<p class="ql-block">动物猜猜乐 </p><p class="ql-block">设计意图： </p><p class="ql-block">“猜猜乐”游戏的设计类似“做动作猜成语”，游戏里有多重模式，升级又 </p><p class="ql-block">“颠覆”了传统猜谜游戏中只有两人互动的过程。其中竞赛模式巧妙地安排三人 </p><p class="ql-block">或多人参与游戏，让更多人的孩子同时参与，这样的过程真正激发了每一个幼儿 </p><p class="ql-block">参与游戏的兴趣。游戏中幼儿通过图片讲述动物的主要特征和生活习性，用归纳 </p><p class="ql-block">性的总结句，另一个幼儿认真倾听，进行猜测，这样能有效地发展幼儿思维、语 </p><p class="ql-block">言表达能力和听说能力。 </p><p class="ql-block">游戏类型： </p><p class="ql-block">听说游戏 </p><p class="ql-block">材料准备： </p><p class="ql-block">各种常见动物的图片(公鸡、兔子、大象、长颈鹿等) </p><p class="ql-block">制作方法： </p><p class="ql-block">自制各种动物图片（可以绘画或者彩印）彩印）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">游戏目标： </p><p class="ql-block">1.能用较准确的语句描述动物的外形特征、生活特点等。 </p><p class="ql-block">2.遵守游戏规则，认真听同伴描述，能根据描述的特点说出对应动物。 </p><p class="ql-block">3.体验和同伴集体游戏的乐趣。 </p><p class="ql-block">游戏玩法： </p><p class="ql-block">1.基础游戏玩法 </p><p class="ql-block">提供一张动物图片，孩子不看图片内容，根据别人对动物的外形特征、生活 </p><p class="ql-block">习性的描述，猜出图片上的动物名字。 </p><p class="ql-block">如：小朋友 A 找一张动物图片，然后找到一位朋友 B 把动物的外貌、动物的 </p><p class="ql-block">本领、动物的习性等用连贯性的语言进行描述，说出来请好朋友来猜。 </p><p class="ql-block">注：教师需引导幼儿准确说出动物的外形特征和生活习性，提示语：可以先 </p><p class="ql-block">说什么?再说什么?把它们连起来说一说。 </p><p class="ql-block">2.升级游戏玩法 </p><p class="ql-block">如幼儿语言表达能力较好，则游戏难度增加，由原先的描述性连贯句子变成 </p><p class="ql-block">谜语模式，简练语言，编出与动物相关的谜语，继续游戏。 </p><p class="ql-block">3.游戏竞赛玩法 </p><p class="ql-block">每三人一组，A、B、C 三个小朋友。A 小朋友找一张动物图片，把动物的样 </p><p class="ql-block">子、本领、习性等用连贯性的语言进行描述，B 与 C 同时竞猜，用时最短的幼儿 </p><p class="ql-block">的获胜。如使用多个动物进行游戏，则猜出最多的幼儿获胜。 </p><p class="ql-block">如参与游戏人数较多可以一对二变成一对三，甚至更多。</p><p class="ql-block"><br></p>