智慧分享 共同成长——嵩县城关镇中第三届“班主任杯”班级管理交流会

嵩县城关镇初级中学

<p class="ql-block">  班主任是班级的组织者、管理者、引导者和教育者,是学校德育工作的中心力量。班级管理工作是学校教育教学工作的重点和难点。一直以来学校高度重视班主任队伍的建设与培养,为了更好地集思广益,取长补短,凝聚班主任的工作经验,实现我校班主任工作的水平提升,学校组织召开“第三届班主任杯”班级管理交流竞赛活动。</p><p class="ql-block">  此次竞赛活动分为两个阶段,第一阶段于12月中旬分年级组织召开,全体班主任参赛,参赛内容为“主题发言”、“材料展示”、“考试成绩”三部分。评委依据标准分别打分,各年级推选前三名班主任进入校级决赛。</p> <p class="ql-block">  第二阶段决赛活动,于12月25日上午在学校格致楼五楼会议室举行。班子成员、全体班主任及35岁以下青年教师参加此次活动。</p> <p class="ql-block">  活动由政教处王晓鹏主任主持,参赛内容包括“主题发言”、“管理材料展示”、“期中考试成绩”三项。</p> <p class="ql-block">  第一届和第二届班主任杯的冠军曹新娟老师和邓艳歌老师担任本次班主任杯活动的点评嘉宾,期待她们精彩的点评!</p> <p class="ql-block">  第一阶段脱颖而出的九位参赛班主任按抓阄产生的顺序轮流上台主题发言,每人15分钟时间。九位班主任精心准备,向老师们展示了自己班级管理风采。“主题发言”内容包括如下内容:①引言。自己的治班理念。②制度建设。③机制建设。④小组建设。⑤主题班会。⑥效果。</p> <p class="ql-block">  任艳娜老师是一名刚参加工作不到两年的新教师,初为班主任的她工作起来却游刃有余,很有自己的一套方法。她带领的班级班风正、学风浓,凝聚力强,在刚刚举行的拔河比赛中位于年级第一名。任老师更是从学习到生活上关爱学生,她力求打造一个团结向上的班集体,散是满天星,聚是一把火!</p> <p class="ql-block">  何建锋老师外表柔柔弱弱,说话温声细语,但是管理起班级却很有一套。她所带领的班级在过去15周的时间里连续13周获得红旗班。她的管理理念是:用爱心赢得学生,用竞争带动管理,让班级成为学生健康成长的乐园。</p> <p class="ql-block">  杨春利老师深耕讲坛已20余载,是一位十分优秀有经验的班主任。她从以下三个方面分享了她的班主任经验</p><p class="ql-block">一、重管理,做一个智慧型的班主任 </p><p class="ql-block"> 二、讲方法,做一个严中有爱,爱中有细的班主任 </p><p class="ql-block"> 三、促落实 做一个干实事的班主任</p> <p class="ql-block">  城关镇中的颜值担当,我们的美女班主任杨永红老师所带领的班级班风正,学习气氛良好,这与她每天的辛勤付出是分不开的!她的教育理念是:用热心和爱心让孩子们在学习中—— 勤奋并快乐着,努力并幸福着。</p> <p class="ql-block">  党敬娟老师对学生严中有爱,无微不至。在数学教育上潜心专研,颇有成就。她十分重视学生的情感管理和行为管理。她的治班理念是:营造温馨和谐的家庭氛围;打造努力上进的中学生 。</p> <p class="ql-block">  卜彦利老师是初三的一名优秀班主任,在班级管理上事无巨细。她认为教育是一场爱的修行。尤其作为班主任,更应该用爱去唤醒孩子们稚嫩的心灵!因此,她的治班理念是——用细心、耐心、爱心成就“石榴班”。 </p> <p class="ql-block">  曹静霞老师秉承着 “用十分努力 创一流班级”的治班理念用心打造班集体。她严格制定班规,打造了一支优秀的小组长队伍,并仔细分析每个学生的特点,在纪律和学习上奖惩分明。是一名工作细并有方法的班主任!</p> <p class="ql-block">  王爱红老师是一个严师,也是位慈母。她360度无死角的关注着自己的学生,班级成绩斐然。王老师的班级也是家长们向往的班级。她的教育愿望是:真情教书,真心育人,引领学生求真求善求美!</p> <p class="ql-block">  赵超老师学识丰富,知识渊博,谈吐间尽显大家风范。他的班级名为:琢玉班。意为传承 “修身养性 人格完善 天人合一  家国天下”的琢玉文化。他以谦谦君子的态度影响着学生,他的教育理念是:活成学生眼中的风景,以美好影响美好,生成美好!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  九位班主任发言结束后政教处王主任做出总结,他说:“如果你把学生看成天使,那么你就生活在天堂中,如果你把学生看成魔鬼,那么你就生活在地狱里。”所谓“境由心生”。心理学强调个人认知对心境的影响。也就是说,让你产生情绪的不是事物本身,而是你对事物的认知。从这个角度说,就是不要指望改变学生,而是千方百计发现学生的长处。让他的优势更加突出,优点覆盖了缺点,最终给人呈现出优秀的状态。 </p><p class="ql-block"> 所以,“不为失败找借口,只为成功找方法。”应该成为班主任工作的常态,希望老师们在爱的前提下,想方设法那么你的班级管理一定会或“柳暗花明”,或“锦上添花”。</p><p class="ql-block"> 希望老师们加强学习,多积累,每天学一点,每天写一点。日积月累就会成为专家型的班主任了。</p> <p class="ql-block">  最后裴战国副校长从三个方面进行总结:1.班主任的重要性:班主任是学生健康成长的引领者、是学校决策的执行者、是家庭社会关系的调节者。班主任的举止、言行、态度代表了学校的形象。 2.正确对待班主任工作面临的问题 。3.提出希望与要求:希望大家能乐于奉献、正确对待;倾注情感、转变理念;不断学习、专业成长。</p> <p class="ql-block">  评委组在参赛班主任主题发言结束后查看班级管理资料,然后给两项打分。所有环节结束后,结合期中成绩算出总分。按成绩排名设一等奖一人、二等奖二人、三等奖六人。</p><p class="ql-block"> 一等奖 党敬娟</p><p class="ql-block"> 二等奖 赵超 卜彦利</p><p class="ql-block">  三等奖 任艳娜 王爱红 杨春丽</p><p class="ql-block"> 曹静霞 何建峰 杨永红</p> <p class="ql-block">  此次“班主任杯”活动,让班主任教育风采得到展示,也彼此分享了班级管理智慧,也给更多年轻班主任以启迪和帮助。相信我校的班级管理工作会越来越好!</p>

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