七校协作话教研，联考研讨促提升

余干一中涂新丹

庚子仲冬，兄弟学校聚一中。冬阳正好，英语研讨兴正浓。余干一中今日高朋满座，远道而来的前辈才俊，只为增进友谊，促进交流，这种专注精神，这种惜友热忱，让我们看到了“协作体”英语学科发展的美好春天。他们的到来，拉开了暖冬之旅的序幕。 研讨会共分四个环节。一、余干一中教务处副主任李少南致辞。二、余干一中张艳群老师联考分享。三、兄弟学校老师联考大分享。四、自由交流 一、李少南副主任讲话。 冬日暖阳，醉美山江湖，在这新年渐近，节日渐浓的日子里，李主任对远道而来的兄弟学校表示热烈欢迎，作为东道主，非常感谢协作体学校传经送宝。 讲话中，李主任对我校走班教学进行了详细解说。他强调，得英语和数学者得高考。通过对我校高考成绩的跟踪，发现走班教学分层训练对高考骄人成绩的取得功不可没。指出在生源质量出现短板的情况下，应该更加注重教学方式的改变。分层训练，走班教学效果显著。 最后，李主任希望在此次研讨会上，大家对英语教学进行深入探讨，为山江湖协作体英语教学的提高作出更多贡献。 二、张艳群组长联考分享 余干一中高二英语组组长张艳群老师主持会议并发言，她的发言共分两部分：1.联考分析。2.我校分层走班教学特色。其一、联考分析。 张老师就此次协作体学校成绩和命题质量作了详细分析。用数据说话，在对比各校成绩时，指出各校成绩可圈可点，都有值得借鉴之处。充分肯定试题质量，高度评价出题老师对试题的用心。其二、我校分层走班教学解说。 张老师从分层训练，分层活动，教研工作以及教学改进措施四个方面对我校分层走班教学进行详细解说。 她指出，五主教研是我校名片之一，力求打造优秀团队，老师们分层备课。针对教学过程中出现的问题，张老师也提出以下几点改进措施：一是细化早读任务，二是坚持每日一听，三是强化专项训练，四是规范学生书写等等。 三、联考大分享德兴一中廖老师—试题分析篇 细致严谨的廖老师作为命题老师，就联考试卷从五个方面作了详尽分析，即试卷总体情况，试卷结构，题型设置，测试结果，教学对策。 廖老师指出：本次试卷严格按照高考新课标要求，注重语言基础知识运用，基本技能的考察。重视课本，同时又跳出课本。阅读文体多样化，重在培养学生语篇阅读和提取信息的能力。完形填空夹叙夹议，与学生日常所学息息相关，语法填空区分度明显，可以让学生得分有效拉开距离。书面表达以高考为风向标，一改往日书信体形式，让学生自由发挥，培养学生发散性思维。同时，廖老师指出，今后命题应该立足课本，夯实基础；跳出课本，适当延伸。 铜矿中学陈老师—考试心理篇 来自美丽铜矿的陈老师就本次考试学生心理作了大致分析。她高度认可本次试题，无偏题怪题，学生在做答时能正常发挥。书面表达将学生往日的学习状态暴露无遗。指出学生书面表达得分与平日作文训练息息相关。在今后教学过程中，要加强开放式作文的训练。 横峰中学杨老师—教学对策篇 横峰中学杨老师谦逊有加。对试题做了大致分析，指出此次考试成绩较为理想。对出题老师命题设置予以高度评价。尤其指出，语法填空区分度很大。在教学对策上指出，我们在重视知识水平的同时，要更加注重学生情感教育的培养。 铅山一中苏老师—经验传授篇 幽默谦和的苏老师介绍了他们学校的一些教研情况，同时传经送宝，讲述了一套良好的教学方法。他指出，英语学习重在抓单词，抓听写，多刷题，早读晚读要跟上。理科成绩的突出与老师的辛苦付出息息相关。一盘棋一条心，严格管理出奇迹。交流现场气氛活跃，讨论热烈，苏老师的发言将交流会推向高潮。 弋阳一中—教学取经篇 来自弋阳一中的老师年轻温柔，对该校文理科成绩做了大致分析，并就该校青年教师的成长做出分享。她指出，青蓝工程是学校的特色，传帮带，师徒结对，听评课让青年教师成长迅速。同时，她高度评价这份试题，梯度明显。与此同时，她对我校自主探究分层练习饶有兴趣。 万年一中—教学探索篇 万年一中的徐老师落落大方，对该校成绩作了大致分析，成绩可圈可点。他们奥赛班的一些做法也是我们自招班学习的榜样。 在教学探索方面，徐老师提出以下几点看法：其一，侧重基础词汇运用，加强专题训练。其二，借助阅读课堂，帮助学生获取有效阅读信息，提升阅读能力。其三，备课组每周示范课可以促进教师快速成长。 　　会议最后一项是自由交流。各校老师就英语教学展开交流，共同探讨，相互借鉴，气氛非常活跃。 　　相聚是缘，感谢各位兄弟学校传经送宝。学术交流时光虽然短暂，但交流研讨能让我们的教学更上一层楼！