<p class="ql-block"> 教育因梦想而精彩,生命因奉献而美丽。12月25日上午,在高州市石鼓中学隆重地举行了“茂名市朱燕颜名教师工作室”揭牌仪式暨第一次线下研修活动。出席大会的有:茂名市教师继续教育中心伍云昌同志;茂名市教育局教研室、教育科研教研员、茂名市督学伍尚康同志;高州市教育局人事股副股长黄艳同志;高州市教师发展中心教研员赖心玲同志;高州市大井中学党总支书记、校长、茂名市名校长工作室主持人苏德余同志;高州市大坡一中党支部书记、高凉名校长、凌文才同志;荷花镇中心学校副校长、茂名市名教师主持人周金丽同志;广东高州中学政教处副主任、茂名市名教师工作室主持人程戈鹏同志;茂名市名教师工作室主持人刘均锋同志;茂名市名教师教师工作室主持人吴泽明同志;高州市石鼓中学党总支部全体委员、副校长;茂名市朱燕颜名教师工作室的成员、学员共80多人。</p> <p class="ql-block"> 揭牌仪式由石鼓中学办公室主任黎万辉同志主持。</p> <p class="ql-block"> 主持人介绍出席本次揭牌仪式的领导和嘉宾,宣读茂名市教育局关于批准成立工作室文件。</p> <p class="ql-block"> 茂名市名教师工作室主持人朱燕颜老师作工作汇报。朱燕颜老师首先衷心感谢各级领导和石鼓中学的大力支持与帮助,她强调:人因心存感恩,才能行得远。同时她跟大家分享了三个非常受用的词:感谢、责任、行动。</p> <p class="ql-block"> 工作室主持人朱燕颜表示,将会带领工作室的新团队,遵循“博学乐教 明德致知”的理念,开展新一轮的引领工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">工作室学员代表傅润芳作表态发言</p> <p class="ql-block"> 高州市石鼓中学党总支委、副校长吴海锋同志致辞,感谢各位领导专家对石鼓中学、对朱燕颜老师的支持。同时他希望在朱老师的带领下,工作室能加速打造出一支充满活力、团结向上、富有专业创新精神的团队,起到示范、引领作用。</p> <p class="ql-block"> 高州市教师发展中心教研员赖心玲同志作指导性讲话。她为我们工作室以后的发展提了三点建议:1、积极开展高质量的课堂教学研究,每一个人都应该在团队里起到榜样、辐射和引领的作用。2、提升个人的专业素质,为团队的创建出力。要勇于创新,增强科研能力。3,共同努力,遵守工作室的规章制度,做好三年成长规划方案。</p> <p class="ql-block"> 茂名市教师继续教育中心伍云昌同志作指导性讲话。他在讲话中强调要珍惜在优秀团队中学习的机会,并且要注意角色的转换,严于律己,主动承担教学研究工作。他同时希望我们为茂名市的教师专业发展起到示范和推动的作用。最后他表示将全力支持我们工作室各项工作的开展。</p> 揭幕仪式 <p class="ql-block"> 茂名市教师继续教育中心伍云昌同志,茂名市教育局督学、教研员伍尚康同志,高州市教育局人事股副股长黄艳同志,高州市教师发展中心教研员赖心玲同志,石鼓中学吴海锋副校长,茂名市名教师工作室主持人朱燕颜同志共同揭牌。莅临工作室的各位领导、嘉宾和工作室的各位成员、学员们共同见证这个难忘且幸福的一刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">揭牌仪式短视频</p> 第一次公开课 <p class="ql-block"> 高州市石鼓中学的吕婕老师给我们带来了一节精彩的阅读课。她的授课内容是八年级上册《Module10 unit2 The weather is fine all year round》.</p> <p class="ql-block">课堂小组上台展示环节</p> 工作室第一次研讨会 <p class="ql-block"> 下午, 朱燕颜老师从观看一个有关自闭症儿童在充满爱心的老师的帮助下最后成为了一名优秀的教师的视频开始,然后为全体工作室成员、学员们作了题为“创建工作室文化 打造优秀团队”精彩的讲座。让成员、学员们明确职责和努力方向。她坚信,只要肯于做事,忠于所做之事,久于所做之事,用心于所做之事,终将会实现目标,到达成功的彼岸,勉励大家做一名育人、育心、有温度、有爱心的幸福教师。</p> <p class="ql-block"> 接下来,我们工作室的成员和学员分为四个研修小组开展评课活动,先由吕老师对本节课进行了自评,然后由分小组展开交流、讨论,最后由组长代表发言。</p> <p class="ql-block"> 第一组的组长林彩珍老师认为,吕老师的展示课教学设计及教学过程来都非常完美。Step3的Group work目标语言的运用非常到位;Poster making也是其中的一大亮点。课程引导学生热爱祖国、热爱家乡,情感教育渗透及核心素养的落地都非常到位。</p> <p class="ql-block"> 第二组的组长李韵胡老师认为,吕老师的课是一节非常优质的示范课,非常值得我们学习和借鉴,她主要从五个维度来评课。她认为本节课教学环节的清晰度、教学过程的开放度、学生学习的参与度和教学资源的生成度都做的很好。通过利用外国朋友的视频,使学生从语言输入过渡到语言输出;其次,将段落画成一幅幅美画,达成语言输出的目标。最后也指出了本节课不足之处,教学目标达成度不够清晰。</p> <p class="ql-block"> 第三组的组长柯晓老师认为,吕老师从学法角度设计教学方案,课堂活动清晰,学生配合度高,积极大方,口语流利,小组合作积极有效。</p> <p class="ql-block"> 第四组的组长曾英玲老师评价吕老师基本功扎实,语音标准,口语流利,全英教学促进学生听说能力的提高;小组合作教学非常成功,充分调动了学生的积极性,学生的课堂气氛活跃,真正激发了学生学习英语的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止,景行行止;心向往之,努力不止。在教育的道路上,我们都是追梦人。因为共同的教育理想和追求,我们相聚一起。相信在工作室主持人朱燕颜老师的带领下,我们工作室的团队将会砥砺前行,为教育事业贡献我们的光和热。</p> <p class="ql-block">文稿撰写:欧小丽、陈凤、陈文燕</p><p class="ql-block">编辑:梁晓明</p><p class="ql-block">核发:朱燕颜</p>