庚子写字作业《二》行书

进勇

        为什么要学习书法？

一方面是写好字的需要，另一方面学习书法可以提高自己的做人修养，可以使人安静下来，可以修炼自己的性情，特别是性情急躁的自己，学习一下书法是很有好处的。学习书法还可以提 高自己的审美趣味，丰富自己的业余生活。学习书法还可以了解 中国文化中的文字演变过程，从而了解中国文明的进展过程。

对于我来说退休老头一枚，从来没有想过要成什么家？但又不能让脑壳闲着，闲多了闲久了会成老年痴呆滴，为防老年痴呆坚持写写字，很好。

2020年即将过去，把今年部分每日作业分篆、行、草、隶四种字体制作四个美篇，其目的是留作明年比较，看看是否有丁点进步？

　　明年（2021年）是支边到云南五十周年纪念日，九团的闻音找着我帮忙，为战友彭昌平用行书写了一幅长联，用了三张半四尺宣纸，约十多米宽，高24、5公分，准备了一周时间，用时三个半小时，一气呵成。

佤山岁月不了情

像一颗流星划过天际:一瞬间

时光飞泄、岁月流逝，

我们已步入了岁月的黄昏。

岁月留下的：

是刀刻般的青春记忆，

如同岩画般的永驻！

是浓缩在血液中的眷念。

你还记得进勐省坝必经之路上的石佛洞吗？

那横亘在公路上方的巨石犹如镇场之门。

你还记得团部通往各个连队的小路吗？

旱季里牛马车过灰飞遮日，雨天行走如滑，

犹如在玩佤族摸你黑节。

我常常回忆起矗立在我连和一营四连交界的那棵大青树，冠幅硕 大，躯伟枝繁。

烈日里，

它为你遮阳纳凉。

风雨里，

它为你挡风避雨。

在梦里我时常看见熟习的一张张鲜活的面孔，

看见一个个瘦小的身躯舞动着锄头砍坝开荒。

佤山的那山那水，那人那情，

在讲述着一个个平凡的故事，

铺陈着生活岁月的五味杂陈、酸甜苦辣。

当我踏上这块红土地

我看到

四月的南疆花舞飘香，

火红的木棉花似一枝枝燃烧的蜡烛

舞动着奔放欢迎的歌庄。

孔雀坝的天是那样高远湛蓝，

山野里树林茂密青葱，

山间的小路上，山涧的小溪里回响着牛马行走、

小溪潺潺的叮咚声响。

空气里夹合着牛粪、青草野花的芳香。

远山白云深处，

佤族村寨掩影在葱茏的大榕树下，

炊烟辽绕、晖映出神密朦陇的原始之光。

少年美好地幢憬与现实的碰撞，

心中泛起无尽的惆怅。

半山坡的一块平地上，

刚落成的一排茅草屋，

芦苇杆铺就的简易床，

这就是倦鸟归林的栖息地。

我们就着老干饭、喝着玻璃汤，

踏着破晓的曙光

以赢弱的身躯、仟细的臂傍，

去迎接每一次大会战

我们砍坝挖坑，

种下希望的橡胶苗。

我们挖沟筑堤引水，

让光明照耀驱散黑暗沧凉。

我们开垦出一片片蛮荒、

种下一垄垄茶的清香。

我们重温拾取丢弃的数理化，

细嚼慢咽、反哺给红土地的孩子以知识食粮。

我们在红土山春播秋获，

我们在稻田里插秧开镰，

我们在橡胶林开割奔跑的希望。

我们肆意挥洒青春的汗水，

我们无赖透支岁月的时光。

我听见沉重的负重

心脏的喘息，

我看到繁重的劳作任挺直的脊梁。

那喘息是心灵的浅吟，

那脊梁是拓荒者的榜样。

为获取透支身体热量，

我们野性过。

为命运不确定的定格，

我们彷惶过，

为我们渐渐长大、成熟，

青春萌动、相互爱恋过。

八年风雨岁月交错，

时光茌苒。

我们在生活历练中成熟，

我们在岁月流逝中成长。

我们以青春作画板，

以热血作色、汗水作浆：

筑就出南疆红土地

知青娃难以割舍的第二故乡。

生活艰辛的履历让我们铭记

是阿佤神火缎造这一特殊群体:

知青娃撑家托世的肋骨，

是澜沧江水淬取，

拓荒者爱子敬业的丰华。

如今，我们不再年轻，

已经老了。

两鬓班白，牙齿稀落，

岁月让两眼角刻下记忆的年轮，

额头奏响生活酸楚的乐章。

生命的短暂其实只有:

昨天、今天和明天。

昨天巳过去，

把握住今天的分分秒秒、点点滴滴，

在夕阳的晚霞时光，拥有健康、留住健康、

去迎接明天新一轮的 曙光。

有一天我终将歇息，

我愿化作南疆上的一片祥云，

为它驱暑消旱，

愿是一棵树，

为它清肺纳凉，

愿是一泓潺潺的清泉，

流淌在它的肌体，

脉动它跳动不息的心脏，

愿是不知名的小花，

为它吐露淡淡的芬芳，

愿是一片炫丽多彩的凤凰树花，

让美丽的彩霞映红我的第二故乡。

云南生产建设兵团二师九团　彭昌平　撰文

　　中国西部知青网站知青　进勇　書

　　　　　　　　　　　　　辛丑年春

行书

　　行书，是一种书法统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高且见功夫；相比较而言，草书则是艺术性高，但是实用性显得相对不足。

　　而我在今年写的行书作业基本上是一种集字练习，以集王羲之字体为主，当然也有其他的。

布局谋篇

错落大小

　　由于“放纵体势”，行书单字的高矮、宽窄、面积不尽相同，甚至悬殊很大。因此行书采用“纵有行，横无列”的章法。由于一行字的字数不固定，便容许写得很长；由于横向有一定的伸展余地，便容许写得很宽。这样，行书在字形结构方面便有了一个相对自由的创作空间。

调整轻重

　　“险中求平”是造型艺术美的一个重要因素，而要取得平衡，必须学会调整轻重。

左右挥洒

　　汉字有伸向左右的撇捺，它们向左右挥洒，不仅使字的神采得以展现，而且可以方便地进行行间的错落穿插，还能有效的调整轻重。因而“左右挥洒”成为行书布局的常用方式。

上下贯穿

　　贯穿行气是行书布局谋篇的最重要的技巧。

力求和谐

　　以上四点是行书布局谋篇的具体方法，“和谐”则是布局谋篇的整体要求。不论篇幅大小，字数多寡，都是一个统一体，和谐主要包括以下几点：笔触和谐统一、间白和谐统一、风格和谐统一、字体和谐统一。

　　尚须努力

庚子写字作业《一》篆书

庚子写字作业《三》草书

庚子写字作业《四》隶书