2021梁山县文化馆“艺韵梁山”文化大讲堂和您有约！

梁山文化馆大鱼

2021新年将至，为不断提高公共文化服务水平，进一步推进全民艺术普及，梁山县文化馆推出“艺韵梁山”文化大讲堂生活美学线上、线下同步课程，供市民点单，以满足群众对美好生活的新期待。 《家庭花艺美学》 家庭花艺美学是通过认识身边的常用花材，了解花材的基本形状，了解各种形状的花材在花艺中分别起到的作用，理解应该选择怎样的花和怎样的搭配才有最佳的效果的基础花艺入门课程。系统了解花艺从色彩搭配到花艺造型，让大家从简到繁的理解花艺技巧并能运用到生活主题里面，将花艺的时尚、精致、浪漫、华丽、优雅融入到花艺作品中，提升生活美学的高度和眼界。 《雅集--茶艺公开课》 茶艺是以一种饮茶艺术和精神，是茶文化的核心部分。茶艺亦被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式，展现中和之道、自然之性、清雅之美以及明伦之礼。 在品茶过程中，我们所追求的意境和韵味；当然也包括反映茶叶生产、饮茶情趣等的文艺作品；还有将饮茶与人生处世哲学相结合，上升至哲理高度，形成我们所说的茶道、茶德等。这是茶文化的最高层次，也是茶文化的核心部分。 茶艺雅集通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德，是很有益的一种和美仪式。且喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、修身养性。 《雅集--古琴公开课》 “琴棋书画”是历代文人雅士修心养性的必备工具，“琴”就是指古琴，并居于这四艺之首。古琴的音色和雅高贵、悠远沉静，可以使弹琴者远离浮躁和喧嚣，回归无上自然，心灵清净无染。又有古语说“静可生慧”，因而内在的修为、悟性和智慧都随之增长。 古琴承载了诸多传统文化元素。学琴的同时可以领会意境深远的古典诗词、耐人寻味的历史典故，以及儒释道之文化精髓。从美学角度，欣赏古琴曲，重在余韵和弦外之音，即中国艺术的意境之美，如同水墨画寥寥数笔就能勾勒出无限的情怀，言有尽而意无穷。 弹琴时左手“按弦”、右手“击弦”可以使手指的末梢神经得到刺激，从而带动全身经络的活动；古琴的五音“宫商角徵羽”与天地中的阴阳五行、人体的五脏六腑一一对应，五音的和谐旋律有助于调节五脏六腑的阴阳平衡、使气血和畅。 课程学习内容介绍：古琴的历史、文化、结构、挑选和保养，古琴传统“减字谱”的辨认、运指方法，琴曲：《仙翁操》、《秋风辞》、《小草》、《良宵引》、《酒狂》、《阳关三叠》、《关山月》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《渔樵问答》、《大胡笳》、《广陵散》、《流水》、《潇湘水云》、《楼兰散》、《西域行》等从一级到十级，传统及现代大型独奏曲。 教材：《古琴演奏法》、《古琴新谱》、《古琴考级曲集》。 《舞韵瑜伽》 通过线上线下同步学习，完成舞韵瑜伽手部姿态与运动方式的学习，其中包括：兰花指、轮指、手眼训练、手位步位组合的学习。并在这过程中，学习到身体韵律与手部动作的配合。学习到瑜伽的基础知识，达到有规格的完成动作的基础上，将学员对瑜伽的兴趣提高。 《穿越心灵的声音---线上线下朗诵课》 通过课程聆听感受朗诵艺术带来的心灵震撼，滋养心灵，领略文学之美。 《嗓子的秘密---线上线下声乐课》 声乐艺术是一种情感的艺术,它通过歌声与观众的心灵交流，达到净化思想，陶冶情操，振奋精神的功能和效应，体现了声乐演唱者对真、善、美的孜孜追求。古时有"一声唱到融情处，毛骨肃然六月寒"的精髓见解，《乐记》中也曾记载：“凡音者，生人心也。情动于中，故形于声。”由此可见：在声乐演唱中，如果没有真情实感，就无法打动自己，更无法打动观众。这也是我们不断追求的目标——“以声传情，以情带声，声情并茂”，同时进行合唱训练。 《色彩的魔力---线上线下油画课》 学习中外古今的经典作品和相关的理论知识,陶冶艺术审美和艺术修养。  一些抽象油画或者简单的风景油画并不难，不一定需要特别强的素描基础，加上油画的覆盖特性，有比较大的容错率，如果只是兴趣学习，有一定的打形基础和色彩搭配知识就可以开始油画的学习了。 根据学员情况个别指导，老师带领学生全程指导学生完成画作，课程由易到难，也可以由学生自主选择想画的画，老师拆解步骤指导完成。 《形体美学---线上线下成人舞蹈课》 成人形体塑身采用形体芭蕾的训练模式，既有温和的运动方式，又有多种组合的训练方法，在动静结合的运动中有效地消耗多余脂肪，持续训练后使身体得到修长，气质变得高雅，让你更美丽，更有自信。 《清音雅韵---古筝课》 学习古筝没有年龄限制，下至四、五岁的幼儿，上至六、七十岁的老人，都可以酣畅淋漓的领略古筝独特的魅力和文化，同时通过手指的拨动，起到舒筋活血锻炼大脑的作用。 筝是我国最古老的弹拨乐器之一。据考证，筝在春秋、战国时期及广泛流传，至今已有两千五百多年的历史。  筝，通常又被人们叫做古筝，和琴之被称为古琴一样。这与它具有古老的历史渊源、浓郁的民族特色，以及丰富的传统筝曲给人们留下的古朴雅致有关。在古代，筝还被称为秦筝、瑶筝、银筝、云筝、素筝等，并大量出现在诗词歌赋中，传承着别致的美丽。 古筝格调高雅，民族特色浓郁，蕴含着中国博大精深的文化。常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。古筝高雅艺术的追求已深入到各个阶层。 《中国艺术--书法课》 中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，为汉族独创的表现艺术，被誉为无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐等。 课程内容： 1、书法的三要素。 2、 “永”字八法中基本笔画的书写要领及技法。 3、对楷书、隶书、行书基本笔画的认识及练习。（楷书侧重于颜、柳、欧、赵、隶书侧重于曹全碑、张猛龙碑、石门颂等，行书侧重于兰亭序、赤壁赋）。 4、毛笔书法的临写与创作。 5、名家名作赏析。 《中国艺术--国画课》 国画，又称“中国画”，古时称为丹青，我国传统绘画（区别于“西洋画”）。主要指以毛笔、墨、国画颜料等画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。 表面上，中国画是以题材分为这几类，其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社会，人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。中国画之所以分为人物、花鸟、山水这几大类，其实是由艺术升华的哲学思考，三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰，是艺术之为艺术的真谛所在，根据制作技巧、笔法，国画可以分为工笔、写意和兼工带写。 中国画重神韵，西洋画重形似；西洋画注重透视感光感等更多理性思维，若想要画有所成需要年纪相当，且有一定时间和精力的铺垫；而国画不讲究透视，容易上手，短时间内便能见到成效。 【学习国画的好处】 1、国画讲究的是意境，讲究内涵，讲究真，善，美的表现。培养气质，陶冶情操。 2、国画和其他画种不一样，如素描油画可以随时修改；国画则落笔成形，不可更改。所以国画可以锻炼孩子的判断力和耐心。培养学员“胆大细心、求真求实”的思维能力和心理素质。 3、国画中的形象不同于现实中的形象，不同于摄影。摄影和油画等基本上是现实形象的直接呈现。国画形象是表现性的形象，是个人情感的抒发，是经过概括了的提炼的形象。是现实的升华和内心的表达。所以，学习国画会让您的孩子学会一种更高的艺术的思维方式。 4、国画可以培养想象力和创造力。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。 【教学内容】 1、介绍中国画的由来以及材料的种类； 2、写意瓜果入门，掌握基本运笔、用墨、用水的方法，初步学习简单的瓜果蔬菜等生活常见物品画法； 3、了解国画的作画特点和风格； 4、理论讲解国画的构图； 5、临摹大师作品的技能指导； 6、教师的专业点评。 《随时记录生活----手机摄影》 本课程将详细介绍利用手机拍出专业招牌的技巧。 手机作为现代人随身携带的通讯工具，简直人人具备，作为摄影工具，它能让人们用一种更平和、更细腻、更质朴的心态来察看并记载生活中的点点滴滴。数码相机，则是一种应用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。两者最大区别就在于传感器，传感器大小直接影响了成像画质、噪点控制和夜间拍摄的才能。 另一方面，传感器还决议了镜头的大小，这就是为什么单反相机又大又重，而一台手机只要百克左右的缘由。笨重，是手机得天独厚的优势。手机能够随时随地的拍照，每个人都能够应用手机拍到端着相机拍不到的照片，或者端着相机拍不到的角度，就拍照记载而言，手机抢先单反一个身位。除此之外，智能手机时期下的各种 APP，也为手机摄影带来了无限可能。 《剪纸艺术课》 剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。剪纸用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。在农村，剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。在过去，剪纸几乎可以说是每个女孩所必须掌握的手工艺术，并且还被人们来品评新娘的一个标准。在中国南北方的剪纸艺术，通过一把剪刀，一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐。 剪纸，作为一种原始艺术的载体，它在造型上总是运用夸张变形的手法，它善于将不同空间、时间的物象进行组合，通过一种夸张和变形的手法来改变对象的性质、形式，进而改变自然原形的惯常标准。 过年了，让大家贴上自己剪的福字、挂上自己画的画、贴上自己写的门对子是不是很有趣哦。