读万卷书，行万里路—重庆学习掠影

人生如梦

古人云“读万卷书，行万里路。”这是一种追求，也是一种境界。带着对山城的向往，也带着饱满的学习热情，2020年12月21日，有幸和嵩县教育界的各级领导一起奔赴美丽的山城重庆，参加了为期七天的“嵩县管理干部赴重庆高级研修班”学习。 　教研室白主任主持开班典礼，教育局吴局长对本次学习提出希望和要求。希望我们珍惜学习机会，提升自我，把学到的理念运用到今后的工作中。 关工委副秘书长温慧丽老师带领我们诵读《嵩县教师誓词》。“国运兴衰，系于教育，薪火相传，在于教师。我们在此庄严宣誓……” 　　李达武，西南大学文学院教授，西南地区首位登上央视百家讲坛的女学者，71岁高龄，共和国同岁，容光焕发，精神矍铄，博古通今，字正腔圆，妙语连珠，说唱结合，像欣赏相声，又像听音乐，把传统文化与责任担当解读得生动传神，真是望尘莫及！李教授从王之涣的《登鹳雀楼》讲到《周易》的三大原理，再到杜甫的爱国情怀、苏轼的坚强与豁达…… “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，传道授业，教书育人，学习李教授教育情怀，做中国好老师！ 白主任、毛老师和李教授合影留念。 教育局吴局长以身作则，专心听报告，是我们的榜样！ 龚雄飞教授是重庆市沙坪坝区教师进修院院长，全国模范教师，特级教师。龚教授从大教育家孔子《论语》中“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”讲起，将“启发式教学”做了透彻的解析，指出了传统“教学型课堂”、“导学型课堂”的弊端，提出“先学后教互助展评”的“学本教学”模式。原来，教学模式不是教学环节的固化，课改也不是套公式，课堂也不是死的，应该是灵动的。新时代教学改革的趋势其实就是讲授式教学向启发式教学的转变，更是教育者教育思想、教学方法的改变。时代需要我们转变观念，改变教学方法，顺应眼下的教改方向，把课堂还给学生。 心动不如行动！反观自己的课堂教学，有许多需要改进的地方，自己也越来越知道今后努力的方向。一堂高效的课堂，必须有明确的目标，也就是一节课所要解决的中心问题，围绕这个中心问题，尊重学生的主体地位，开展真正意义上的小组合作学习，把课堂的主体地位还给学生，让学生乐学、愿学，做学习的主人。时刻牢记:教育不是把“篮子”装满，而是把“灯”点亮。 参观红色教育基地——白公馆，这里原是四川军阀白驹的别墅，1939年，国民党军统局将此地买下改为监狱。也是江姐、许建业、宋绮云、“小萝卜头”与敌人斗争并遇害的地方。铭记历史，不忘国耻！ 三峡博物馆 用好玩的课堂培育爱学习的人；用海量的阅读培育内心充盈的人；用传统教育培育有道德的人；用乡土教育培育有根的人；用仪式教育培育有敬畏之心的人；老师必须用这样的四句话和犯错的孩子交流：什么情况？你怎么想的？你准备怎么办？需要我给你做什么？或需要听听我的意见吗？多么唯美又温馨的语言！这就是四川省广元市范家小学的做法，这里有一个厉害的校长——张平原。 课前诵读《我的南方和北方》。 省级农村骨干教师，洛阳市优秀教师，我们身边的专家——嵩县江苏双语实验学校的马念峰校长为我们做报告，题目是《聚力新师，助力成长——新入职教师培训》，双语学校的教师培训可谓是精、准、细。 参观重庆市北碚区三圣中心小学。 三圣学校特色：三圣大鼓、根书、手工面。 第一次欣赏“根书”。 孩子们在压面条，有模有样的。 课前诵读《我的祖国》，“我的祖国，高山巍峨……” 重庆市名师，重庆市骨干教师，中国教育学会会员，重庆市书法教育研究会副会长，重庆市作家协会会员——秦波为我们作报告《为童心而来》，秦波老师提倡本色教育、自然教育，兴趣教育，教育就是不折不扣做简单的事情。 马念峰校长总结评课 课前诵读《我骄傲，我是中国人》，激情满满。 大家写出了学习的收获和感想，在小组内分享。 集体分享学习收获，大家都表示要将龚雄飞教授“先学后教、互助展评”的“学本教学”模式运用到教学中，提高教育教学质量。 教育局程局长对培训学习做最后总结。 感谢教育局给我们提供了这个学习的机会，让我们在美丽的山城遇见！美好的时光总是短暂的！山城，再见！雾都，再见！