<p class="ql-block"> 公开课不仅是锻炼自己的胆量，磨练自己的意志，提炼自己的水平的有效途径;也是展现自己教学水平，展示自己进步程度的一种方式。白沙黎族自治第一小学每学期都开展公开课这一活动，本学期我也不例外，例行上了一节《乘法的初步认识》公开课。通过这次公开课，我对自己的教学风格以及自己教学上存在的问题又有了更深一步的认识。以下是公开课的一些剪影。</p> <p class="ql-block"> 💐公开课前试讲风采。🍂🍁</p> <p class="ql-block"> 🎋课后，二年级组的数学老师一起坐下来进行评课，大家纷纷发表自己的看法。🌷🌷</p> <p class="ql-block"> 🌹正式上公开课部分剪影。🍃🌹</p> <p class="ql-block"> 🌱 周老师做了充分准备，把握重难点，合理利用教学手段，调理清晰，能与学生积极交流，课堂气氛较好。💐💐</p> <p class="ql-block"> 🌷同学们做得多么端正，认真的孩子最可爱。🌻🌻</p> <p class="ql-block"> 🎋老师，我想好了，能不能让我来回答？🌸🌸</p> <p class="ql-block"> 🌾🌾精心设计问题，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生同桌之间互相说一说：加数相同的算式，充分调动学生学习的积极性和主动性。🍃🍂🍂</p> <p class="ql-block"> 🌷我不仅会读算式还会书写算式呢！🌴🌴</p> <p class="ql-block"> 🍃光听还不行，还得动手做一做，练一练。🥀🥀</p> <p class="ql-block"> 🌻走下讲台到学生身边去。🌺</p> <p class="ql-block"> 🌿小老师尽显风采。🌾</p> <p class="ql-block"> 🌴学无止境，瞧，老师们在认真地听课。🥀</p> <p class="ql-block"> 🍁课后，组内教师再次进行了评课。老师们对周老师授课的优点给予肯定，同时也提出了有效的改进方法。💐💐🍂</p> <p class="ql-block"> 🌴 课后再备课——周老师及时将课堂中的得失与感受记录下来，进行二次备课反思。🍄🍄</p> <p class="ql-block"> 🍃🍃教学后记———课后，周老师对教学过程的设计和实施进行全面的回顾和反思总结，将经验和教训记录下来。🌹🌹</p> <p class="ql-block"> 🍃 反思整堂课，周老师说她发现自己还有许多不足之处。比如低年级的孩子很难在一节40分钟的课上一直保持注意力集中的状态，因此，课堂需再安排一些小游戏的形式。另外,表扬语较为单一，如果再多样化一些，对孩子能起到更好的激励作用。🌷</p><p class="ql-block"> 🍃🍃 在这次公开课中，周老师获益良多。只有不断反思自己的不足，改进方法，才能提升自我，在今后的课堂中更好的带领孩子们学习数学，爱上数学。🌷🌷</p>