愿所有美好如期而至

锦华之星幼儿园至美一班

冬至，满含期盼，又极具意蕴。长夜相思日，岁月正醇时，愿所有美好和幸福都如约而至。 冬至我知道 冬至；是中华民族的一个重要的节气在民间有“冬至大如年”的说法所以，古人称冬至为“亚岁”“冬节”“贺冬”“小年”等；冬至是二十四节气之一那你们知道冬至是第几个节气吗～和老师一起找寻答案吧 老师把二十四节气和它对应的顺序写在了纸条上谁会抽到冬至呢～ 敏汐小朋友的纸条上写着冬至冬至下面还有数字22呢原来冬至是第22个节气 冬至是太阳南行的极致，这天北半球的太阳高度最小，太阳光直射南回归线，对北半球最为倾斜，此时北半球各地白昼时间最短、黑夜最长的一天，并且越往北白昼越短。 今天我值日 教育家陈鹤琴先生曾说过：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”幼儿园值日生劳动主要培养幼儿具有积极的劳动态度，提高幼儿的自我服务及为集体服务的意识。 小朋友自行商讨，明确自己应做什么，不做什么，通过自己的双手把自己负责的相应工作画下来…… 在担任“小小值日生”的过程中，小朋友们学会了干净和整洁，学会了担当和责任，也学会了帮助和感恩，体会了辛勤劳动有所收获后的那份满足和成就感。 我是小小陶艺家 “捏泥巴是一种什么体验？”当你伸出手去触碰到它的时候，就停不下来了...... 小朋友现在操作需要用到纸张和彩铅的工作越来越多了随之而来的就是各种各样的“垃圾”今天我们要来合作制作一个桌面垃圾桶首先，先来了解一下垃圾桶🗑️ 通过垃圾分类的工作我们了解到垃圾桶是人们生活中“藏污纳垢”的容器先来讨论一下要制作什么形状的垃圾桶🗑️吧 我们用到了很多工具🛠泥刀、泥针、泥拍、擀泥杖 加上一点自己的想法💡制作与众不同的垃圾桶🗑️ 泥土和水是儿童最好的玩具，它们简单到极致，却又变化无穷，孩子们通过自由地玩陶土，用力敲打泥巴、随意地捏塑，搓泥球、盘泥条，让孩子们在玩中体验陶泥艺术的精彩和乐趣。 科学乐园 世界的小秘密像藏在云里的星星，科学乐园像一架直达天空的梯子，孩子借助梯子拨开云雾徒手摘星。 水轮车是中国古代经典发明之一，不仅可以用来作为园林观赏，在生活中还可以用来取水灌溉，既美观又实用。水究竟有多大的力气，可以将水轮车转动起来？一起研究水轮车旋转的科学原理吧！ 实验材料：底板、叶片、轴、叶片架、支架、水盆 将6片叶片安装在叶片架上用支架将水轮固定在底板上水轮车安装完成，接下来将杯中的清水从上方倒入 接下来我们研究一下水轮转动速度与什么因素有关看水的落差对水轮车的速度有没有影响水差越大，水轮车的转动速度越大 看水流量对转动速度的影响水流越大，转动的速度越大 实验原理🔬实验中的叶轮片承受水的冲力，冲击叶轮，使轮轴转动起来，势能转换为动能，从而产生动力。由于水车叶轮的直径较大，所以水流以很小的力就能推动水轮车运转正是因为这一原理，水轮车可以不借助人力，通过水的力量旋转起来。 通过这个小小的手工制作，让孩子们懂得了水轮车的制作原理，也欣赏了古代劳动人民的聪慧才智。 快乐体智能 幼儿体智能，是锻炼孩子们身体适应环境的能力，在孩子的成长初期，规律、系统地去训练孩子每一块骨骼、每一块肌肉，也是一切专项运动的基础。 游戏开始之前先和体智能哥哥一起热个身吧～ 今天的体智能课很不一样哦是由五个充气关卡组成的看一看我们小朋友的精彩表现吧 第一关双边平衡木锻炼小朋友的平衡能力双手打平走过 第二关需要小朋友快速钻过去～ 第三关双脚跳跃从一个充气垫调到另一个充气垫 第四关跨越跨栏 第五关是我们熟悉的鲤鱼跃龙门助跑～身体钻过龙门 愿你像那小小的溪流将那高高的山峰作为生命的起点一路跳跃、一路奔腾勇敢地奔向生活的大海 奥尔夫音乐 伴着冬日的微风与静谧我们共赴一场音乐盛宴带着爱和期待本周的奥尔夫音乐课如约而至🎵首先是Hello歌你好，我们一起Say Hello你好，我们一起Say Hello你好，我们一起握握手你好，我们一起抱一抱 八音转钟又和我们见面了来和它打个招呼吧～mi mi mi mi mi小手摸膝盖sol sol sol sol sol小手举起来la la la la la小脚跳一跳 玩完游戏后我们要和它说再见啦👋🏻Sol mi la再见啦～ 寒冷的冬天来了天空中轻轻柔柔的落下来了什么呢？大家听一听雪花❄️落在身上发出了什么样的声音呢？两人一组面对面用泡沫雪球听音乐唱词中出现“纷纷”时互相用雪球触碰对方 白雪儿纷纷白雪儿纷纷白皑皑的雪花❄️纷纷飞～ 我们用到的乐器是八音音砖用八音音砖为乐曲演奏所用音砖为F—G—A—C—D 再见仪式👋🏻奥尔夫音乐之旅结束了让我们听着好听的音乐一起挥手再见吧 蒙氏自由操作 我听到了，我就忘记了；我看到了，我就记得了；我做过了，我就理解了。——玛利亚·蒙台梭利 〰️日常生活区〰️日常生活教育是有针对性地引导他们练习日常所需的动作和活动，帮助他们学会照顾自己、适应和维护环境，使孩子成长为健康、独立的人，是使孩子成为人的启蒙性教育。 【刺的工作】锻炼孩子手指的灵活性发展手眼协调能力培养孩子的独立性、专注力、成就感和自信心同时也为书写做准备 【缝的工作】锻炼孩子对缝的动作的练习，更好的发展控制性与协调性的精细动作，培养幼儿的秩序感、独立性和专注力。 〰️感官区〰️感官敏感期是蒙台梭利敏感期的内容之一，蒙台梭利博士认为，孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物；3～6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。 【四方拼盘】我拼了一个大三角形△我发现这个大三角形是用四个等腰三角形组成的 【粉红塔与棕色梯的结合】幼儿通过反复操作粉红塔和棕色梯，进行序列拼摆、创意拼摆，精炼其感官，使其不仅能更加娴熟地使用双手，而且能更加敏锐地感知来自感官的刺激。 【色板1】认识颜色，感知色彩变化，知道颜色的正确名称，循序渐进辨别颜色。颜色的对比及组合的预备，发展幼儿视觉的敏感度，培养对色彩的美感 【几何立体组和投影板结合】通过视觉和触觉对各种几何形状的相似之处和不同点建立概念学习与几何形状相关的词汇为以后更为复杂、抽象的几何学作准备（几何体与投影板的对应关系：正方体↔正方形一枚长方体↔正方形和长方形三棱柱↔正三角形和长方形四棱锥↔正方形和等腰三角形圆柱↔圆形圆锥↔圆形三棱锥↔正三角形和等腰三角形） 〰️数学区〰️蒙氏数学是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。通过蒙氏数学教具的操作活动，幼儿轻松的将难以理解的数学知识具体化、形象化。让幼儿理解式学习，这是蒙氏数学最大的魅力。 【数棒延伸工作】孩子通过感官来体验数量以及对应的名称。每个数量都是用一个独立的物体来表示，比如数量3是一根红蓝红相间颜色的数棒构成的，这个数棒是一个整体，不能被分开。孩子在数棒中也通过长短排序，了解和记忆了1-10的顺序。 【砂数字板】通过砂纸数字板的触觉体验让孩子感知数字的书写线条走向，增加视觉记忆和肌肉记忆，为学习识别数字和书写数字以及建立孩子的数学头脑做准备。 【数与量】培养幼儿手、口一致的数数并复习数字1—10帮助幼儿理解数的实际意义培养其抽象概括能力 【纺锤棒与箱】纺锤棒箱则提供给幼儿学习计数分离的、不连续量之物的机会幼儿在纺锤棒箱操作中主要的学习重点包括：了解“0”的概念、量的点数、量与符号数字的结合 【数字与筹码延伸工作】进一步加强数字和数量之间相对应的概念以及了解数量的累加过程介绍奇数和偶数的概念了解数可分为“奇数”和“偶数”两种 【彩色串珠】彩色串珠用不同颜色来加强名称的记忆学习单位数并结合数与量让幼儿深刻了解数的概念视觉上作量的记忆并辅以触觉的刺激导入平方概念从深层次来了解数、学习数 用太空泥来制作彩色串珠，1是红色，取红色的太空泥团成一个小球球，2是绿色…… 【塞根板一】加强11-19数量和数字的认识和记忆发展幼儿专注、精确、独立的工作态度“一串10和一个1合起来是1110和一个1合起来是11”结合数字卡片，也可以乱序摆放，然后找到相对应的数字卡片。 【一百板➕（延伸工作）】了解1-100数字连续数之间的排列关系掌握1-100数字与数名的关系。发展孩子专注、精确和独立的工作态度 【数字卷】这个工作我已经坚持了很长时间了每天我都会拿出来写一写现在我已经写在好几百了我要继续坚持…… 【分数嵌板延伸工作】让幼儿用彩色画笔沿铁质嵌板的边描画，并把每部分着上不同的颜色，这样可以从视觉上加强对分数的理解。 〰️语言文化区〰️在蒙氏工作中，幼儿的语言发展经历了听——说——写——读这四个阶段幼儿的语言发展存在敏感期，0—2岁是孩子听的敏感期，6个月—3岁是说的敏感期，2岁—6岁是阅读和书写的敏感期，在蒙氏教室里，我们会充分利用孩子语言发展的敏感期，为他们提供丰富的、有准备的语言学习环境——语言文化区。 【当绘画遇上铁质嵌板】从简单的拓印、描绘图形开始；认识常见的平面图形练习三指抓的能力加强腕肌的协调力；通过描绘的练习，更可增强笔触力道的熟练度；重叠描绘不同的几何图形板使图形变化无穷。“虽然每一天都会面对他们色彩各异的作品，可是这些画作全部铺满眼前的时候，我们仍然会惊讶于孩子们创作的奇思妙想。” 恰逢圣诞节🎄这是我用三角形制作的圣诞树 【十二生肖三步卡】培养幼儿从图片到抽象文字的过渡，了解十二生肖的内容以及排序。 〰️科学文化区〰️蒙氏教育中融入了大量科学文化的内容，以培养幼儿从小热爱科学文化，以及幼儿的好奇心、想象力和探索精神，使幼儿勤于动脑、勤于动手、手脑结合，敢于实践，获得自信心，增强创造力，并在教学中把科学和生活结合在一起，从生活中学习科学知识，进而把科学知识运用于生活之中，以此提高幼儿的科学文化素质。 【七大洲嵌板】认识七大洲和四大洋的名称。 提高孩子对地球的兴趣。 有基本的世界概念 快乐的真谛是保持初心做自己喜欢的事情所以尽情去做吧愿你被这个世界温柔以待对生活永远的保持热爱本周的美篇到这里就结束啦我们下周再见啦👋🏻