小学进行跟岗实习。开始了为期5天的实习生活…… 　　“他山之石，可以攻玉"。在匆忙的记录中，记下了他们精彩的讲课片段，在思维的碰撞中，写下了自己的感悟。分享了智慧，互通了教育思想，如醍醐灌顶，让人茅塞顿开。 　　“东方欲晓，莫到君行早”。为了在培训期间学有所得，习有所悟。我们积极地听课、评课，交流、讨论，认真地把一字一句、点点滴滴落在笔尖、记在心中。 我们——在这里，在学习，在受洗，在享受；如饮甘霖，如食美珍，如沐春风…… 冬天，是孕育种子的季节，也是让人怀揣希望的季节。教育，是碰撞，更是修行，身聚十二小，心境澄湖…… 　　12月27日下午，省培第9天，冬日暖阳，河南师范大学陈鹏教授莅临南阳师范学院科技楼智慧教室，为河南省小学语文骨干教师学员讲授《国学语文经典诵读与小学语文有效融合》课程。他博学多识，娓娓讲述经典文化的起源和传承，经典文化是中华历史长河中光彩夺目的瑰宝。这些灿若星河的文化经典，凝聚了古圣先贤的睿语哲思，蕴含着华夏历史的铿锵风骨，闪耀着中华文化的无穷魅力和博大精神。 　　阳光、知识、园丁、花朵，自然地融为一体，点缀着每一节多彩的课堂。听课学员们也融入到这多姿的课堂之中。 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”省培学习，我们继续前行！在专家的指引和陪伴下，学员们沐浴暖融融的冬阳，张开学习的翅膀，向着未来前进…… 　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。经典经过历史的考验、积淀，成为我们最为宝贵的精神财富，吟咏唐诗宋词，让经典文化在我们心头中荡漾，品味经史子集，让华夏文明在我们血脉中流淌！ 　　12月29日上午，结束了跟岗实习生活……有幸听了12小的鲁校长特意给我们跟岗研修的24位老师的讲座。他从学校理念，管理，学生发展几个方面娓娓道来，让我们感受到了他的睿智，对12小的七七五生态教学模式有了更深感悟。尊重人格、发展个性，全面参与、公平竞争的16字人文管理，更是让人顿悟！感恩感谢12小人敞开大门，无私指导；感恩感谢师院团队的对接部署！来自一线兄弟学校的理念、管理、做法、模式，我们入耳、入心！ 天高兮鸟飞，勤学兮最美！前路兮漫漫，与子兮同行！采撷智慧，期待共同成长。“省培”研修接近尾声～我们用照片记录来表达对彼此的不舍—— 　　研修学习是一场心与心的碰撞。聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的学习，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地应用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力，做快乐教师，教快乐学生！