<p class="ql-block ql-indent-1">新教育实验把阅读作为“过一种幸福完整的教育生活”的基础工程，把营造书香校园作为十大活动的基础。一个人读书，沉浸在书香中，独享其乐；一个班级一起读书，你追我赶，陶醉在紧张而又兴奋的氛围中。“师生共读共写”已成为实验小学教育生活一道亮丽的风景线……</p><p class="ql-block ql-indent-1">值此年终岁尾， 元旦即将到来之际，大名县实验小学组织开展了“幸福分享，我们共成长”师生共读分享活动。大家<span style="font-size: 18px;">精心准备，慧心感悟。见解观点独到，发言声情并茂!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位语文老师在师生共读上都有自己的好方法，“活动引领”、“静心阅读”、“主题分享”让师生们受益匪浅，他们感受到了无数个血肉丰满的人物，感觉生命的河流似乎逐渐变深、变清、变静……共读后或说、或写、或画，一起创作出自己的阅读积累卡，每张卡都承载着孩子们对阅读的热爱和沉浸其中的快乐……</p> 准备情景再现 <p class="ql-block ql-indent-1">老师和学生一起为自己的分享会场增添光彩……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在整个阅读过程中，选书最关键，因为只有书选对了，才能激发学生的阅读兴趣，让学生进行深入阅读，所以前期由各年级语文老师根据新课程标准和孩子的年龄特点，反复斟酌，最终选定了共读书目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">拿到新书后，各班语文老师迅速组织开展了“新书见面会”活动，孩子们各个爱不释手，读得津津有味，每逢下课，利用课间时间，都会一起去探讨书中的奥秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">读书是生命成长的需要，是幸福生活的底色。愿我们以后的问候语是“今天你读了吗？”，让我们一起亲近图书，一起品评好书，一起感受精神的深度愉悦……让阅读成为实验小学一道永恒而亮丽的风景线！</p>