做一名幸福的思政课教师

米米

思政课是教莘莘学子学做人的学科，是塑造学生生命和灵魂的课程，关乎国家的未来和民族的希望。我要用一辈子上好一门思政课，上得有意思、有力量，当好学生的引路人。这是我25年从事中学思政课教学的基本信念。陈海翔校长这种几十年如一日的坚持让我感动。

以活动形式，用实践行动影响一批又一批隆回思政教师，隆回县陈海翔思政工作室拟定了详细的活动计划。

12月25日，思政名师工作室在进修学校开展了示范课观摩研讨活动。邵阳市教科研主任胡忠、进修学校校长龙正喜到现场指导工作，工作室全体人员参加了此次活动。

首先，隆回县教师进修学校校长龙正喜发表讲话。他希望名师工作室要充分发挥示范、引领作用，在活动中共同发展、不断总结、收集成果，为年度工作总结做好准备。

大家一起聆听隆回县桃花坪中学阳潭华老师的思政课《共向世界大舞台》和刘益平老师的思政课《共圆中国梦》。两位老师的课生动有趣，学生的兴趣得到了很好的激发。

高效课堂，学生参与度高，体现了教师的主导作用和学生的主体性参与。

观摩两位老师的思政课后，邵阳市教科院政治教研员胡忠老师从教学态度、钻研教材、素材选择方面给两位老师以高度的评价。

胡忠老师还作了专题讲座，胡老师用其丰富的教学经验，更用其独特的理论视角告诉我们如何理直气壮上好思政课。“理”是思政课的命脉，我们思政课教师责任重大，思政课教师要可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为，要做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有老师。

研讨会后，九龙学校的李闹春老师和肖彦鑫老师对两堂公开课作出了客观的评价，提出了建设性的建议，其他工作室成员们也在群里进行了评课交流，热闹极了！

有团队，有家人的感觉，幸福感爆棚。

通过一节公开课的准备、实施和课后的交流与总结，收获可能比上一个学期的日常课还要大。在公开课的过程中，不仅需要考虑学生的学习，还要考虑与同行交流；不仅能得到来自学生的反馈，还能得到来自同行及专家的意见和建议。
　　最终，公开课、课堂教学竞赛成为我成长路途中的一个的里程碑，成为后续日常课教学的新起点。正是一次次公开课的机会，使我能够跳出日常课的模式而思考更复杂也更深刻的问题，从而一下子找到了当老师的感觉，也正是因为这一次次的公开课，外出讲课、学习的机会也来越多，这样就慢慢的成长起来了。

一个有信仰的教师，一个有学养的教师，一个有思想的教师，才可能成为一个有职业幸福感的教师。为了这种幸福让我们一起努力，因为有了幸福的教师，才会有幸福的教育，才会有幸福的学生！
通过活动参与，切身感受影响的力量，有信仰、能坚持、执行力强的领导团队的引导，我相信隆回思政课的春天来了！