督导巧助力 润育齐发展——鲁城街道中心中学到春秋小学进行督导评估

萌桥少年郎

办学

教学

特色

学校

青年教师

少先队

小学

督导组

督导

活动

为进一步督促学校规范办学行为，完善优化学校管理，提高教育教学质量，鲁城街道中心中学督导评估检查组一行19人，于12月30日上午到春秋小学进行综合督导评估检查。

督导组领导首先走进课堂，分别听取了新招聘教师孔祥鑫和雷永芬的两节常态课。两位青年教师虽然刚参加工作不久，但在课堂教学中呈现的精心的教学设计、大方的教态和扎实的基本功，给督评组成员留下了深刻的印象。

　　雷永芬老师执教的是二年级数学《整理与复习——乘法口诀》，作为青年教师，雷老师教态自然大方，教学目标定位准确，设计流畅，引导学生经历整理单元知识要点、巩固练习、达标检测、归纳总结、拓展提升等环节，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，也较好地体现了低年级数学整理和复习课型的基本流程。

孔祥鑫老师执教的是一年级语文《雪地里的小画家》，课堂教学中，她注重学生的书写和朗读训练，课堂常规落实较好，顺利地完成了教学目标。她的教学设计符合低年级学生的年龄特点，充分运用形象直观的多媒体课件，拉近了文本与学生之间的距离，利用色彩鲜艳的动物和脚印的板贴，激发了学生主动探究课文的兴趣，课堂气氛活跃。

督导组成员按照分工，分别从校务管理、教师队伍建设、德育管理、教学科研、安全卫生防疫、办学特色等几大方面对学校工作进行查阅档案资料、实地查看、问卷调查，不时询问负责陪同老师并逐项记录。
同时，督导组针对近几年入职的青年老师，对他们的备课、作业批改、听课记录、理论学习等常规业务情况，进行了认真细致地检查。 期间还察看了校容校貌，巡视了课堂教学情况、功能室使用和大课间活动开展情况，同时督导组对幼儿园的各项工作进行了督导评估。

经过一个上午的认真检查后，督察组领导充分肯定了我校办学特色和办学成果，主要的工作亮点有：

　　

一、师德师风建设常态化。

　　学校开学初召开教师师德师风全员培训会，举行集体宣誓，与每一位教师都签订了《春秋小学师德师风承诺书》，全员参与观看了《为了和平》纪录片，定期组织开展师德师风自查自纠活动，对照标准查找差距，杜绝违反师德师风现象发生，时刻警醒言行不触碰师德红线。

二、教学常规管理精细化。
　　教学常规各项工作落实到位，青年教师的备课环节完整，教学过程详实有效，复备和反思到位；学生的作业书写规范，老师批改认真仔细，纠错及时；特色作业多样，体现学科特色，丰富了知识的巩固形式，充分展示了学生的学习成果。
优秀备课 优秀作业批改和讲评 学科特色作业 学科特色作业 优秀教学反思和复备

三、校本教研培训专业化。
　　学校多措并举细化培训目标，以线上远程研修培训和线下学科培训相结合的方式，在抓好师徒结对、教材培训、专题研讨、期中阶段反思等常规教研活动的同时，通过组织开展骨干教师引领课、青年教师展示课、校级学科优质课评选、硬笔书法比赛、诵读经典等活动，有效促进了青年教师的专业化成长。

教材培训 骨干教师引领课 四、少先队德育工作具体化。
　　少先队充分发挥少先队的教育基地作用， 积极构建四大节日课程体系，创新设计了独特的节日课程体系, 充分挖掘每一个节日蕴涵的独特深层的精神价值观，开展了形式多样的“我们的节日”系列活动，结合常规及特色活动，为队员们搭建展示个人才艺与能力的平台，培养学生优秀的道德品质及良好的行为习惯，丰富了校园文化活动。

少先队——特色活动

少先队——社团活动

　　少先队——家国情怀教育

五、防疫安全工作系统化。
学校在抓好安全和后勤工作的同时，将校园疫情防控作为工作重中之重，坚持保障防疫物资储备充足，东西校区共进行了8次疫情防控和防震防火等突发情况应急疏散演练，对师生的每日状况实行“零报告、日报告”制度，加强师生与疫情地区人员接触的排查和管控，认真落实疫情常态化防控工作，以保障师生身心健康及校园安全。

应急疏散演练

六、家校联系沟通普及化。
　　学校完善了三级家长委员组织，顺利完成了全员大家访活动，扎实开展了家长进课堂和教学开放日活动，增强了家校间的双向交流与沟通，有效促进了家校教育合力的形成。

教学开放日

七、特色建设工作精品化。
　　春秋小学以“读美文浸润人生，诵经典快乐成长”为切入口，着力打造办学特色，学校先后组织开展讲故事比赛、经典诵读、限时作文等活动，成立“春之声”读书会，印制校刊《春晓》，以教师发展引领阅读，潜心开发校本课程，师生同建书香校园。学校书香校园的创建被中国教育新闻网评为书香校园优秀案例；推荐作品《诗呤诵“走进呤诵的传统美”》被山东省文化和旅游厅评为优秀作品。

校刊

　　师生大阅读活动

春秋小学通过落实细节管理，注重骨干教师和青年教师的培养，综合办学能力不断提升，在曲阜市小学英语演讲比赛中，我校参选的五位小选手均获一等奖。教师中有1人被评为济宁市杏坛名师，15人参加曲阜市级优质课评选，5人被推选参加济宁市优质课评选，其中3人荣获一等奖。同时学校被山东省教育科学研究院评为“多元协同育人共同体实践基地”，荣获“济宁市小学教育教学工作先进学校”和“曲阜市书香校园”。

　　

最后，中心中学校长高海对学校的教学质量提升、教师队伍建设和特色办学成效给予了充分的肯定，同时提出了下一阶段努力的目标。高校长指出，要在进一步完善学校中长期发展规划目标、加快名师队伍建设、凸显办学特色和五育融合等方面加大力度，转变观念、精确定位，为建成名校而一起努力！

春秋小学将以此次督导检查为契机，认真梳理督导组的反馈意见，针对建议制定整改措施并完善不足之处，继续保持办学优势和办学特色，促进学校全面和谐持续发展，推动春秋小学各项工作迈上新台阶。