<p class="ql-block">上到第7单元解决问题时候就在往后翻，想看看后面还有哪些偏题，看到第8单元是计算，心里还轻松了一截，现在上到一半，没有我备课时候想的那么轻松！先说计算，🈶️计算熟练的，有计算不熟练的，单纯计算还有大量错题，还有的某些计算容易错？今天看到的🈶️6➕6、7➕8、7➕5！晚托我遇到都会让他们在旁边订正5遍到10遍，怕这个记错了，以后会重复延续记错！所以个别一两句记错的一定要重视！</p> <p class="ql-block">练到知道一个加数跟和，求另一个加数这样的题，其实，我们成人的方法很简单：和➖加数=另一个加数，但我不想让学生在对加数 加数 和这样的名次还不熟练的时候，强行去记忆公式！再加上🈶️求被减数的时候，减数的时候！公式更多，公式记不住，做这种题能力就瘫痪了！就思维了很久之后，我给学生总结的方法是接着数，例如5➕（）=13从<span style="color: rgb(237, 35, 8);">6接着往后数</span>（6 7 8 9 10 11 12 13）🈶️8个数，所以5➕8=13。那对于减法的，例如11➖（）=5。那就是<span style="color: rgb(237, 35, 8);">从10往回数</span>！（10 9 8 7 6 5）🈶️6个数，所以11➖6=5！</p> <p class="ql-block">最后就是关于这个口算的事情：</p><p class="ql-block">期末考试换了形式，听力20分，笔试80分！听力就是5分钟20道口算！老师每题报2遍，5分钟内20道报完！所以日常当堂检测还是要花时间的。这需要计算非常熟练的情况下，怎么锻炼计算？平时除了单纯做口算，还可以学生写写得数是10的3个算式，得数是11的3个算式，或者得球是12的3个算式，以这种形式锻炼20以内加减法在学生头脑中的印象！</p>