2020年国培计划濮阳县小学语文1访 送教下乡 引领成长

刘宇卿

<p class="ql-block">  冬虽寒,却冷不了我们学习的热情;路虽远,却阻不了我们前进的脚步。2020年12月26日,我们如约来到子岸镇大陈中心小学,开启了本次的学习之旅。</p><p class="ql-block"> 根据提前安排开始老师的精彩展示。</p> <p class="ql-block">  一年级的毕老师以做游戏,制作卡片吸引学生的注意力,从而培养了学生的合作探究的能力,倡导孩子上课积极主动发言,充分发挥了学生的学习主动性。</p> <p class="ql-block"> 二年级戴老师授课《坐井观天》一课,并带领同学们做了一个小游戏,用语文书卷起来看天花板,得出“不同的角度,看到的事物也是不同的”这个哲理,并由此导入了新课《井底之蛙》,既引起同学们的好奇心,也在游戏中,润物细无声地揭示了本课的主题。</p> <p class="ql-block"> 三年级老师讲解的《搭船的鸟》一课从“品读外形,提炼观察方法”到“悟读动作,感悟观察方法”,接着“总结运用,进行观察方法”,最后“回归观察,拓展全书阅读”,真正无痕实现从“一篇带一本,将观察进行到底”的教学理念。</p> <p class="ql-block">  四年级老师授课《盘古开天地》是一篇神话故事传说,宋老师的课就有如沐春风的感觉,让我受益匪浅。老师以点带面,推动朗读。推动全面朗读的方法,加深了学生对文本的理解,提高了学生的朗读能力、感悟能力。在表演中体会,在朗读中升华。学生在朗读中进一步加深了对文本的理解,升华了感情。拓展学生的想象空间,及时巩固的训练。学生在朗读中进一步加深了对文本的理解,升华了感情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  五年级的老师讲授课文《太阳》,以学生为主题课堂逻辑安排,激发了学生的学习兴趣。纵观整个课堂,各位老师都能以生为本,调动学生积极性。</p> <p class="ql-block">  六年级的老师像我们展示课文《夏天里的成长》语言表达清晰,重难点突出,在教学过程中,与学生互动较多,并以学生为主题的丰富多彩课堂。</p> <p class="ql-block">  大课展示后,几位老师又进行说课。之后所有访员进行评课。尺有所短,寸有所长。真让我们大开眼界。</p> <p class="ql-block">  徐老师和董老师最后做点评。给各位访员很多的鼓励和肯定。让我们充满信心,充满力量。相信在伯乐的赏识下,我们会走的更快,更远。</p>

老师

学生

朗读

观察

升华

课堂

文本

访员

我们

加深